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            • 1． 物理是一门以食盐为基础的学科，食盐离不开基本仪器、仪表的使用，如图是八（1）班物理小组同学在测量时的情景：
              图1是一元硬币的直径是    cm；图2中A刻度尺测量木块的长度是    cm；图3中停表的读数是    s；图4中小石块的体积是    cm3
              难度：中等
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            • 2． 有甲、乙、丙、丁、戊五位同学有两位同学测同一支钢笔的长度，测得的结果分别是12.82cm、12.83cm、12.8cm、14.82cm、12.80cm．
              （1）各个同学测量结果都有一定的差异，是因为测量时存在    ，这个是    （填可以或不可以）消除的．
              （2）其中测量结果显示明显错误操作的是    同学，这个是    （填可以或不可以）避免的．
              （3）若其他四位同学在测量时都没有出现错误，则结果不同的原因是因为刻度尺的    不同．
              （4）如果正确测量四位的同学所用刻度尺的分度值都是1mm，则    同学的测量结果又是错误的，其原因是    ．
              （5）用这把分度值为1mm的刻度尺，测得钢笔的长度应该是    cm．
              难度：中等
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            • 3． 如图中，物体的长度是    cm，一次测量可能误差较大，为了减小误差，应当    ．
              难度：中等
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            • 4． 甲和乙两位同学分别用刻度尺测量细铜丝的直径，并各自记录下实验的步骤．
              甲同学乙同学
              （1）把细铜丝在铅笔上紧密缠绕5圈（1）把细铜丝在铅笔上缠绕30圈
              （2）用刻度尺将所绕线圈的长度L测出（2）用刻度尺将所绕线圈的长度L测出
              （3）算出细铜丝的直径d=
              L
              5
              		（3）算出细铜丝的直径d=
              L
              30
              （4）用上述方法再测两次，求平均值（4）整理器材
              （5）整理器材
              （1）甲、乙两位同学进行交流时，都发现自己在实验中存在着问题，请你分析甲和乙在该实验中存在的问题是什么？
              （2）乙同学改变了自己测量中存在的不足，仍然测量30圈细铜丝的长度，取平均值时，每次测量结果各不相同，请你帮他分析误差产生的原因．（答出一条即可）
              难度：中等
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            • 5． 如图是测量成人一拃的长度，下列正确的是（　　）
              A．视线甲的结果比视线乙大，是测量误差
              B．视线乙的结果是 19cm
              C．视线甲是错误的读法，结果和乙之间差异不叫误差
              D．甲乙两种读数相差无几，都是正确的
              难度：中等
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            • 6． 测量的目的就是进行可靠的    ，测量首先要有一个大家公认的比较标准，叫做    ；另外还要根据测量要求选择    和    合适的测量工具．日常生活中，测量长度的基本工具是    ，测量质量的基本工具是    ．
              难度：中等
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            • 7． “DIS”是“数字化信息系统”的简称，其主要组成部分是：传感器、    、计算机．
              难度：中等
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            • 8． 小明在用最小刻度为1mm的刻度尺测一本书的长度时读数如下，哪一个读数是正确的（　　）
              A．29.0cm
              B．29.00cm
              C．29.000cm
              D．0.2900m
              难度：较易
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            • 9． 已知一长木板的长度为7m，如图所示建立坐标系，长木板底边上的O点为坐标原点，沿底边向右的方向规定为坐标轴的正方向．设图中a、b两点的坐标分别为x1和x2，则（　　）
              A．x1=1m，x2=6m
              B．x1=3m，x2=2m
              C．x1=-3m，x2=2m
              D．x1=-3m，x2=-2m
              难度：较易
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            • 10． （2015秋•灵宝市期中）如图所示，用毫米刻度尺测量纸带中的计数点0、1之间的距离为    mm，0、2之间的距离为    mm，2、3之间的距离为    mm．
              难度：中等
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