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          共50条信息

            • 1． （2015•遵义县校级二模）做匀加速直线运动的小车，牵引一条纸带通过打点计时器（所接交流电源的频率是50Hz）．由纸带上打出的某一点开始，每5个点剪下一段纸带，如图所示，使每一条纸带下端与x轴重合，左边与y轴平行，将纸带并排贴在直角坐标系中．
              （1）小车在第一段纸带对应的0.1s内中间时刻的瞬时速度是    m/s；
              （2）小车的加速度是    m/s2．
              难度：中等
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            • 2． 如图所示为某同学在一次实验中打出的一条纸带，其中ABCDEF是用打点频率为50Hz的打点计时器连续打出的6个点，该同学用毫米刻度尺测量A点到各点的距离，并记录在图中（单位：cm）则：

              ①图中五个数据中有不符合有效数字要求的一组数据应改为    cm；
              ②物体运动的加速度是    m/s2；（保留三位有效数字）
              ③根据以上②问计算结果可以估计纸带是该同学最可能做下列那个实验打出的纸带是    
                A．练习使用打点计时器
                B．探究“加速度与力和质量的关系”
                C．用落体法验证机械能守恒定律
                D．用斜面和小车研究匀变速直线运动
              ④根据以上③问结果，为了求出物体在运动过程中所受的阻力，还需测量的物理量有    （用字母表示并说明含义）．用测得的量及加速度a表示物体在运动过程中所受的阻力表达式为f=    ．（当地重力加速度为g）
              难度：中等
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            • 3． 由计时器打出的纸带，我们可以不利用公式计算就能直接得到的物理量是    ，    ．
              难度：中等
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            • 4． 如图是一物体做自由落体运动所打出的纸带，其中0到1点的距离接近    mm，实验时应先    （释放重锤或接通电源）．
              难度：较难
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            • 5． （2013秋•巴东县校级月考）如图所示的三条纸带是某同学练习使用打点计时器得到的纸带（纸带的右端后通过打点计时器）．从点迹分布情况可以断定，纸带    是匀速通过打点计时器的，纸带    是越走越快的，纸带    是开始越走越快，后来越走越慢．（填代表纸带的字母序号）
              难度：中等
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            • 6． 电磁打点计时器是一种使用    （填“高”或“低”）压交流电源的计时仪器；若电源的频率为50Hz，则每相邻两个点间的时间间隔为    s；如果在计算速度时，实验者如不知道工作电压的频率变为大于50Hz，这样计算出的速度值与原来相比是    （填“偏大”、“偏小”或“不变”）．
              难度：中等
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            • 7． 在用电火花计时器（或电磁打点计时器）研究匀变速直线运动的实验中，某同学打出了一条纸带．如图所示，

              （1）从点迹分布可以看出，纸带的哪端与重物    （填“左端”或“右端”）相连．
              （2）用刻度尺量得OA=1.50cm，AB=1.90cm，BC=2.30cm，CD=2.70cm．若电源的频率为50Hz，实验者在处理实验数据时，将每隔4个计时点取一个计数点，则相邻两个计数点间的时间间隔为    s；纸带的加速度为    m/s2．
              （3）如果实验者不知道工作电压的频率变为小于50Hz，这样计算出的加速度值与真实值相比是    （填“偏大”、“偏小”或“不变”）．
              难度：中等
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            • 8． 如图所示，是某同学练习使用打点计时器得到的纸带，纸带的左端先通过打点计时器，从点迹的分布情况可以判定速度的变化情况是    （匀速、加速还是减速），若所用的电源的频率为50Hz，则打点周期为    s．
              从打下O点到打下H点，共9个点迹，历时    s，位移为    cm，这段时间内纸带的平均速度为    m/s
              难度：中等
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            • 9． 如图所示为接在频率为50Hz的低压交流电源的打点计时器，在纸带做匀加速直线运动时打出的一条纸带，图中所示的点是依次所选的计数点，但第3个计数点未画出．相邻计数点间均有4个实际打下的点．由图示数据可求得该物体的加速度为    m/s2，打第3个计数点时，该物体的速度为    m/s．
              难度：中等
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            • 10． 一个同学左手拿着一只秒表，右手拿着一只彩色画笔，当他的同伴牵动一条宽约5mm的长纸带．使纸带在他的笔下沿着直线向前移动．每隔1s他用彩色画笔在纸带上点一个点，如图所示．连续点了6个点．量得每两个相邻点之间的距离x1=5.18cm，x2=4.40cm，x3=3.62cm，x4=2.78cm，x5=2.00cm．
              （1）相邻两个点的时间间隔为多少秒？
              （2）纸带在各段的平均速度多大？
              （3）纸带在这段时间（连续点6个点）内的平均速度多大？
              难度：中等
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