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            • 1． 某同学在做“验证牛顿第二定律”的实验时，不慎将已平衡好摩擦力的长木板下面垫的小木片向远离定滑轮端移动一段距离而没有发现，那么描绘出来的a-F图象应是下图中的哪一个？（　　）
              A．
              B．
              C．
              D．
              难度：中等
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            • 2． 下列实验操作，正确的是（　　）
              A．“验证机械能守恒”的实验中，应使重锤从尽可能远离打点计时器的位置下落
              B．“验证力的平行四边形定则”实验中，将橡皮筋沿相同方向拉长相同的长度就可使合力和分力的作用效果相同
              C．“探究加速度与力和质量的关系”实验中，应将轨道适当倾斜，使小车能够在轨道上由静止开始下滑
              D．“探究功与速度的关系”实验中，放置小车的木板应尽可能水平
              难度：较易
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            • 3． （2015秋•宜昌期末）如图所示，A、B两条直线是在A、B两地分别用竖直向上的力F拉质量为mA和mB的两个物体得出的加速度a与力F之间的关系图线，分析图线可知（　　）
              A．比较两地的重力加速度，有 gA=gB
              B．比较两物体的质量，有mA＜mB
              C．比较两地的重力加速度，有 gA＞gB
              D．比较两物体的质量，有mA＞mB
              难度：较难
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            • 4． 在“用DIS探究牛顿第二定律”的实验中，装置如图（a）所示．图（b）为小车所受作用力不变时实验所得的a-
              1
              M
              图象，从图象上可以看到直线不过原点，其原因是（　　）
              A．钩码质量过大
              B．轨道倾斜，左端偏高
              C．轨道倾斜，右端偏高
              D．小车与轨道间的摩擦偏小
              难度：较难
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