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          50条信息

            • 1.

              \([\)多选\(]\)如图甲、乙所示,倾角为\(θ\)的斜面上放置一滑块\(M\),在滑块\(M\)上放置一个质量为\(m\)的物块,\(M\)和\(m\)相对静止,一起沿斜面匀速下滑,下列说法正确的是\((\)  \()\)


              A.图甲中物块\(m\)受到摩擦力

              B.图乙中物块\(m\)受到摩擦力

              C.图甲中物块\(m\)受到水平向左的摩擦力

              D.图乙中物块\(m\)受到与斜面平行向上的摩擦力
            • 2.

              如图所示,三个小球\(A\),\(B\),\(C\)的质量均为\(m\),\(A\)与\(B\)、\(C\)间通过铰链用轻杆链接,杆长为\(L\),\(B\),\(C\)置于水平面上,用一轻质弹簧链接,弹簧处于原长。现\(A\)由静止释放下降到最低点,两轻杆间夹角\(α\)由\(60^{0}\)变为\(120^{0}\)。\(A\),\(B\),\(C\)在同一竖直面内运动,弹簧在弹性限度内,忽略一切摩擦,重力加速度为\(g\),则在此下降过程中



              A.\(A\)的动能达到最大之前,\(B\)受到地面的支持力小于\( \dfrac{3}{2}mg \)
              B.\(A\)的动能达到最大时,\(B\)受到地面的支持力等于\( \dfrac{3}{2}mg \)
              C.弹簧的弹性势能最大时,\(A\)的加速度方向竖直向下
              D.弹簧的弹性势能最大值为\( \dfrac{ \sqrt{3}}{2}mgL \)
            • 3.

              如图所示,在倾角为\(θ=30^{\circ}\)的固定斜面上固定一与斜面垂直的光滑挡板,质量为\(m\)、半径为\(r\)的光滑圆柱体放在质量也为\(m\),半径也为\(r\)的半圆柱体上,半圆柱底面与斜面间的动摩擦因数为\(μ.\)现用一平行斜面向上的拉力使其缓慢沿斜面向上移动直到两者分开,则(    )

              A.全过程中半圆柱体受到的摩擦力保持不变
              B.全过程中挡板受到的压力保持不变
              C.全过程拉力所做的功至少为\(3μmgr\)
              D.全过程圆柱体和半圆柱体的速率始终相等
            • 4.

              如图所示,一根轻绳上端固定在\(O\)点,下端拴一个重量为\(G\)的小球,开始时轻绳处于垂直状态,轻绳所能承受的最大拉力为\(2G\),现对小球施加一个方向始终水平向右的力\(F\),使球缓慢地移动,则在小球缓慢地移动过程中,下列说法正确的是(    )


              A.力\(F\)逐渐增大       
              B.力\(F\)的最大值为\( \sqrt{3} G\)
              C.力\(F\)的最大值为\(2G\)      
              D.轻绳与竖直方向夹角最大值\(θ=30^{\circ}\)
            • 5. 在以下实验中,说法正确的有(  )
              A.在《多用电表测量电阻》的实验中,发现偏转角太小,需要换成更大倍率的档位,然后 直接测量
              B.在《探究加速度和力的关系》的实验中,某同学为了保证质量不变,他认为可以把 小车里的砝码取出来放到悬挂的沙桶中,以沙桶的总重力当作系统的合外力
              C.某同学在做《验证力的平行四边形定则》时,弹簧秤的外壳与纸面间接触且有摩擦,该同学认为不会影响实验结果
              D.某同学在《探究弹力和弹簧伸长的关系》的实验中,该同学直接将弹簧的长度当成 了弹簧的形变量,作出 F-x 图象,发现直线并不通过坐标原点,他认为该图象的斜率仍等于 弹簧的劲度系数的大小
            • 6.

              如图所示,质量为\(M\)的斜面体放在粗糙的水平地面上,质量为\(m\)的物体沿其斜面匀速下滑,物体下滑过程中斜面体相对地面保持静止\(.\)若重力加速度为\(g\),则地面对斜面体(    )

              A.无摩擦力
              B.有水平向左的摩擦力
              C.支持力大小为\((M+m)g\)
              D.支持力小于\((M+m)g\)
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