某同学利用打点计时器和气垫导轨做验证动量守恒定律的实验。气垫导轨装置如图\(a\)所示，所用的气垫导轨装置由导轨、滑块、弹射架等组成。在空腔导轨的两个工作面上均匀分布着一定数量的小孔，向导轨空腔内不断通入压缩空气，空气会从小孔中喷出，使滑块稳定地漂浮在导轨上，这样就大大减小了因滑块和导轨之间的摩擦而引起的误差。

\((3)\)试说明\((2)\)中两结果不完全相等的主要原因是_____________。

如图所示为“碰撞中的动量守恒”实验装置示意图。

\((1)\)入射小球\(m_{1}\)与被碰小球\(m_{2}\)直径相同，均为\(d\)，它们的质量相比较，应是\(m_{1}\)________\((\)填“大于”“等于”或“小于”\()m_{2}\)。

\((2)\)为了保证小球做平抛运动，必须调整斜槽使________。

\((3)\)图中\(O\)点是小球抛出点在地面上的垂直投影。实验时，先让入射小球\(m_{1}\)多次从斜轨上\(S\)位置由静止释放，找到其平均落地点的位置\(P\)，测量平抛射程\(OP\)。然后，把被碰小球\(m_{2}\)静置于轨道的水平部分，再将人射小球\(m_{1}\)从斜轨上\(S\)位置由静止释放，与小球\(m_{2}\)相碰，并多次重复，接下来要完成的必要步骤是________\((\)填正确答案标号\()\)。

A.用天平测量两小球的质量\(m_{1}\)、\(m_{2}\)

B.测量小球\(m_{1}\)开始释放的高度\(h\)

C.测量抛出点距地面的高度\(H\)

D.分别找到小球\(m_{1}\)、\(m_{2}\)相碰后平均落地点的位置\(M\)、\(N\)

E.测量平抛射程\(OM\)、\(ON\)

\((4)\)若两小球碰撞前后动量守恒，其表达式可表示为________\((\)用\((3)\)中测量的量表示\()\)。

如图所示，气垫导轨是常用的一种实验仪器，它是利用气泵使带孔的导轨与滑块之间形成气垫，使滑块悬浮在导轨上，滑块在导轨上的运动可视为没有摩擦\(.\)在实验室中我们可以用带竖直挡板\(C\)和\(D\)的气垫导轨和滑块\(A\)和\(B\)来验证动量守恒定律的实验，实验装置如图所示，采用的实验步骤如下：

\(a.\)松开手的同时，记录滑块\(A\)、\(B\)运动时间的计时器开始工作，当\(A\)、\(B\)滑块分别碰撞\(C\)、\(D\)挡板时计时器结束计时，记下\(A\)、\(B\)分别到达\(C\)、\(D\)的运动时间\(t_{1}\)和\(t_{2}\)．

\(b.\)在\(A\)、\(B\)间水平放入一个轻弹簧，用手压住\(A\)、\(B\)使弹簧压缩，放置在气垫导轨上，并让它静止在某个位置．

\(c.\)给导轨送气，调整气垫导轨，使导轨处于水平．

\(d.\)用刻度尺测出\(A\)的左端至\(C\)板的距离\(L_{1}\)；\(B\)的右端至\(D\)板的距离\(L_{2}\)

\((1)\)实验步骤的顺序是      。

\((2)\)实验中还需要的测量仪器是       。

\((3)\)利用上述测量的实验数据，验证动量守恒定律的表达式是     。

\((4)\)实验中弹簧与\(A\)、\(B\)滑块是粘连好还是不粘连好？理由是           。

为了验证碰撞中动量守恒和检验两个小球的碰撞是否为弹性碰撞\((\)碰撞过程中没有机械能损失\()\)，某同学选取了两个体积相同、质量不等的小球，按下述步骤做了如下实验：

\((1)\)用天平测出两个小球的质量分别为\(m_{1}\)和\(m_{2}\)，且\(m_{1} > m_{2}\)；

\((2)\)按如图所示，安装好实验装置\(.\)将斜槽\(AB\)固定在桌边，使槽的末端点的切线水平，将一斜面\(BC\)连接在斜槽末端；

\((3)\)先不放小球\(m_{2}\)，让小球\(m_{1}\)从斜槽顶端\(A\)处由静止开始滚下，记下小球在斜面上的落点位置\(E\)；

\((4)\)将小球\(m_{2}\)放在斜槽前端边缘处，让小球\(m_{1}\)从斜槽顶端\(A\)处由静止开始滚下，使它们发生碰撞，记下小球\(m_{1}\)和\(m_{2}\)在斜面上的落点位置；

\((5)\)用毫米刻度尺量出各个落点位置到斜槽末点\(B\)的距离\(.\)图中\(D\)、\(E\)、\(F\)点是该同学记下的小球在斜面上的几个落点位置，到\(B\)点的距离分别为\(L_{D}\)、\(L_{E}\)、\(L_{F}\)；

根据该同学的实验，回答下列问题：

A、小球\(m_{1}\)与\(m_{2}\)发生碰撞后，\(m_{1}\)的落点是图中的      点，\(m_{2}\)的落点是图中的     点。

B、用测得的物理量来表示，只要满足关系式           ，则说明碰撞中动量是守恒的．

C、用测得的物理量来表示，只要满足关系式           ，则说明两小球的碰撞是弹性碰撞．

如图所示，用“碰撞实验器”可以验证动量守恒定律，即研究两个小球在轨道水平部分碰撞前后的动量关系．

\((1)\)实验必须要求满足的条件是   

A.斜槽轨道必须是光滑的

B.斜槽轨道末端的切线是水平的

C.入射球每次都要从同一高度由静止滚下

D.若入射小球质量为\(m_{1}\)，被碰小球质量为\(m_{2}\)，则\(m_{1} > m_{2}\)

\((2)\)图中\(O\)点是小球抛出点在地面上的垂直投影\(.\)实验时，先让入射球\(m_{1}\)多次从斜轨上\(S\)位置静止释放，找到其平均落地点的位置\(P\)，测量平抛射程\( \overset{-}{OP} \)，然后，把被碰小球\(m_{1}\)静置于轨道的末端，再将入射球\(m_{1}\)从斜轨\(S\)位置静止释放，与小球\(m_{2}\)相撞，并多次重复\(.\)接下来要完成的必要步骤是    \((\)填选项的符号\()\)

A.用天平测量两个小球的质量\(m_{1}\)、\(m_{2}\)

B.测量小球\(m_{1}\)开始释放高度\(h\)

C.测量抛出点距地面的高度\(H\)

D.分别找到\(m_{1}\)、\(m_{2}\)相碰后平均落地点的位置\(M\)、\(N\)

E.测量平抛射程\( \overset{-}{OM}, \overset{-}{ON} \)

\((3)\)若两球相碰前后的动量守恒，则其表达式可表示为    \((\)用\((2)\)中测量的量表示\()\)；

\((4)\)若\(m_{l}=45.0g\)、\(m_{2}=9.0g\)，\( \overset{-}{OP} =46.20cm.\)则\( \overset{-}{ON} \)可能的最大值为    \(cm\)．