（一）下图是人体的消化系统的模式图，请根据图回答：

（1）人体消化食物的主要场所是[ ]_____。在此处能将蛋白质分解为_______。

（2）消化道中最膨大的部分是[ ]____具有储存食物和初步消化食物的作用

（3）分泌的消化液中不含消化酶的器官是[ ]_____，该器官能分泌的消化液主要作用是_______________。

（4）[ ]_____是形成粪便的场所。

（二）下图是人体血液循环的简图，请根据图回答：

（1）体循环起始于左心室，终止的部位是[ ]_____，经过体循环后由____血变成 ______血。

（2）由2到3为___循环 ，经过此循环后，血液中的____（气体）显著增多。

（3）打点滴时，药物最先进入的心脏四腔是________。

（4）与左心室相连的血管是[ ]________。

（5）心房和心室之间，心室与动脉之间有一种特殊的结构叫 _____可以防止血液倒流。

（三）下图是人体呼吸系统图，请根据图回答：

（1）呼吸系统由______和_______组成。

（2）_____是气体进出肺的通道。能对吸入的空气进行处理，把____、____、____的空气送入肺。

（3）[ ]____是气体交换的场所。

（4）肺内有很树状的支气管分支，分支的末端形成许多___，外面包绕着许多________，它们都是由一层上皮细胞构成。

（四）为了探究唾液淀粉酶的催化作用受到哪些因素影响，某实验小组做了如下实验。分析后回答下列问题。

（1）试管1和试管2比较，说明___________________________________。

（2）试管2和试管3比较，说明唾液淀粉酶的催化作用受到_____的影响。

（3）试管___和试管___比较，说明唾液淀粉酶的催化作用受到pH的影响。

（4）试管2滴加碘液后不变色的原因是____________________________。            

下图表示某些营养物质在人体内的变化过程,请据图回答问题:

(1)图中的a过程主要是在_________中进行的。

(2)图中的b过程叫做________,c过程主要是在细胞的_______内进行的。

(3)某同学完成“唾液淀粉酶对淀粉的消化作用”的实验后,写出了如下实验记录:

若以其中的②和③为一组对照实验,则实验的变量是______,实验结果说明___________________。

（1）人在呼吸过程中，肺内气压会发生一定的变化，则图1中表示呼气过程的是曲线_____段，对应的图2中的_____段也表示呼气过程。

（2）经过气体交换过程，最终从人体呼出的气体会使澄清石灰水变________（如图丙）， 这说明人体最终呼出的气体中含有某种气体，其根本原因是________________________________。

（3）下面是某生物兴趣小组的同学在探究“口腔对淀粉的消化作用”课题时，设计的实验方案如下表。分析完成下列问题：

如果选用1、4、5号试管进行实验，其探究的问题是：________________________________？将1、2、3号试管放入37℃温水中保温的原因是__________________________________。实验5分钟后将1号试管取出，滴加碘液，摇匀，如果实验现象未达到预期效果，呈现浅蓝色，可能的原因是_________________________（写出一种即可）。

（1）图一中，能够分泌胆汁的结构是[       ]________________，其分泌的胆汁储藏在胆囊中再经导管流入[3]十二指肠内。

（2）图二中，能够体现出营养物质被消化的主要部位是_____________（填字母代号），Z曲线所代表的物质是________，该物质最终被分解为___________________________________。

（3）图二中的C部位在图一中所对应的器官是[       ]_________________。在该器官内开始被消化的物质是________________。

（4）下面是某生物兴趣小组的同学在探究“口腔对X的消化作用”课题时，设计的实验方案如下表。分析完成下列问题：

①要探究牙齿的咀嚼、舌的搅拌对馒头的消化作用，应选用_______号试管进行对照实验。②如果选用1、4、5号试管进行实验，其探究的问题是：____________？

I.下表是几位同学探究实验的记录，请根据表中信息填写有关内容：

（1）若1号和2号作为一组对照实验，变蓝的是____________。

（2）这个实验说明了____________________________________________。    

II．下图是某人在1个标准大气压下的一次平静呼吸中，肺内气压的变化曲线。

（1）曲线AB段表示________ 时肺内气压的变化。（填吸气或呼气）

（2）本次呼吸中，吸气结束的一瞬间是坐标系中的______点。

1.如图是呼吸系统示意图，请据图回答：

（1）呼吸系统由呼吸道和________两部分组成。呼吸道由图中________（填数码代号）组成。

（2）消化系统和呼吸系统共有的器官是________。

（3）________是呼吸系统的主要器官，是完成气体交换的主要场所。

（4）空气中的氧气进入循环系统，需经血液里的________运输到全身各处。

2.如图是肺内及组织中气体交换示意图，据图回答问题：

（1）图中A过程叫________
（2）图中结构：a是________，c是________。
（3）血管e内流的血是________血。
（4）a中的氧气进入b中，b中的二氧化碳进入a中，这个过程是通过________实现的。

3.小悦在“探究唾液对淀粉的消化作用”活动中，进行如下操作：
①取两支试管，分别加入少许等量的馒头碎屑，编号为A、B；
②A试管中加入2毫升清水，B试管中加入2毫升唾液；
③将两支试管充分振荡后，放入盛有温水的烧杯中；
④10分钟后取出，各加入2滴碘液．
请分析回答：

（1）小悦在该探究活动的变量是________。
（2）温水应控制在________℃左右，是为了模拟人体温度。
（3）小悦使用馒头碎屑，是为了模拟________的咀嚼。
（4）滴加碘液后，不变蓝的是________试管，这是因为唾液中的________将馒头中的淀粉分解了。

下图表示某些营养物质在人体内的变化过程,请据图回答问题:

(1)图中的a过程主要是在         中进行的。

(2)图中的b过程叫做        ,c过程主要是在细胞的       内进行的。

(3)某同学完成“唾液淀粉酶对淀粉的消化作用”的实验后,写出了如下实验记录:

若以其中的①和②为一组对照实验,则实验的变量是      ,实验结果说明                   。

人体每天必须从外界获取一定量的营养物质才能健康的生活，方便面中淀粉、脂肪类物质含量较高，蛋白质、维生素等物质含量较低，不宜长期代替正餐。下面图一表示各种营养物质在人体内的变化过程，图二是同学们喜欢吃的某种品牌方便面外包装袋上提供的产品营养成分表，请据图回答下列问题。

              图三

 (1)图一中a、b过程分别代表______和______。不需要进行a过程的营养物质有_______________。完成b过程的主要器官与其功能相适应的结构特点是：

①长度有5~6米；②内表面有__________和__________；③__________________。

(2)c过程主要发生在细胞内的________(能量转换器)中。请写出反应过程的表达式____________________________。

B．按改正后的实验步骤进行实验，通过实验现象得出的结论是：____________________。

(3)图二中的蛋白质在消化道内被分解成________后才能够被人体吸收。脂肪在人体消化道内进行化学性消化的开始部位是_______。能够分泌胆汁的结构是_____，其分泌的胆汁储藏在_____中，再经导管流入_____内。胆汁不含有_________。

 (4)图二中的碳水化合物主要是指_______，人体生命活动所需要的能量主要是由它提供的。

(5)图三模拟的过程相当于图一中的_____过程，图中“剪刀”模拟的是消化液中的________，葡萄糖最终在小肠处被吸收进入________。

（1）图为某同学在显微镜下观察到的人口腔上皮细胞的像，仔细观察并分析：从像A变成像B是做了怎样的处理（     ）

       ①低倍镜换成了高倍镜

       ②玻片向右下移动了

       ③玻片向左上移动了

       ④把大光圈换成了小光圈

       ⑤转动了准焦螺旋

     A．①②④⑤       B．③①④⑤       C．①②④        D．①②⑤

 (2)下图为某同学在显微镜下观察到的一些生物图片，请分析回答：

   试写出图中甲、乙所示生物的最主要的区别：______________________________。

  ‚ 丙是与人类生活密切相关的一种生物，它可广泛应用于酿酒和食品制作，主要原因是它能够把葡萄糖转化为                            

(3）某学校的几位同学用大豆种子做了如下实验:

实验过程：（1）取三个无色透明的玻璃杯，分别标记为A、B、C，在每个杯底铺等量适量餐巾纸，之后分别加入等量适量的水。

（2）取30粒大豆种子，随机平均分3份，分别放入A、B、C杯底的餐巾纸上。

（3）将三个杯子杯口密封好。其中C杯内用注射器抽干气体后再密封，B杯密封后用不透光的黑布全部罩住，A杯不作处理。如图甲所示。

将图甲所示的三个装置同时置于温暖的、有光照的环境中放置一段时间。

实验结果：一段时间后，A、B两杯内的种子多数萌发，C杯内种子没有萌发。

如果把A、B作为对照实验，由此可以推断他们最初所做的假设是：“大豆种子的萌发需要_________________”。

‚如果把A、C作为对照实验，可以得出的结论是_______________________。

（4）1号试管加唾液，2号试管加等量清水。在步骤D加碘液2滴后颜色不变蓝的是1号试管，其原因是                      ______________。

（5）做完实验后，小明活动身体，当他用力推门时，‚均处于___________状态，因为骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能推开骨，所以任何动作___________________________完成。

下图表示某些营养物质在人体内的变化过程,请据图回答问题:

(1)图中的a过程主要是在         中进行的。

(2)图中的b过程叫做        ,c过程主要是在细胞的       内进行的。

(3)某同学完成“唾液淀粉酶对淀粉的消化作用”的实验后,写出了如下实验记录:

若以其中的①和②为一组对照实验,则实验的变量是      ,实验结果说明                   。