取一条活蚯蚓，放在玻璃板上，观察

(1)蚯蚓的身体呈圆筒状，有许多相似的________构成，靠近身体前端有一个宽大且体节较厚，如同在蚯蚓身体戴上了一个环，称为___ 。   

(2)用手触摸蚯蚓身体腹部，感觉粗糙。用放大镜观察，可以看到腹部有许多小突起，这就是_____  ，可以辅助运动。  

(3)蚯蚓在玻璃上运动比在纸上运动的速度要_____（快或慢）。

(4)在观察蚯蚓的实验中为什么要经常用浸水的湿棉球轻擦蚯蚓体表，使体表保持湿润：蚯蚓没有呼吸系统，要靠能分泌粘液、始终保持湿润的______ 呼吸。

探究题：探究蚯蚓在玻璃板和粗糙的纸上运动速度的快慢。

（1）作出的假设是：__________________________________________________________

（2）制定计划： 取一条活的蚯蚓放在玻璃板上，观察它的运动并测量它在2min里蠕动的距离。 将这条蚯蚓放在粗糙的纸上，观察它的运动，也测量它在2min里蠕动的距离。 如此进行3次，求出蚯蚓在玻璃板和粗糙的纸上各自运动的平均距离。 对此结果，得出结论。

（3）实施计划:在观察过程中，你如何操作才能保证蚯蚓能正常呼吸？_________________________________________________________

（4）得出结论：_____________________________________________________________.

（5）实验完毕后，我们应将蚯蚓如何处理？___ __ __________。

蚯蚓能疏松土壤，提高土壤肥力。请你参与“土壤湿度对蚯蚓生活的影响”的探究实验：如下图，制作一个箱子，以箱子内横轴中线为界，一边放潮湿的土壤，另一边放相同高度干燥的土壤，然后放进20条状况相同的蚯蚓，盖上纸板。三天后检查箱子内中线两边的蚯蚓，注意作好观察记录。

（2）你确定这个实验的变量是_______________

（3）你的实验结果：蚯蚓在__________（请填“潮湿”或“干燥”）土壤的一边。

（4）放入20条蚯蚓的原因是__________________________________________

取一条活蚯蚓，根据以下要求观察并进行探究：

（1）区分蚯蚓的前、后端。蚯蚓的前端和后端是根据         位置来判断的。

（2）在观察蚯蚓的过程中，要经常用浸湿的棉球轻擦蚯蚓身体的表面，原因是                         

（3）用手轻轻触摸蚯蚓的腹面，有粗糙不平的感觉，这是因为腹面有        。

（4）观察蚯蚓的身体，看到它有许多相似的环状       构成。

王平同学为了证明蚯蚓的呼吸是靠湿润的体壁来完成的,设计如下探究实验:

(１)提出问题:蚯蚓的呼吸是靠湿润的体壁来完成的吗?

(２)作出假设:._________

(３)实验过程:在实施实验和观察蚯蚓的实验时,得到如下实验现象和结果:

①A组蚯蚓的体表涂抹凡士林后放入纸盒内,每间隔１分钟用小喷水壶对蚯蚓身体喷淋,结果蚯蚓死亡.

②B组蚯蚓的体表不涂抹凡士林后放入纸盒内,每间隔１分钟用小喷水壶对蚯蚓身体喷淋,蚯蚓正常生活.

③C组蚯蚓保存在湿润土壤中不做任何处理,蚯蚓正常生活.

(４)分析以上现象和结果,可以得出结论是:_____________.

(５)上述实验中的动物蚯蚓是环节动物,它的身体呈圆筒形,由许多彼此相似的              组成.

(６)在该实验过程中,能够与A组实验形成对照实验组的是________组蚯蚓.

(７)为了保证王平同学实验结论的准确性和科学性,建议王平同学应该开展_________

取一条活的蚯蚓，放在玻璃板上，观察：

（1）蚯蚓的身体由很多相似的            构成，这个特点可以使蚯蚓躯体           灵活。

（2）用手触摸蚯蚓身体腹部，感觉          。用放大镜观察，可以看到腹部有许多小突起——              。

（3）蚯蚓在玻璃上运动比在纸上运动的速度要        。

（4）在实验的过程中，应经常用浸水的湿棉花球，轻轻地檫蚯蚓体表，这是因为蚯蚓是靠           呼吸的。

下面是蚯蚓的外形图，据下图回答：

⑴在实验中我们是根据蚯蚓的       位置来判断蚯蚓的前后端。图中    _________（填序号）端为前端。

⑵在做“观察蚯蚓的运动”的实验时，将蚯蚓放在粗糙的纸上和平滑的玻璃板上，发现蚯蚓在粗糙的纸上运动的速度要快，在观察过程中，应经常用浸水的湿棉球轻擦蚯蚓体表使体表保持湿润，这样做的目的是　　 　　            。

⑶用手指轻摸蚯蚓背面和腹面，感觉到腹面比较粗糙，是因为该面           较多，其主要作用是________________________。

取一条活蚯蚓，放在玻璃板上，观察：

(1)蚯蚓的身体呈     状，有许多相似的         构成，靠近身体前端有一个宽大且体节较厚，如同一个环，称为        。   

(2)用手触摸蚯蚓身体腹部，感觉       （粗糙或光滑）。用放大镜观察，可以看到腹部有许多小突起，这就是       ，可以辅助运动。  

(3)蚯蚓在玻璃上运动比在纸上运动的速度要     （快或慢），这是因为                                            。

(4)在实验过程中，应经常用浸水的湿棉花球，轻轻地擦拭蚯蚓的体表，这是因为蚯蚓是靠答：                                                 。

取一条活蚯蚓，根据以下要求观察并进行探究。

（1）区分蚯蚓的前、后端。蚯蚓的前端和后端是根据 __________位置来判断的。

（2）在观察蚯蚓的过程中，要经常用浸湿的棉球轻擦蚯蚓身体的表面，原因是________________________________________________。

（3）用手轻轻触摸蚯蚓的腹面，有粗糙不平的感觉，这是因为腹面有______________。

（4）将蚯蚓放在光滑的玻璃板和粗糙的纸上，发现蚯蚓在粗糙纸上运动的要 ________一些。

（5）观察蚯蚓的身体，看到它是由许多相似的环状_________构成的。