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          共50条信息

            • 1．

              蚯蚓是人类的好朋友，如图是在观察蚯蚓的实验时观察到的部分结构，请据图回答：

              （1）蚯蚓的身体有许多[  ]________构成，这使它的躯体运动灵活。

              （2）请判断图中①为蚯蚓身体的哪一端，并说出你判断的理由_________。 
              （3）用手指触摸蚯蚓体节的近腹面处，有粗糙的感觉，这是摸了_______。 
              （4）在实验中要不断用浸湿的棉球轻擦蚯蚓的体表，这样做是为了_______________。

              （5）蚯蚓在生态系统中属于__________。

              难度：较易
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            • 2．

              初二五班本学期进行了观察蚯蚓的外部形态及运动的实验。蒋雨珊同学还存在下列问题，请你帮助她：

              （1）蚯蚓身体由许多相似的环形的_________构成，这使它的躯体运动灵活。

              （2）如图所示_________端是蚯蚓身体的前端，理由是该端有_________。

              （3）触摸蚯蚓腹面处，有小突起叫做_________，具有辅助运动的功能。

              （4）蚯蚓在糙纸上运动比在玻璃板上_________（填“快”或“慢”）。

              （5）实验过程要往蚯蚓身体涂水，保持湿润，因为蚯蚓靠_________呼吸。

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            • 3．

              蚯蚓是人类的好朋友,下图是在做“饲养和观察蚯蚓”的实验时所观察到的蚯蚓的部分结构,请据图回答问题：




              （1）蚯蚓的身体由许多【   】_________构成,这使它的躯体运动灵活。

              （2）根据环带可以区分蚯蚓的前后端，靠近环带的一端是蚯蚓的_______，远离环带的一端是蚯蚓的__________。

              （3）用手指触摸蚯蚓身体腹面处,会有粗糙不平的感觉,这是摸到了__________,它的功能是______________。

              （4）在实验中要不断地用浸湿的棉球轻擦蚯蚓体表,这样做是为了_______________。
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            • 4．

              根据观察蚯蚓实验回答下列问题([ ]内填数字，     上填名称)：

              (1)蚯蚓身体呈圆筒形，前端和后端可依据[    ]         的位置来区分。

              (2)在观察中，要经常用浸湿的棉花轻轻擦拭蚯蚓的体表，是为了保持体表湿润，保证蚯蚓的         。

              (3)用放大镜观察蚯蚓的腹面，发现有许多小突起，叫        ，它可以辅助蚯蚓的运动。

              (4)蚯蚓是生态系统的       者，它能把有机废物分解为无机物，供给绿色植物再利用。

              难度：易
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