知识点挑题 - 初中生物 - 优优班--学霸训练营

2．
判断题（对的打“√”，错的打“×”。）

⑴既能在水中生活，又能在陆地上生活的动物，属于两栖动物。（  ）

⑵家鸽有气囊辅助呼吸，提高了气体交换的效率。（  ）

⑶动物的分类除了要比较形态结构，往往还要比较各结构的生理功能。（  ）

⑷生态系统中生物的种类越丰富，生态系统往往就越稳定。（  ）

⑸从菌落上无法区分细菌和真菌。（  ）

难度：中等

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3．
(1)、动物和某些细菌、真菌一样，能维持生态平衡。（）

(2)、青霉素、链霉素等抗生素来自放线菌。（）

(3)、狗熊偷吃巢中的蜂蜜时，工蜂“群起而攻之”，这是一种攻击行为。（）

(4)、中华鲟和扬子鳄是我国特产珍稀动物。（）

难度：中等

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4．
判断下列说法是否正确．（正确的画“√”，错误的画“×”）

（1）病毒必须生活在活的动、植物体内(   　)

（2）生殖和发育使生命得到延续和发展(　　)

（3）青霉菌产生的青霉素能杀死细菌，可以让患者大量使用( )

（4）性状的遗传实质是亲代通过生殖过程把基因传递给子代(   　)

（5）正常男性体内精子含有性染色体可为X(   　)

难度：较易

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5．将下列微生物与其营养方式连起来
硫细菌 A自养
炭疽杆菌
青霉 B寄生
肝炎病毒
硝化细菌 C腐生

难度：易

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6．连线题：请用直线把各类微生物及其在生态系统中的作用连接起来：
A枯草杆菌、蘑菇 a生产者
B炭疽杆菌、肺炎双球菌 b分解者
C硫细菌、硝化细菌 c消费者

难度：易

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7．判断题（下列说法正确的画“√”，错误的画“×”。每小题1分，共10分）
（1）水中生活的动物都用鳃呼吸。                                    （    ）

（2）蚯蚓的运动是仅靠刚毛完成的。                                   （    ）

（3）节肢动物是动物界中种类最多，分布最广的一门动物。               （    ）

（4）爬行动物的生殖和发育摆脱了对水环境的依赖。                     （   ）

（5）具有社会行为的动物群体中，往往是年长者为“首领”。                 （    ）

（6）高温灭菌的培养皿中一般没有细菌和真菌存在。                     （    ）

（7）真菌细胞内没有叶绿体。                                         （    ）

（8）病毒一旦侵入人体，就会使人患病。                               （    ）

（9）同一纲内各生物数量比同一种内的生物数量要少得多。               （　　）

（10）建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施。                （    ）

难度：较易

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硫细菌		A自养
炭疽杆菌
青霉		B寄生
肝炎病毒
硝化细菌		C腐生

A枯草杆菌、蘑菇		a生产者
B炭疽杆菌、肺炎双球菌		b分解者
C硫细菌、硝化细菌		c消费者