优优班--学霸训练营 > 知识点挑题
全部资源
          排序:
          最新 浏览

          50条信息

            • 1. 关于感应电流,下列说法中正确的是(  )
              A.线圈不闭合时,即使穿过线圈的磁通量发生变化,线圈中也没有感应电流
              B.穿过螺线管的磁通量发生变化时,螺线管内部就一定有感应电流产生
              C.只要闭合电路内有磁通量,闭合电路中就有感应电流产生
              D.只要电路的一部分作切割磁感线的运动,电路中就一定有感应电流
            • 2. 法拉第经过不懈的努力和多次的实验,最终总结出了产生感应电流的条件.如图中能产生感应电流的是(  )
              A.
              B.
              C.
              D.
            • 3. (2016春•杭锦后旗校级期中)如图所示,闭合圆导线圈平行地放置在匀强磁场中,其中ac、bd分别是平行、垂直于磁场方向的两直径,试分析线圈做以下哪种运动时能产生感应电流(  )[
              A.使线圈在纸面内平动或转动
              B.使线圈平面沿垂直纸面方向向纸外平动
              C.使线圈以ac为轴转动
              D.使线圈以bd为轴转动
            • 4. 下列说法中正确的是(  )
              A.只要穿过电路的磁通量发生变化,电路中就有感应电动势产生
              B.只要穿过电路的磁通量发生变化,电路中就有感应电流产生
              C.线圈中磁通量变化越大,线圈中产生的感应电动势一定越大
              D.线圈中磁通量变化越快,线圈中产生的感应电动势一定越大
            • 5. 下列四种线圈在给出的磁场中按图示运动,回路中不能产生感应电流的是(  )
              A.
              B.
              C.
              D.
            • 6. 电磁感应现象是英国物理学家    首先发现的.探究这个现象应选用如图中    (填“甲”或“乙”)所示的装置进行实验.
            • 7. 如图所示,竖直放置的长直导线通以恒定电流,有一矩形线圈与导线在同一平面上,在下列状况中线框中不能产生感应电流的是(  )
              A.线框向右平动
              B.线框以导线为轴转动
              C.线框向下平动
              D.线框以ad边为轴转动
            • 8. 下列说法正确的是(  )
              A.库仑提出场的概念,并创造性地在电场中引入电场线以形象地描绘电场
              B.随电场强度的大小逐渐减小之处电势也逐渐降低
              C.安培力的方向可以不垂直于直导线
              D.只要穿过闭合回路的磁通量发生变化,回路中就会产生感应电流
            • 9. 奥斯特发现了电流的磁效应,揭示了电现象和磁现象之间存在着某种联系,法拉第发现了电磁感应定律,使人们对电和磁内在联系的认识更加完善.关于这两条规律,下列说法中正确的是(  )
              A.运动的磁铁能够使附近静止的线圈中产生电流
              B.把小磁针放在导线的延长线上,通电后,小磁针会转动
              C.静止导线中的恒定电流可以使附近静止的线圈中产生电流
              D.把小磁针平行地放在导线的下方,在导线与小磁针之间放置一块铝板,导线通电后,小磁针不会转动
            • 10. 关于电现象,下列说法中正确的是(  )
              A.感应起电是利用静电感应,使电荷从物体的一部分转移到物体的另一部分的过程
              B.带电现象的本质是电子的转移,中性物体得到多余电子就一定带负电,失去电子就一定带正电
              C.当一种电荷出现时,必然有等量异种电荷出现,当一种电荷消失时,必然有等量异种电荷同时消失
              D.在手术时,为防止麻醉剂乙醚爆炸,地砖要用导电材料制成,医生和护士要穿由导电材料制成的鞋子和外套,一切设备要有良好的接地,甚至病人身体也要有良好的接地,这是为了利用静电
            0/40

            进入组卷