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            • 1． （2016春•眉山校级月考）某同学利用图甲所示装置做“研究平抛运动”的实验．根据实验结果在坐标纸上描出了小球水平抛出后的运动轨迹，但不慎将画有轨迹图线的坐标纸丢失了一部分，剩余部分如图乙所示．图中水平方向与竖直方向每小格的长度均代表0.10m，P1，P2和P3是轨迹图线上的3个点，P1和P2、P2和P3之间的水平距离相等．完成下列填空：（重力加速度取10m/s2）
              （1）设P1、P2和P3的横坐标分别为x1、x2和x3，纵坐标分别为y1、y2和y3．从图乙中可读出|y1-y2|=    m，|y2-y3|=    m，|x1-x2|=    m．（均保留两位小数）
              （2）若已知抛出后小球在水平方向上做匀速运动．利用（1）中读取的数据，求出小球从P1运动到P2所用的时间为    s，小球抛出后的水平速度为    m/s．（均保留两位有效数字）
              难度：中等
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            • 2． （2016春•武汉校级月考）（1）在研究平抛运动的实验中，为了正确描绘出小球平抛运动的轨迹，在固定弧形斜槽时，应注意使    ；实验时，每次使小球由静止滚下都应注意    ．
              （2）在做“研究平抛物体的运动”的实验时，为了确定小球在不同时刻所通过的位置，用如图所示的装置，将一块平木板钉上复写纸和白纸，竖直立于槽口前某处且和斜槽所在的平面垂直，使小球从斜槽上紧靠挡板处由静止滚下，小球撞在木板上留下痕迹A；将木板向后移距离x，再使小球从斜槽上紧靠挡板处由静止滚下，小球撞在木板上留下痕迹B；又将木板再向后移距离x，小球再从斜槽上紧靠挡板处由静止滚下，再得到痕迹C．若测得木板每次后移距离x=20.00cm，A、B间距离y1=4.70cm，B、C间距离y2=14.50cm．（g取9.80m/s2）
              根据以上直接测量的物理量可求出小球初速度值为    m/s．
              难度：较易
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            • 3． 在做研究平抛运动的实验时，让小球多次沿同一轨道运动，通过描点法画出小球平抛运动的轨迹．
              （1）为了能较准确地描绘运动轨迹，下面列出一些操作要求，将你认为正确选项的前面字母填在横线上：    ．
              （a）通过调节使斜槽的末端保持水平
              （b）每次释放小球的位置必须不同
              （c）每次必须由静止释放小球
              （d）记录小球位置用的木条（或凹槽）每次必须严格地等距离下降
              （e）小球运动时不应与木板上的白纸（或方格纸）相接触
              （f）将球的位置记录在纸上后，取下纸，用直尺将点连成折线
              （2）若用一张印有小方格的纸记录轨迹，小方格的边长为L，小球在平抛运动途中的几个位置如图1中的a、b、c、d所示，则小球平抛的初速度的计算式为v0=    （用L、g表示）．
              （3）某同学通过实验对平抛运动进行研究，他在竖直墙上记录了抛物线轨迹的一部分，如图2所示．O点不是抛出点，x轴沿水平方向，由图2中所给的数据可求出平抛物体的初速度是    m/s，抛出点的坐标x=    m，y=    m （g取10m/s2）
              难度：中等
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            • 4． 三个同学根据不同的实验条件，进行了探究平抛运动规律的实验：
              （1）甲同学采用如图甲所示的装置．用小锤击打弹性金属片，金属片把A球沿水平方向弹出，同时B球被松开自由下落，观察到两球同时落地，改变小锤打的力度，即改变A球被弹出时的速度，两球仍然同时落地，这说明    ．

              （2）乙同学采用如图乙所示的装置．两个相同的弧形轨道M、N分别用于发射小铁球P、Q，其中N的末端可看做与光滑的水平板相切，两轨道上端分别装有电磁铁C、D；调节电磁铁C、D的高度使AC=BD，从而保证小铁球P、Q在轨道末端的水平初速度v0相等．现将小铁球P、Q分别吸在电磁铁C、D上，然后切断电源，使两小球能以相同的初速度v0同时分别从轨道M、N的末端射出．实验可观察到的现象应是    ．仅仅改变弧形轨道M的高度，重复上述实验，仍能观察到相同的现象，这说明    ．
              （3）丙同学采用频闪照相法拍摄到如图丙所示的小球做平抛运动的照片，图中每个小方格的边长为L=1.25cm，则由图可求得拍摄时每    s曝光一次，该小球做平抛运动的初速度大小为    m/s．（g=9.8m/s2）
              难度：中等
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            • 5． 在《研究平抛物体的运动》的实验中，可以得小球经过曲线上某一点的坐标（x，y），从而得出小球做平抛运动的初速度，实验主要步骤如下：
              A．让小球多次从    位置上由静止滚下，记下小球穿过卡片孔的一系列位置；
              B．安装好器材，注意    ，记下斜槽的末端O点和过O点的竖直线；
              C．测出曲线上某点的坐标（x，y），用v0=    算出该平抛运动的初速度；
              D．取下白纸，以O为原点，以过O点的竖直线为y轴，作与竖直方向垂直的x轴，建立坐标系，用平滑曲线画出小球平抛运动的轨迹．
              上述步骤的合理顺序是    ．
              难度：中等
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            • 6． （2016春•阆中市校级月考）（1）在做“研究平抛运动”的实验时，让小球多次沿同一轨道运动，通过描点法画小球做平抛运动的轨迹．为了能较准确地描绘运动轨迹，下面列出了一些操作要求，将你认为正确的选项填在横线上    ．
              （A）通过调节使斜槽的末端保持水平
              （B）每次释放小球的位置必须不同
              （C）每次必须由同一位置静止释放小球
              （D）将球的位置记录在纸上后，取下纸，用直尺将点连成折线
              （2）作出平抛运动的轨迹后，为算出其初速度，实验中需测量的数据有    和     （用文字及字母说明）．其初速度的表达式为v0=    ．
              （3）在另一次实验中将白纸换成方格纸，方格边长L=5cm，通过实验，记录了小球在运动途中的三个位置，如图所示，则该小球做平抛运动的初速度为    m/s；B点的竖直速度为    m/s．
              难度：中等
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            • 7． （2016春•成都校级月考）（1）在做“探究平抛物体的运动规律”的实验中，下列说法正确的是    
              A．斜槽轨道必须光滑
              B．斜槽轨道末端切线必须调至水平
              C．应使小球每次都从斜槽上不同位置由静止开始滑下
              D．要使描出的轨迹更好地反映真实运动，记录的点应适当多一些
              （2）某同学在坐标纸上描出小球平抛运动中的几个位置如图中的A、B、C、D所示，图中每个小方格的边长为L=1.25cm，g=9.8m/s2则利用以上数据可求得：
              ①小球做平抛运动的初速度大小为    m/s．
              ②小球运动到D点时的竖直分速度大小为    m/s．
              难度：中等
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            • 8． （2016春•准格尔旗校级月考）（1）在“研究平抛物体运动”的实验中，以下说法正确的是    
              A．实验的目的是求出平抛运动物体的位移
              B．为使小球水平抛出，必须调整斜槽使其末端的切线呈水平方向
              C．实验中必须用天平称出小球的质量
              D．小球每次从斜槽上同一位置滚下
              （2）如图所示为一小球做平抛运动的闪光照相照片的一部分，图中背景方格的边长均为5cm，如果取g=10m/s2，那么：
              ①照相机的闪光频率是    Hz；
              ②小球运动中水平分速度的大小是    m/s；
              ③小球经过B点时的速度大小是    m/s．
              难度：中等
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            • 9． （2015春•上海校级月考）在“研究平抛运动”实验中：
              （1）下列说法正确的是    ．
              A．应使小球每次从斜槽上相同的位置由静止滑下
              B．斜槽轨道必须光滑
              C．斜槽轨道末端可以不水平
              D．要使描出的轨迹更好地反映真实运动，记录的点应适当多一些
              E．为了比较准确地描出小球的运动轨迹，应用一条曲线把所有的点连接起来
              （2）某同学在实验时，忘记记下斜槽末端的位置，图中的O点为小球运动一段时间后的位置，他便以O点为坐标原点，建立水平方向和竖直方向的坐标轴，得到如图所示的图象，则小球平抛的初速度大小为    m/s，小球从开始平抛到运动到O点所用的时间为    s．（g=10m/s2）
              难度：中等
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            • 10． 在“研究平抛物体的运动”的实验中
              （1）让小球多次沿同一轨道运动，通过描点法画小球做平抛运动的轨迹，为了能较准确地描绘运动轨迹，下面列出了一些操作要求，将你认为正确的选项前面的字母填在横线上：    ．
              a．斜槽必须光滑
              b．通过调节使斜槽的末端保持水平
              c．每次释放小球的位置必须相同
              d．每次必须由静止释放小球
              e．记录小球位置用的木条（或凹槽）每次必须严格的等距离下降
              f．小球运动时不应与木板上的白纸（或方格纸）相接触
              g．将球的位置记录在纸上后，取下纸，用直尺将点连成折线
              （2）如图所示是某同学在做“研究平抛物体的运动”的实验时得到的物体运动轨迹的一部分，O、a、b、c是运动轨迹上的四个点，以O点为坐标原点建立直角坐标系（轨迹和坐标轴上的虚线表示有所省略），a、b、c三点的坐标如图，则物体运动的初速度为    m/s（g=10m/s2）．
              （3）小球运动到b点的速度为    m/s．
              难度：中等
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