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            • 1. 在“探究平抛运动”的实验中,为减小空气阻力对小球的影响,选择小球时应选择    (“实心”或“空心”)小球.
            • 2. (2016春•广元校级月考)在“研究小球做平抛运动”的实验中:
              (1)安装实验装置的过程中,斜槽末端切线必须是水平的,这样做的目的是    
              A.保证小球飞出时,速度既不太大,也不太小
              B.保证小球飞出时,初速度水平
              C.保证小球在空中运动的时间每次都相等
              D.保证小球运动的轨迹是一条抛物线
              (2)在做“研究平抛运动”实验中,引起实验结果偏差较大的原因可能是    
              ①安装斜槽时,斜槽末端切线方向不水平   ②确定y轴时,没有用重垂线
              ③斜槽不是绝对光滑的,有一定摩擦    ④空气阻力对小球运动有较大影响
              A.①③B.①②④C.③④D.②④
              (3)该同学采用频闪照相机拍摄到如图所示的小球做平抛运动的照片,图中背景方格的边长为L=5cm,A.B.C是摄下的三个小球位置,如果取g=10m/s2,那么:
              A.照相机拍摄时每    s曝光一次;
              B.小球做平抛运动的初速度的大小为    m/s.
              C.B点的速率为    m/s.
            • 3. (2016春•湖北校级月考)在做“研究平抛运动”的实验中,为了确定小球在不同时刻在空中所通过的位置,实验时用了如图8所示的装置.先将斜槽轨道的末端调整水平,在一块平整的木板表面钉上白纸和复写纸.将该木板竖直立于水平地面上,使小球从斜槽上紧靠挡板处由静止释放,小球撞到木板并在白纸上留下痕迹A;将木板向远离槽口平移距离x,再使小球从斜槽上紧靠挡板处由静止释放,小球撞在木板上得到痕迹B;又将木板再向远离槽口平移距离x,小球再从斜槽上紧靠挡板处由静止释放,再得到痕迹C.若测得木板每次移动距离x=10.00cm,A、B间距离y1=5.02cm,B、C间距离y2=14.82cm.请回答以下问题(g=9.80m/s2
              (1)为什么每次都要使小球从斜槽上紧靠挡板处由静止释放?    
              (2)根据以上直接测量的物理量求得小球初速度的表达式为v0=    .(用题中所给字母表示)
              (3)小球初速度的值为v0=     m/s.(保留三位有效数字)
            • 4. (2016春•天长市校级期中)(1)在“研究平抛物体运动”的实验中,可以描绘平抛物体运动轨迹和求物体的平抛初速度.实验简要步骤如下:
              A.让小球多次从同一位置由静止滚下,记下小球穿过卡片孔的一系列位置;
              B.安装好器材,注意斜槽末端水平和平板竖直,记下斜槽末端O点和过O点的竖直线,检测斜槽末端水平的方法是:    
              C.测出曲线上某点的坐标x、y,即可算出该小球平抛运动的初速度,实验需要对多个点求v0的值,然后求它们的平均值.
              D.取下白纸,以O为原点,以竖直线为y轴,水平线为x轴建立平面直角坐标系,用平滑曲线连接画出小球的平抛运动轨迹.
              你认为该实验合理的实验步骤顺序应为:(只填写步骤顺序代表字母)    
              (2)该实验中,下列措施中对实验没有影响的为    .(选填序号)
              A.斜槽轨道末端切线必须水平;      B.小球每次应从斜槽同一位置静止释放;
              C.每次要平衡摩擦力;             D.斜槽轨道必须光滑.
              (3)在该实验中,若一名同学以抛出点为坐标原点,分别沿水平方向和竖直方向为x轴和y轴,如图所示.从轨迹上量出某点A的坐标为(10,19.6),则该小球抛出时的水平初速度大小为    m/s;若轨迹上某点的x坐标为5时,则该点的y坐标为    
            • 5. (2016春•滁州期中)如图所示,某同学在研究平抛运动的实验中,在小方格纸上画出小球做平抛运动的轨迹以后,又在轨迹上取出a、b、c、d四个点(轨迹已擦去).已知小方格纸的边长L=1.6cm,g取10m/s2.请你根据小方格纸上的信息,通过分析计算完成下面几个问题:
              ①小球从a→b、b→c、c→d所经历的时间    (填“相等”或“不相等”).
              ②平抛运动在竖直方向上是自由落体运动,根据题意,求出小球从a→b、b→c、c→d所经历的时间是    s.
              ③再根据水平位移,求出小球平抛运动的初速度v0=    m/s.
            • 6. (2016春•东莞市校级月考)小张同学采用如图1所示的实验装置做“研究平抛运动”的实验.
              (1)实验时下列哪些操作是必须的?    (填序号)
              A.将斜槽轨道的末端调成水平
              B.用天平称出小球的质量
              C.每次都要让小球从同一位置由静止开始运动
              (2)在“研究平抛物体的运动”的实验中,为减小空气阻力对小球的影响.选择小球时,应选择下列的    
              A.实心小铁球           B.空心铁球
              C.实心小木球           D.以上三种球都可以
              (3)实验时小张同学忘记在白纸上记录小球抛出点的位置,于是他根据实验中记录的点迹描出运动轨迹曲线后,在该段曲线上任取水平距离均为△x=20.00cm的三点A.B.C,如图2所示,其中相邻两点间的竖直距离分别为y1=10.00cm,y2=20.00cm.小球运动过程中所受空气阻力忽略不计.请你根据以上数据帮助他计算出小球初速度v0=    m/s.(g取10m/s2
            • 7. (2016春•柳州校级期中)做杂技表演的汽车从高台水平飞出,在空中运动一段时间后着地(忽略空气阻力).一架相机通过多次曝光,拍摄得到汽车在着地前后一段时间内的运动照片,如图所示(虚线为正方形格子).已知汽车长度为3.6m,相邻两次曝光的时间间隔相等,第三个像是刚好着地的时刻,由照片可以计算出汽车离开高台时的瞬时速度大小为    m/s,高台离地面的高度为     m (取g=10m/s2).
            • 8. (2016春•厦门校级期中)在“研究平抛物体运动”的实验中,下图是小球作平抛运动    的闪光照片,闪光时间间隔是
              1
              40
              s,图中各正方形小格边长l=3mm,0点为小球的抛出点,则重力加速度g=    ,初速度v0=    
            • 9. (2016春•海南校级期中)实验题:
              (1)、在做“研究平抛物体的运动”实验时,除了木板、小球、斜槽、铅笔、图钉之外,下列器材中还需要的是    
              A.秒表 B.游标卡尺 C.重垂线 D.天平 E.弹簧测力计 F.坐标纸
              (2)、实验中,下列说法正确的是    
              A.应使小球每次从斜槽上相同的位置自由滑下
              B.斜槽轨道必须光滑
              C.要使描出的轨迹更好地反映真实运动,记录的点应适当多一些
              D.斜槽轨道末端一定要水平,才能物体的初速度方向沿水平方向
              (3)、在研究平抛运动的实验中,用一张印有小方格的纸记录轨迹,小方格的边长L,若小球在平抛运动途中,记录轨迹的位置如图中a、b、c、d所示,则小球平抛的初速度v0=    (用L、g表示) (重力加速度为g)
            • 10. 某探究实验小组的同学为了研究平抛物体的运动,该小组同学利用如图所示的实验装置探究平抛运动.
              (1)首先采用如图甲所示的装置.用小锤击打弹性金属片,使A球沿水平方向弹出,同时B球被松开,自由下落,将观察到两球    (选填“同时”或“不同时”)落地,改变小锤击打的力度,即改变A球被弹出时的速度,仍能观察到相同的现象,这说明    .(选填所述选项前的字母)
              A.平抛运动的物体在竖直方向上做自由落体运动
              B.平抛运动的物体在水平方向上做匀速直线运动
              C.能同时说明上述选项A、B所述的规律
              (2)然后采用如图乙所示的装置.两个相同的弧形轨道M、N,分别用于发射小铁球P、Q,其中N的末端可看作与光滑的水平板相切,两轨道上端分别装有电磁铁C、D;调节电磁铁C、D的高度使AC=BD,从而保证小铁球P、Q在轨道出口处的水平初速度v0相等.现将小铁球P、Q分别吸在电磁铁C、D上,然后切断电源,使两小球同时以相同的初速度v0分别从轨道M、N的末端射出.实验可观察到的现象应是P球将    击中Q球(选填“能”或“不能”).仅仅改变弧形轨道M的高度,重复上述实验,仍能观察到相同的现象,这说明    .(选填所述选项前的字母)
              A.平抛运动的物体在竖直方向上做自由落体运动
              B.平抛运动的物体在水平方向上做匀速直线运动
              C.不能说明上述选项A、B所描述规律中的任何一条.
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