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            • 1． （2016春•安阳校级月考）在做“研究平抛物体的运动”实验时，坐标纸应当固定在竖直的木板上，如图中所示坐标纸的固定情况与斜槽末端的关系正确的是    ．
              难度：中等
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            • 2． （2016春•扶沟县月考）在做“研究平抛运动”的实验中，为了确定小球在不同时刻所通过的位置，实验时用如图所示的装置，先将斜槽轨道的末端调整水平，在一块平木板表面钉上复写纸和白纸，并将该木板竖直立于紧靠槽口处．使小球从斜槽上紧靠挡板处由静止释放，小球撞到木板并在白纸上留下痕迹A；将木板向远离糟口平移距离x，再使小球从斜槽上紧靠挡板处由静止释放，小球撞在木板上得到痕迹B；又将木板再向远离槽口平移距离x，小球再从斜槽上紧靠挡板处由静止释放，再得到痕迹C．若测得木板每次移动距离x=10.00cm，A、B间距离y1=4.78cm，B、C间距离y2=14.58cm．（g取9.80m/s2）
              （1）为什么小球每次要从同一高度释放    
              （2）根据以上测量的物理量得小球初速度为v0=    （用题中所给字母表示）．
              （3）小球初速度的测量值为    m/s．
              难度：中等
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            • 3． （2016春•天水校级月考）在“探究平抛运动的运动规律”的实验中，可以描绘出小球平抛运动的轨迹，实验简要步骤如下：
              A．让小球多次从     位置    滚下，记下小球碰到铅笔笔尖的一系列位置．
              B．按图安装好器材，注意斜槽末端    ，记下平抛初位置O点和过O点的竖直线．
              C．取下白纸，以O为原点，以竖直线为y轴建立坐标系，用平滑曲线画平抛运动物体的轨迹．
              （1）完成上述步骤，将正确的答案填在横线上．
              （2）上述实验步骤的合理顺序是    ．
              如图是某同学根据实验画出的平抛小球的运动轨迹，O为平抛的起点，在轨迹上任取三点A、B、C，测得A、B两点竖直坐标y1为5.0cm、y2为45.0cm，A、B两点水平间距△x为40.0cm．则平抛小球的初速度为    ，若C点的竖直坐标y3为60.0cm，则小球在C点的速度为    （结果保留两位有效数字，g取10m/s2）．
              难度：中等
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            • 4． （2016春•淇县校级月考）如图是淇县一中高一学生小明在实验室做小球平抛运动的闪光照片，图中每个小方格的边长都是0.049m，已知闪光频率是10HZ，那么（保留三位有效数据）
              当地的重力加速度g是    m/s2，
              小球的初速度是    m/s，
              小球在B时的速度是    ．
              难度：中等
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            • 5． （1）平抛物体的运动规律可以概括为两点：①水平方向做匀速直线运动；②竖直方向做自由落体运动．如图1所示为研究平抛运动的实验装置，现把两个小铁球分别吸在电磁铁C、E上，然后切断电磁铁C的电源，使电磁铁C上的小铁球从轨道A射出，并在射出时碰到碰撞开关S，使电磁铁E断电释放它吸着的小铁球，两铁球同时落到地面．这个实验    

              A．只能说明上述规律中的第①条
              B．只能说明上述规律中的第②条
              C．不能说明上述规律中的任何一条
              D．能同时说明上述两条规律
              （2）如图2所示为一小球做平抛运动的闪光照相照片的一部分，图中背景方格的边长均为5cm．如果取g=10m/s2，那么：
              ①闪光频率是    
              ②小球运动中水平分速度是    
              ③小球经过B点时的速度是    ．
              难度：中等
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            • 6． 在“研究平抛物体运动”的实验中，可以描绘平抛物体运动轨迹和求物体的平抛初速度．实验简要步骤如下：
              A．让小球多次从    位置静止滚下，记下小球铅笔尖时的一系列位置．
              B．安装好器材，注意斜槽末端水平和平板竖直，记下斜槽末端O点和过O点的竖直线，检测斜槽末端水平的方法是    ．
              C．取下白纸，以抛出时小球在白纸上投影点为圆心，以竖直线为轴建立坐标系，用平滑曲线画平抛轨迹．
              D．测出曲线上某点的坐标x、y，用v0=    算出该小球的平抛初速度，实验需要对多个点求v0的值，然后求它们的平均值作为最后结果．
              上述实验步骤的合理顺序是    ．（只排列序号即可）
              难度：较易
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            • 7． 甲、乙两图是为《研究平抛运动》的演示实验装置．（不考虑空气的阻力）

              （1）如图甲所示，在竖直板上不同高度处各固定两个完全相同的圆弧轨道，轨道的末端水平，在它们相同位置上各安装一个电磁铁，两个电磁铁由同一个开关控制，通电后，两电磁铁分别吸住相同小铁球A、B，断开开关，两个小球同时开始运动，以相同的速度同时到达圆弧轨道的末端．则：离开圆弧轨道后，A球做    运动，B球在进入光滑的水平轨道后做    直线运动；实验过程中观察到A球正好砸在B球上，由此现象可以得出A球    的结论．
              （2）图乙中C为弹性铁片，它位于B球的左面并夹紧A球，开始时两球均静止，当小锤D下摆时打击铁片C，使B球做平抛运动，同时使A球自由下落，对该实验出现的现象或应得出的结论是（错选或漏选不能得分）：    
              A．两球在空中运动，两者高度始终相同  
              B．两球必定同时落地
              C．实验表明，平抛运动就是自由落体运动
              D．实验表明，平抛运动的水平分运动是匀速直线运动．
              难度：较易
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            • 8． 三个同学根据不同的实验条件，进行了探究平抛运动规律的实验：
              （1）甲同学采用如图甲所示的装置．用小锤击打弹性金属片，金属片把A球沿水平方向弹出，同时B球被松开自由下落，观察到两球同时落地．改变小锤击打的力度，即改变A球被弹出时的速度，两球仍然同时落地，这说明    ．

              （2）乙同学采用如图乙所示的装置，两个相同的弧形轨道M、N，分别用于发射小铁球P、Q，其中N的末端可看做与光滑的水平板相切，两轨道上端分别装有电磁铁C、D；调节电磁铁C、D的高度使AC=BD，从而保证小铁球P、Q在轨道末端的水平初速度v0相等．现将小铁球P、Q分别吸在电磁铁C、D上，然后切断电源，使两小球能以相同的初速度v0同时分别从轨道M、N的末端射出．实验可观察到的现象应是    ．仅仅改变弧形轨道M的高度，重复上述实验，仍能观察到相同的现象，这说明    ．
              （3）丙同学采用频闪照相法拍摄到如图丙所示的小球做平抛运动的照片，图中每个小方格的边长为L=1.25cm，则由图可求得拍摄时每     s曝光一次，该小球做平抛运动的初速度大小为     m/s．（g取9.8m/s2）
              难度：中等
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            • 9． （2016春•邵阳县校级月考）某同学通过实验描迹得到平抛运动轨迹上A、B、C三点（如图所示），其坐标标记如图，坐标原点O为抛出点，y轴竖直向下，其中    点的位置或坐标的测量有明显的错误，请根据你认为正确的数据算出小球平抛的初速度v=     m/s（结果保留三位有效数字，g取10m/s2）．
              难度：中等
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            • 10． 某物理兴趣小组用如图所示的装置测量平抛运动初速度，其实验步骤、数据记录和实验结果如下：

              （1）螺旋测微器校零，校零时的示数如图（a）所示；
              （2）测量A金属球的直径，示数如图（b）所示．则图（b）所示读数为    mm，所测金属的直径为    mm．
              （3）在实验装置下方水平地面的适当位置先后铺上白纸和复写纸；
              （4）让相同的A、B小球处于同一高度如图c放置，用小锤打击弹性簿片，A球沿水平方向飞出，同时让B球自由下落，A、B两球在铺了复写纸的白纸上留下P、N两个点迹．
              （5）用刻度尺测得B球下表面到地面的高度为H=0.800m，P、N点迹间的距离为L=0.500m．
              （6）计算A球作平抛运动的水平初速度为    m/s．（忽略空气阻力，g取10m/s2，计算结果保留3位有效数字）
              难度：较易
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