知识点挑题 - 高中物理 - 优优班--学霸训练营

1．（2016•杨浦区一模）用图示装置研究电磁感应现象．
（1）用笔线代替导线，将右面实物连接成实验电路．
（2）若实验时，在电键闭合瞬间，观察到灵敏电流计指针向右偏转，则电键闭合一段时间后，为使灵敏电流计指针向左偏转，可行的方法有：
（a）；
（b）．（至少写出两种方法）

难度：中等

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2．下列所示甲乙两图为“研究电磁感应现象”的实验装置．

（1）将图甲中所缺的导线补接完整．
（2）如果图甲实验中在闭合电键时发现灵敏电流计的指针向右偏转了一下，那么将源线圈迅速插入感应线圈时，灵敏电流计指针将向    偏转．（填左或右）
（3）再图乙所示的实验探究中，若已知该灵敏电流计（电流表）的指针偏转属性是：当电流从它的正接线柱流入时，指针向正接线柱一侧偏转．现把它与一个线圈串联，试就如图中各图指出：
①图（a）中灵敏电流计指针的偏转方向为    （填“偏向正极”或“偏向负极”）．
②图（b）中磁铁下方的极性是    （填“N极”或“S极”）．
③图（c）中磁铁的运动方向是    （填“向上”或“向下”）．
④图（d）中线圈从上向下看的电流方向是    （填“顺时针”或“逆时针”）．

难度：较易

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3．

（2015秋•松原期末）某同学在“探究产生感应电流的条件”的实验中经过正确操作，根据实验现象得出了结论．
请在空白处填上正确答案．

磁铁的动作	表针是否摆动	磁铁的动作	表针是否摆动
N极插入线圈		S极插入线圈
N极停在线圈中		S极停在线圈中
N极从线圈中抽出		S极从线圈中抽出

得出的实验结论是：．

难度：较难

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4．（2015秋•东城区期末）为了探究电磁感应现象的产生条件，图中给出了必备的实验仪器．
（1）请你用笔画线代替导线，将实验电路连接完整．
（2）正确连接实验电路后，在闭合开关时灵敏电流计的指针发生了偏转．开关闭合后，迅速移动滑动变阻器的滑片，灵敏电流计的指针偏转（选填“发生”或“不发生”）．断开开关时灵敏电流计的指针偏转（选填“发生”或“不发生”）．

难度：中等

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5．（2015秋•友谊县校级期末）为了探究电磁感应现象的产生条件，如图给出了一系列必备的实验仪器．请用导线将没有连接好的仪器正确的连接成实验电路（用笔画线表示导线）．连接好电路后，如果在闭合电键时发现灵敏电流计的指针向右偏了一下，那么合上电键后，原线圈迅速插入副线圈时，灵敏电流计指针将．（填“向右偏”、“向左偏”或“不偏转”）

难度：中等

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6．（2015秋•遂宁期末）某学习小组探究“感应电流产生的条件”，将电池组、滑线变阻器、带铁芯的线圈A、线圈B、电流计及开关如图连接．在闭合电键时发现灵敏电流计的指针向右偏了一下，那么合上电键后可能出现的情况有：将原线圈迅速插入副线圈时，灵敏电流计指针将（选填“向右偏”、“向左偏”或“不偏转”）．原线圈插入副线圈后，将滑动变阻器触头迅速向右拉时，灵敏电流计指针将（选填“向右偏”、“向左偏”或“不偏转”）；断开电键时，灵敏电流计指针将（选填“向右偏”、“向左偏”或“不偏转”）．

难度：中等

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7．（2015秋•大连校级期末）如图所示是“研究电磁感应现象”的实验装置．
（1）将图中所缺导线补接完整．
（2）用此装置研究感应电流方向时：将原线圈A插入副线圈B后，如果在闭合电键时发现灵敏电流计的指针向右偏了一下，那么在电键闭合的状态下将滑动变阻器滑片迅速向左移动时，电流计指针（填“向左偏”、“向右偏”或“不偏”）．
（3）在闭合电键时，将原线圈A向下插入B中，线圈B对线圈A的作用力为（填引力或斥力），线圈B对线圈A做功（填正或负），实现了能量的转化．

难度：较难

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8．（2015秋•枣阳市校级月考）如图是做探究电磁感应的产生条件实验的器材及示意图
（1）在图中用实线代替导线把它们连成实验电路
（2）有哪些操作可以使电流表的指针发生偏转① ② ．

难度：中等

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9．（2015秋•红河州校级月考）在研究感应电流产生的实验中，所需的实验器材已用导线连接成如图所示的实验电路．
（1）试学出一种产生感应电流的方法：．
（2）通过该实验能得出感应电流产生的条件为：．

难度：较难

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10．用如图所示的实验装置来验证楞次定律，当条形磁铁自上而下穿过固定的线圈时，通过电流计的感应电流方向是：
当条形磁铁进入线圈时；
当条形磁铁离开线圈时．

难度：较易

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