知识点挑题 - 高中物理 - 优优班--学霸训练营

1．某同学为了验证断电自感现象，自己找来带铁心的线圈\(L\)，相同的小灯泡\(A\)、\(B\)，电阻\(R\)，开关\(S\)和电池组\(E\)，用导线将它们连接成如图所示的电路\(.\)检查电路后，闭合开关\(S\)，小灯泡发光；电感线圈自感系数较大\(.\)当开关断开的瞬间，则有 ______ \((\)填序号\(①A\)比\(B\)先熄灭\(②B\)比\(A\)先熄灭\(③AB\)一起熄灭\()\)，\(B\)灯的电流方向为 ______ \((\)填序号\(①\)左到右，\(②\)右到左\()\)，某同学虽经多次重复断开开关\(S\)，仍未见老师演示时出现的小灯泡\(B\)闪亮现象，他冥思苦想找不出原因\(.\)你认为最有可能造成小灯泡未闪亮的原因是 ______ \((\)填序号\(①\)电源的内阻较大\(②\)线圈电阻偏小\(③\)线圈的自感系数较大\()\)

难度：较易

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2．如图所示的电路可用来研究电磁感应现象及判定感应电流的方向．
\((1)\)在图中用实线代替导线把它们连成实验电路．
\((2)\)将线圈\(A\)插入线圈\(B\)中，合上开关\(S\)，能使线圈\(B\)中感应电流的磁场方向与线圈\(A\)中原磁场方向相反的实验操作是
A.插入铁芯\(F\)             \(B.\)拔出线圈\(A\)        \(C.\)使变阻器阻值\(R\)变小     \(D.\)断开开关\(S\)
\((3)\)某同学第一次将滑动变阻器的触头\(P\)从变阻器的左端快速滑到右端，第二次将滑动变阻器的触头\(P\)从变阻器的左端慢慢滑到右端，发现电流计的指针摆动的幅度大小不同，第一次比第二次的幅度        \((\)填写“大”或“小”\()\)，原因是线圈中的      \((\)填写“磁通量”或“磁通量的变化”或“磁通量变化率”\()\)第一次比第二次的大．

难度：中等

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3．
如图所示，平行金属导轨间距为\(d\)，一端跨接一阻值为\(R\)的电阻，匀强磁场磁感应强度为\(B\)，方向垂直轨道所在平面，一根长直金属棒与轨道成\(60^{\circ}\)放置。不计轨道与棒的电阻，当金属棒以垂直棒的恒定速度\(v\)沿金属轨道滑行时，电阻\(R\)中的电流大小为，方向为 \((\)填“顺时针方向”或“逆时针方向”\()\)

难度：较易

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4．
如图甲所示，导体圆环所围的面积为\(10 cm^{2}\)，电容器的电容为\(2μF(\)电容器的体积很小\()\)，垂直穿过圆环的匀强磁场的磁感应强度随时间变化的图线如图乙所示，则在\(1 s\)末电容器的带电荷量为__________；\(4 s\)末电容器的带电荷量为____________，带正电的极板是__________\((\)填“\(a\)”或“\(b\)”\()\)．

难度：中等

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5．（2016春•莆田校级月考）如图所示是“探究电磁感应现象”的实验装置．
（1）将图中所缺导线用笔画线补接完整．
（2）在开始实验之前，需要先确定的关系．如实验效果不明显，你建议采取措施提高实验效果（只要求写一条）
（3）如果在闭合电键时发现灵敏电流计的指针向右偏了一下，那么合上电键后，将原线圈迅速从副线圈拔出时，电流计指针将‍‍‍ ；原线圈插入副线圈后，将滑动变阻器滑片迅速向右移动时，电流计指针将‍‍ ．（以上两空选填“向右偏”、“向左偏”或“不偏转”）

难度：较难

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6．（2015秋•河南期末）用如图所示的声音装置研究电磁感应现象．条形磁铁插入线圈时，穿过线圈的磁通量变．若增加线圈的匝数，仍用这一条形磁铁以相同的速度插入，产生的感应电动势将变．

难度：中等

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7．（2015秋•厦门校级期中）在如图所示的实验中，大、小两个螺线管套在一起，小螺线管A通过滑动变阻器和开关连接在电源上，大螺线管B接在电流表上．闭合开关，将小螺线管A从大螺线管B中拔出的过程中，电流表的指针发生偏转；断开开关，在移动滑动变阻器的过程中，电流表的指针发生偏转．（填“会”或“不会”）

难度：中等

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8．（2015春•金昌校级期中）在研究电磁感应现象和磁通量变化时感应电流方向的实验中，所需的实验器材已用导线连接成如图所示的实验电路．将线圈A插入线圈B中，闭合开关的瞬间，线圈B中感应电流与线圈A中电流的绕行方向（填“相同”或“相反”）．

难度：中等

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9．（2010秋•宿迁期末）（1）在玻璃皿的中心放一个圆柱形电极，沿边缘内壁放另一个圆环形电极，把他们分别与电池的两极相连，然后在玻璃皿中倒入NaCl导电液体，整个装置放在如图磁场中，接通电源，会发现液体旋转起来．
①若从N极向S极看，液体旋转方向为    （填“顺时针”
或“逆时针”）
②简要说明液体旋转起来的原因
（2）宿迁市某校物理科技研究小组在操场上进行课外探究实验，如图所示，把一条大约10米长电线两端连在一个灵敏电流表两个接线柱上，形成闭合回路，甲乙两位同学迅速摇动这条电线．
①你认为甲、乙两位同学沿    方向站立，灵敏电流表指针偏转更明显（填“东西”或“南北”）．
②电线经过最低点时的速度方向为图中箭头方向，则：此时电流的方向为
A．甲→乙→电流表→甲       B．乙→甲→电流表→乙．

难度：中等

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10．

图为（研究电磁感应现象）实验中所用器材的示意图．试回答下列问题：
（1）按实验要求在右图实物上连线．
（2）在该实验中电流计G的作用是
（3）填写下列表格．

相关组件的调节状态	线圈B中是否有电流
开关闭合瞬间
开关断开瞬间
开关闭合后，迅速向左移动滑动变阻器的滑动片
开关闭合后，迅速向上拔出线圈A
开关闭合电路稳定后

难度：中等

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