知识点挑题 - 初中生物 - 优优班--学霸训练营

1．蚕是大家熟悉的一种昆虫，有的同学注意到蚕总是吃食桑叶，不吃其他的叶子．为了弄清楚这是不是一种先天性行为，于是就进行了如下的探究：
（1）提出问题：蚕总是吃桑叶，这是先天性行为吗？
（2）做出假设： ______ ．
（3）制定计划：
①实验用的蚕要选择 ______ ．
A．个体大的　　　　B．个体小的　　　　C．刚由卵孵出的 D．孵化一段时间以后的
②将蚕分成 ______ 组（填数字），分别放入桑叶和其他植物的叶子，以形成 ______ 实验，该实验的变量是 ______ ．
③实验过程中不同组蚕的其他生活条件如温度等应保持 ______ ．
④对于每一组蚕的数量，你认为应该选择 ______ ．
A．一只　　　　　B．两只 C十只 D．随便
（4）实施计划（略）
（5）得出结论：如果你的实验结果是刚孵出的蚕也是只吃桑叶，那么你的结论是： ______ ．

难度：中等

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2．下面是菜青虫的取食行为的探究实验，请回答问题．
探究菜青虫总是取食十字花科植物，这一行为是先天性行为吗？
①你的假设是 ______ ．
②寻找有菜青虫卵的叶片．
③找到菜青虫的卵后，将菜青虫的卵隔离孵化发育幼虫隔离饲养，观察或检验菜青虫的某些行为究竟是 ______ ，还是学习行为．
④准备几种十字花科植物的叶片为甲组，和几种其他植物的叶片（如芹菜、莴笋叶等）为乙组，看菜青虫更趋向哪儿取食．这一步骤中，实验组叶是 ______ 组，对照组叶是 ______ 组．（填甲或乙）
⑤实验结果是 ______ ，结论是 ______ ．

难度：中等

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3．下面是菜青虫的取食行为的探究实验，请回答问题．
（1）菜粉蝶是菜青虫的 ______ ．
（2）探究菜青虫总是取食十字花科植物，这一行为是先天性行为吗？
①你的假设是 ______ ．
②寻找有菜青虫卵的叶片．
③找到菜青虫的卵后，将菜青虫的卵隔离孵化发育成幼虫隔离饲养，从卵开始隔离的目的是观察或检验菜青虫的某些行为究竟是 ______ ，还是后天习得的行为．
④准备几种十字花科植物的叶片为甲组，和几种其他植物的叶片（如芹菜、莴笋叶等）为乙组，看菜青虫更趋向哪儿取食．这一步骤中，实验组叶是 ______ 组叶．
⑤实验结论：菜青虫取食十字花科植物这一行为是先天性行为．

难度：较易

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4．下面是对菜青虫的取食行为的探究实验，请回答问题．
探究：菜青虫总是取食十字花科植物这一行为是先天性行为吗？
（1）你的假设是： ______ ．
（2）①寻找有菜青虫卵的叶片．
②找到菜青虫的卵后，将菜青虫的卵隔离孵化，发育成的幼虫隔离饲养，从卵开始隔离的目的是 ______
③准备几种十字花科植物的叶片为甲组，几种其他植物的叶片（如芹菜叶、莴笋叶等）为乙组，看菜青虫更趋向哪儿取食．为使菜青虫取食效果更好，我们应该 ______ ．实验时只用一只菜青虫可以吗？ ______ ，为什么？ ______ ．
（3）分析结果：你的预期结果是 ______ ．
（4）结论是 ______ ．

难度：中等

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5．在“菜青虫的取食行为”研究中，为什么要从卵开始进行隔离饲养（　　）

A．卵是新生命的开始

B．证明是后天学习形成的

C．排除后天学习因素的影响

D．卵取食比较好观察

难度：较易

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6．菜粉蝶一生要经过卵、幼虫、蛹和成虫4个不同的发育阶段．菜粉蝶是成虫，它不吃菜叶；幼虫时期身体呈青绿色（习惯称菜青虫），专门咬食菜叶，造成蔬菜减产．请你设计实验，探究菜青虫的取食行为是先天性行为．
（1）提出问题： ______
（2）做出假设： ______
（3）制定和实施计划：取菜青虫的卵隔离饲养，等卵孵出幼虫便可用做实验材料；准备十字花科植物的叶榨成汁液，准备两滤纸，编号甲乙，甲滤纸上 ______ ，乙滤纸上未涂汁液，起 ______ 作用；孵出的幼虫先饿饲一段时间，将甲乙两滤纸放在同一水平线上，再将多个幼虫放在离滤纸15厘米的水平线上；仔细观察．
（4）实验结果：菜青虫都爬到 ______ 滤纸上，啃食滤纸．
（5）实验结论：菜青虫的取食行为是先天性行为．

难度：中等

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7．某同学以桑叶和其他植物叶为食．通过让隔离饲养的家蚕进行食物选择，探究“家蚕取食桑叶是否属于先天性行为”．请帮其解决实验中的相关问题：
（1）该实验提出的问题是 ______ ？
（2）该实验的变量是 ______ ，其他条件都要 ______ ．
（3）为排除学习行为对实验的影响，研究小组最好选择第 ______ 组（填序号）家蚕为实验对象．
①找来的体形较大的蚕；②找来的体形较小的蚕；③用受精卵自己孵化的蚕．
（4）预计得出的结论是 ______ ．

难度：较易

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8．生活中，大白菜、卷心菜、小白菜等十字花科的蔬菜叶上，常看到许多菜青虫．在学习了”动物的运动和行为”后，同学们对菜青虫取食十字花科植物是不是先天行为产生了不同的见解，为了弄清这个问题，同学们决定就此做一次探究实验，请你帮他们完成实验：
你提出的问题是：菜青虫取食十字花科植物是先天行为还是学习行为？
（1）你做出的假设是 ______
（2）寻找有菜青虫卵的叶片，然后将菜青虫的卵做隔离饲养，从卵开始隔离饲养的目的是 ______ ．
准备几种十字花科植物的叶片和几种其他植物的叶片（如芹菜叶、菠菜叶、莴笋叶等），十字花科植物的叶片和其他植物的叶片要放在同一水平线上，然后看看菜青虫更趋向于到哪里去取食．在这一步骤中实验变量是 ______
（3）用来进行实验的两片叶，在大小、形状、颜色等方面的要求都相同原因是 ______ ．
（4）如果实验现象是菜青虫更趋向于十字花科的植物，那么由此现象，你可以得出的结论是： ______ ．

难度：较易

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9．
生活中,大白菜、卷心菜、小白菜等十字花科的蔬菜叶上，常看到许多菜青虫。在学习了”动物的运动和行为”后,同学们对菜青虫取食十字花科植物是不是先天行为产生了不同的见解，为了弄清这个问题，同学们决定就此做一次探究实验，请你帮他们完成实验：

你提出的问题是:菜青虫取食十字花科植物是先天行为还是学习行为?

（1）你做出的假设是____________________________________

（2）寻找有菜青虫卵的叶片，然后将菜青虫的卵做隔离饲养，从卵开始隔离饲养的目的是_________________________。准备几种十字花科植物的叶片和几种其他植物的叶片（如芹菜叶、菠菜叶、莴笋叶等），十字花科植物的叶片和其他植物的叶片要放在同一水平线上,然后看看菜青虫更趋向于到哪里去取食。在这一步骤中实验变量是____________

（3）用来进行实验的两片叶，在大小、形状、颜色等方面的要求都相同原因是__________________。

（4）如果实验现象是菜青虫更趋向于十字花科的植物，那么由此现象，你可以得出的的结论是：_______________________________

难度：较难

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10．
下面是菜青虫的取食行为的探究实验，请回答问题。

（1）探究:菜青虫总是取食十字花科植物，这一行为是先天性行为吗?

①你的假设是                                 。

②寻找有菜青虫卵的叶片。

③找到菜青虫的卵后，将菜青虫的卵隔离孵化，发育成幼虫后隔离饲养，从卵开始隔离的目的是观察或检验菜青虫的某些行为究竟是             ，还是后天学习的行为。

④准备几种十字花科植物的叶片为甲组，准备几种其他植物的叶片(如芹菜、莴笋叶等)为乙组，看菜青虫更趋向哪儿取食。这一步骤中，实验组叶是           ,对照组叶是            。

⑤结论是                                         。

难度：较易

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