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            • 1. 光合作用的产物是(  )
              A.有机物和氧气
              B.二氧化碳和水
              C.二氧化碳和水、阳光
              D.有机物和水
            • 2. 根据下面有关菜豆的部分形态结构及生理活动探究图示,回答问题(示例:[Ⅱ]根):

              (1)菜豆种子在萌发过程中所需的营养物质来自[    ]    
              (2)使幼根不断长长的结构是菜豆根尖的    (用图中字母表示)部位.
              (3)将菜豆幼苗放置在密闭的黑色塑料袋内(如图所示),将其中的气体通入澄清的石灰水中,观察到的现象是澄清石灰水变浑浊,这是因为菜豆幼苗的    ;经过一段时间后,打开塑料袋,发现内壁附着许多水珠,这些水珠主要是经叶片中的[    ]    散发出来的水蒸气形成的.
              (4)菜豆植株在生长的过程中所需要的有机物来自于其本身所进行的光合作用,该生理活动进行的部位是图中的[    ]    
            • 3. 我国的经济发展迅速,随着城市化进程不断加快,城市的绿化问题也逐渐成为人们关注的焦点.一些小区的绿化不仅构思新颖,造型美观,而且对植物种类的搭配也恰到好处,一年四季都可以看到绿色的植物,使人的心情自然愉悦.请根据所学的知识回答下列问题:
              (1)植物体的所有细胞每时每刻都在进行着呼吸作用.植物在进行呼吸作用时会    (选填“吸收”或“释放”)能量;呼吸作用的主要场所是    
              (2)呼吸作用与光合作用之间的关系是        的.
              (3)现在,许多人都会在室内养花,这样可以改善空气的质量,也为生活增添了生机.但在晚上,人们经常会将花放到室外,这是为了    
              (4)人们常说“冷在三九,热在三伏”.炎热的夏天,烈日当空,当你走在树荫下时会感觉非常凉快,这是因为植物在进行    作用;该作用可以    (选填“降低”或“升高”)叶片表面的温度.
              (5)在农业或花卉生产中,移栽幼苗要在        进行.
            • 4. 如图为植物叶肉细胞内的物质和能量转换示意图,请据图回答相关问题:
              (1)如果A、B代表能量转换器,则A是    ,B是    
              (2)如果A、B代表生理过程,则    (填字母)对于维持大气中的碳-氧平衡具有更为重要的意义.
              (3)如果②代表二氧化碳气体,则③代表    ,其吸收和运输的动力来植物的    作用.
            • 5. 绿色植物对生物圈的存在和发展起着决定性的作用.被誉为绿色的“能量转化器”、自动的“空气净化器”,没有绿色植物,地球上就不可能有丰富多彩的生命世界,因此,也有人说绿色植物是生命之母.请分析回答:
              (1)绿色植物被称为绿色的“能量转化器”,是因为它能够吸收太阳光能,并通过    作用合成淀粉等有机物,同时将光能转变成化学能,储存在    中.生物圈中的其他生物都直接或间接地以绿色植物为食,获得生存和发展必需的能量.
              (2)绿色植物通过    作用,还能够不断消耗大气中的    气体,制造
                  气排入大气中,维持生物圈中的    ,从而为人类和一切需氧生物的生存创造了必要条件.因此,我们把绿色植物称“空气净化器”.
            • 6. 图为小麦叶肉细胞内部分代谢过程示意图.下列有关叙述,正确的是(  )
              A.①②过程分别在光下与黑暗条件下进行
              B.②过程是在小麦细胞的叶绿体上进行
              C.生产上欲使小麦增产,需同时促进①②过程
              D.①②过程均参与维持生物圈中的碳-氧平衡
            • 7. 李老师虽年已古稀,但身板硬朗,精神矍铄,分析其原因,这与他广博的生物学知识和科学的锻炼方式密切相关:

              (1)夏天傍晚选择树林中的小路散步,他感觉此时此地空气清新、凉爽、湿润.你认为这主要是由于绿色植物的        生命活动的结果.
              (2)李老师的锻炼对环境的选择引发了吴庆珅同学的好奇心,他用仪器测量了小树林中24小时的某气体的数字变化,并把这些数字用曲线表示如图1:
              你认为吴庆珅测量的是    气体的变化.
              (3)吴庆珅将图2植株中甲叶片的主脉切断,暗处理一昼夜后,再置于阳光下4小时,取下叶片,经脱色、漂洗后用碘液处理,发现A处未变蓝色,B部位变蓝色.则上述实验能够证明光合作用需要    
            • 8. 既是光合作用原料,又是呼吸作用产物的一组是(  )
              A.有机物和氧气
              B.二氧化碳和水
              C.有机物和水
              D.二氧化碳和氧气
            • 9. 如图为绿色植物的生理活动示意图,请据图回答问题:
              (1)气体a、b是通过叶表皮的    进出的.
              (2)若a代表二氧化碳,b代表氧气,则此图可表示植物体的    过程.
              (3)若a代表氧气,b代表二氧化碳,则此图可表示植物体的    过程.
            • 10. 请据如图回答问题:
              (1)    是绿色植物进行光合作用的主要器官.绿色植物进行光合作用的场所是    
              (2)图中箭头B表示植物根吸收、运输到叶片的水分绝大部分以水蒸气的形式从叶片表皮的    散失,这种生理过程叫蒸腾作用.
              (3)图中箭头C表示呼吸作用产生的    ,通过叶片表皮的气孔释放到外界环境.
              (4)图中箭头D表示光合作用合成的    自上而下运输到植物体的其他器官,完成植物体的生命活动.写出此过程的反应式    
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