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            • 1． 如图所示，小孩用水平力推静止在水平地面上的大木箱，没有推动．关于木箱受到的力及它们的关系说法正确的是（　　）
              A．重力、支持力、推力、摩擦力都属于电磁相互作用
              B．木箱受到的推力是因为小孩发生了形变
              C．推力方向和摩擦力方向相同
              D．推力大小小于摩擦力
              难度：易
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            • 2． 下列两个实验中体现出的共同的物理思想方法是（　　）
              A．极限法
              B．放大法
              C．控制变量法
              D．等效替代法
              难度：易
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            • 3． 如图所示，倾角为30°，重为100N的斜面体静止在粗糙水平面上．一根弹性轻杆一端垂直固定在斜面体上，杆的另一端固定一个重为20N的小球，斜面体和小球处于静止状态时，下列说法正确的是（　　）
              A．斜面有向左运动的趋势，受到水平向右的静摩擦力
              B．弹性轻杆对小球的作用力为20N，方向垂直斜面向上
              C．球对弹性轻杆的作用力为20N，方向竖直向下
              D．地面对斜面的支持力为100N，方向竖直向上
              难度：易
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            • 4． 如图所示，物体相对静止在水平传送带上随传送带同向匀速运动．它受到的力是（　　）
              A．重力、弹力、静摩擦力
              B．重力、弹力
              C．重力、弹力、滑动摩擦力
              D．重力、滑动摩擦力
              难度：易
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            • 5． 一弹簧竖直地固定在水平地面上，一小球从高处自由落下，小球落到弹簧上，在小球向下压缩弹簧的过程中（空气阻力不计，弹簧发生的是弹性形变）（　　）
              A．小球的机械能逐渐减小
              B．小球的动能逐渐减小
              C．小球的加速度逐渐减小
              D．小球与弹簧的总机械能逐渐减小
              难度：易
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            • 6． 下列各种力的作用效果中，改变物体形状的是（　　）
              A．
              B．
              C．
              D．
              难度：易
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            • 7． 图甲、乙、丙分别是力学中的三个实验装置的示意图，这三个实验共同的物理思想是（甲图中M、N为平面镜）（　　）
              A．放大的思想方法
              B．控制变量的思想方法
              C．比较的思想方法
              D．猜想的思想方法
              难度：易
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            • 8． 关于弹力，下列说法中正确的是（　　）
              A．相互接触的物体必定有弹力的作用
              B．压力和支持力总是跟接触面平行
              C．在桌面上的物体对桌面产生的压力就是物体的重力
              D．物体对桌面产生的压力是物体发生微小形变而产生的
              难度：易
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            • 9． 如图所示，两木块的质量分别为m1和m2，两轻质弹簧的劲度系数分别为k1和k2，整个系统处于平衡状态，则k1，k2两轻质弹簧的形变量大小分别为（　　）
              A．
              B．
              C．
              D．
              难度：易
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            • 10． 重力为6N的水杯静止放在水平桌面上，下列说法正确的是（　　）
              A．水杯的重力和它对桌面的压力是一对平衡力
              B．水杯的重力和它对桌面的压力是作用力与反作用力
              C．水杯的重力与桌面对它的支持力是一对平衡力
              D．杯子受到的弹力是由于杯子发生弹性形变而产生的
              难度：易
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