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          共50条信息

            • 1． 如图，一个人用一根长1m的轻质细绳拴着一个质量为1㎏的小球在竖直平面内作圆周运动，已知圆心O距离地面h=6m．转动中小球在最低点时绳子刚好断了，此时小球的速度为6m/s，试求：
              （1）绳子能够承受的最大拉力；
              （2）绳断后，小球落地点与抛出点间的水平距离．
              难度：中等
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            • 2． 实验：小明通过实验验证力的平行四边形定则.
              (1 ) 实验记录纸如题 1 图所示，O 点为橡皮筋被拉伸后伸长到的位置，两弹簧测力计共同作用时，拉力F1和F2 的方向分别过P1 和P2 点；一个弹簧测力计拉橡皮筋时，拉力F3 的方向过P3 点。三个力的大小分别为：F1= 3 . 30 N、F2= 3. 85 N 和 F3= 4 . 25 N. 请根据图中给出的标度作图求出 F1 和 F2 的合力大小为_____________________.
              (2 ) 仔细分析实验,小明怀疑实验中的橡皮筋被多次拉伸后弹性发生了变化,影响实验结果. 他用弹簧测力计先后两次将橡皮筋拉伸到相同长度, 发现读数不相同,于是进一步探究了拉伸过程对橡皮筋弹性的影响.
              实验装置如题 2 图所示,将一张白纸固定在竖直放置的木板上,橡皮筋的上端固定于O 点,下端 N 挂一重物. 用与白纸平行的水平力缓慢地移动 N,在白纸上记录下N 的轨迹. 重复上述过程,再次记录下 N 的轨迹.
              两次实验记录的轨迹如题3图所示. 过 O 点作一条直线与轨迹交于 a、 b 两点, 则实验中橡皮筋分别被拉伸到 a 和 b 时所受拉力 Fa、Fb 的大小关系为_______________. 
              (3 ) 根据(2 ) 中的实验,可以得出的实验结果有哪些? ( 填写选项前的字母) __________ 
              ( A) 橡皮筋的长度与受到的拉力成正比
              ( B) 两次受到的拉力相同时,橡皮筋第 2 次的长度较长
              ( C) 两次被拉伸到相同长度时,橡皮筋第 2 次受到的拉力较大
              ( D) 两次受到的拉力相同时,拉力越大,橡皮筋两次的长度之差越大
              (4 ) 根据小明的上述实验探究,请对验证力的平行四边形定则实验提出两点注意事项.
              难度：中等
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            • 3． 某同学为探究求合力的方法，做了如右图所示的实验。ABCD为竖直平板，E、F两处固定了摩擦不计的轻质滑轮，滑轮的轴保持水平，所用绳子的质量可不计。第一次实验中，当装置平衡时，绳子的结点在O处，拉力的方向和钩码的位置如图所示。第二次实验时，仅把右侧滑轮的位置移动到图中的G点，待稳定后，∠EOF将           （填“变大”、“变小”或“不变”），绳子结点O的位置将                。

              A、竖直向下移动
              B、水平向右移动
              C、沿EO方向移动
              D、沿FO方向移动
              难度：中等
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            • 4． 如图所示：一玻璃筒中注满清水，水中放一软木做成的小圆柱体R（圆柱体的直径略小于玻璃管的直径，轻重大小适宜，使它在水中能匀速上浮）．将玻璃管的开口端用胶塞塞紧（图甲）．现将玻璃管倒置（图乙），在软塞匀速上升的同时，将玻璃管水平向右由静止做匀加速直线运动．观察木塞的运动，将会看到它斜向右上方运动，经过一段时间，玻璃管移到图丙中虚线所在位置，软木塞恰好运动到玻璃管的顶端，在图丁四个图中，能正确反映木塞运动轨迹的是：    
              难度：较难
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            • 5． （1）如图所示是甲、乙两位同学在“探究力的平行四边形定则”的实验中所得到的实验结果，若用F表示F1、F2的合力，用F´表示F1和F2的等效力，则可以判断    （选填“甲”或“乙”）同学的实验结果是符合事实的。

              2）某同学在家中尝试验证力的平行四边形定则，他找到三条相同的橡皮筋（遵循胡克定律）和若干小重物，以及刻度尺、三角板、铅笔、细绳、白纸、钉子，设计了如下实验：将两条橡皮筋的一端分别挂在墙上的两个钉子A、B上，另一端与第三条橡皮筋连接，结点为O，将第三条橡皮筋的另一端通过细绳挂一重物。
              ①为完成实验，下述操作中必需的是（     ）
              A．测量细绳的长度
              B．测量橡皮筋的原长
              C．测量悬挂重物后橡皮筋的长度
              D．记录悬挂重物后结点O的位置
              ②钉子位置固定，欲利用现有的器材，改变条件再次验证，可采用的方法是            
                                                                                            
              难度：中等
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            • 6． 李明同学在做《互成角度的两个力的合成》实验时，利用坐标纸记下了橡皮筋的结点位置O点以及两只弹簧秤拉力的大小如图（a）所示，
              （1）试在图（a）中作出无实验误差情况下F1和F2的合力图示，并用F表示此力．
              （2）有关此实验，下列叙述正确的是               ．
              （A）两弹簧秤的拉力可以同时比橡皮筋的拉力大
              （B）橡皮筋的拉力是合力，两弹簧秤的拉力是分力
              （C）两次拉橡皮筋时，需将橡皮筋结点拉到同一位置O．这样做的目的是保证两次弹簧秤拉力的效果相同
              （D）若只增大某一只弹簧秤的拉力大小而要保证橡皮筋结点位置不变，只需调整另一只弹簧秤拉力的大小即可
              （3）图（b）所示是李明和张华两位同学在做以上实验时得到的结果，其中哪一个实验比较符合实验事实？（力F’是用一只弹簧秤拉时的图示）答______                           
              （4）在以上比较符合实验事实的一位同学中，造成误差的主要原因是：（至少写出两种情况）
                答：                                                                          

              难度：中等
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            • 7． 在探究求合力的方法时，先将橡皮条的一端固定在水平木板上，另一端系上带有绳套的两根细绳，实验时，需要两次拉伸橡皮条，一次是通过两细绳用两个弹簧秤互成角度拉橡皮条，另一次是用一个弹簧秤通过细绳拉橡皮条。
                     ①实验对两次拉伸橡皮条的要求中，下列哪些说法是正确的      （填字母代号）
              A．将橡皮条拉伸相同长度即可       
                     B．将弹簧秤都拉伸到相同刻度
                     C．将橡皮条沿相同方向拉到相同长度 
                     D．将橡皮条和绳子结点拉到相同位置
                     ②同学们在操作过程中有如下议论，其中对减小实验误差有益的说法是    （填字母代号）
                     A．弹簧秤．细绳．橡皮条都应与木板平行
                     B．两细绳必须等长
                     C．拉橡皮条的细绳要长些，标记同一细绳方向的两点要远些
                     D．用两弹簧秤同时拉细绳时两弹簧秤示数之差应尽可能大
              难度：中等
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            • 8． .①在用方木板、白纸、弹簧测力计（两个）、橡皮条、细绳套（两个）、三角板、刻度尺、图钉（多个）等器材所做的《验证力的平行四边形定则》的实验中，采取下列哪些方法和步骤可以减小实验误差(     )
              A．两个分力F1、F2间的夹角必须等于90°
              B．两个分力F1、F2的大小对实验误差无影响
              C．拉橡皮条的两个细绳套必须等长
              D．实验中，弹簧秤必须与木板平行，读数时视线要正对弹簧秤刻度
              ②在“验证力的平行四边形定则”的实验中，合力与分力的作用效果相同，这里作用效果是指  (　 　)
              A．弹簧测力计的弹簧被拉长        B．固定橡皮条的图钉受拉力产生形变
              C．细绳套受拉力产生形变          D．使橡皮条在同一方向上伸长到同一长度
              难度：中等
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            • 9． 在探究求合力的方法时，先将橡皮条的一端固定在水平木板上，另一端系上带有绳套的两根细绳．实验时，需要两次拉伸橡皮条，一次是通过两细绳用两个弹簧测力计互成角度地拉橡皮条，另一次是用一个弹簧测力计通过细绳拉橡皮条．
              (1)在实验操作中，下列说法正确的是________；
              A.两根细绳必须等长。
              B.在使用弹簧测力计时要注意使弹簧测力计与木板平面平行。
              C.实验中可先将其中一个弹簧测力计沿某一方向拉到最大量程，然后只需调节另一弹簧测力计的拉力即可。
              D.两次拉伸橡皮条需将橡皮条和绳的结点拉到相同位置。
              (2) 若F1和F2表示两个互成角度的力，F表示由平行四边形定则作出的F1和F2的合力；表示用一个弹簧测力计拉橡皮筋时的力，则如右图中可能符合实验事实的是        。

              难度：中等
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            • 10． 在“探究求合力的方法”实验中，现有木板、白纸、图钉、橡皮筋、细绳套和一把弹簧秤。
              (1)为完成实验，某同学另找来一根弹簧，先测量其劲度系数，得到的实验数据如下表：
              用作图法求得该弹簧的劲度系数k=________N/m；
              (2)某次实验中，弹簧秤的指针位置如图所示，其读数为________N；同时利用(1)中结果获得弹簧上的弹力值为2.50 N，请在答题纸上画出这两个共点力的合力
              F合； (3)由图得到F合=________N。
               
              弹力F(N)
              		 0.50
              		 1.00
              		 1.50
              		 2.00
              		 2.50
              		 3.00
              		 3.50
              伸长量x(10－2m)
              		 0.74
              		 1.80
              		 2.80
              		 3.72
              		 4.60
              		 5.58
              		 6.42
               
               
               

              难度：中等
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