优优班--学霸训练营 > 知识点挑题
全部资源
          排序:
          最新 浏览

          50条信息

            • 1. (2016•北京)指南针是我国古代的四大发明之一.司南是春秋战国时期发明的一种指南针,如图所示.它由青铜盘和磁勺组成,磁勺放置在青铜盘的中心,可以自由转动.由于受地磁场作用,司南的磁勺尾静止时指向南方.下列说法中正确的是(  )
              A.磁勺能够指示方向,是利用了地磁场对磁勺的作用
              B.磁勺的指向不会受到附近磁铁的干扰
              C.磁勺的指向不会受到附近铁块的干扰
              D.磁勺的N极位于司南的磁勺尾部
            • 2. 指南针是我国古代四大发明之一,东汉学者王充在《论衡》一书中描述的“司南”是人们公认的最早的磁性定向工具,指南针能指示南北方向是由于(  )
              A.指南针的两个磁极相互吸引
              B.指南针的两个磁极相互排斥
              C.地磁场对指南针的作用
              D.指南针能吸引铁、铝、镍灯物质
            • 3. 下列关于磁场的说法中,正确的是(  )
              A.磁场是为了解释磁极间相互作用而人为设定的
              B.磁极和磁极之间是直接发生相互作用的
              C.磁场只有在磁极与磁极、磁极与电流发生相互作用时才产生
              D.磁场和电场一样,是客观存在的物质
            • 4. 下列情况说法正确并可以肯定钢针有磁性的是(  )
              A.将钢针的一端接近磁体的北极,两者相互吸引,再将钢针的另一端接近磁体的南极,则两者相互排斥
              B.将钢针的一端接近磁体的北极,两者相互吸引,再将钢针的另一端接近磁体的北极,则两者相互排斥
              C.将钢针的一端接近磁体的北极,两者相互排斥,再将钢针的另一端接近磁体的北极,则两者相互排斥
              D.将钢针的一端接近磁体的北极,两者相互排斥,再将钢针的另一端接近磁体的北极,则两者相互吸引
            • 5. 磁体与磁体间、磁体和电流间、电流和电流间相互作用的示意图,以下正确的是(  )
              A.磁体⇌磁场⇌磁体
              B.磁体⇌磁场⇌电流
              C.电流⇌电场⇌电流
              D.电流⇌磁场⇌电流
            • 6. 关于磁场,下列说法正确的是(  )
              A.磁场跟电场一样,是一种物质
              B.指南针指南说明地球周围有磁场
              C.磁极对磁极的作用、电流对电流的作用都是通过磁场发生的
              D.发现通电导线周围存在磁场的科学家是法拉第
            • 7. 下列说法正确的是(  )
              A.正电荷放在电场中由静止释放,只受电场力作用,该电荷在电场力作用下运动的轨迹与电场线一致
              B.发现电流的磁效应的科学家是安培
              C.一小段通电直导线在空间某处不受磁场力作用,那么该处的磁感应强度一定为零
              D.电容是描述电容器容纳电荷本领的物理量
            • 8. 下列关于磁场的说法中,正确的是(  )
              A.磁场跟电场一样,是人为假设的
              B.磁极或电流在自己周围的空间会产生磁场
              C.指南针指南说明地球周围有磁场
              D.磁极对磁极的作用、电流对电流的作用都是通过磁场发生的
            • 9. 显像管无外加磁场时电子束    偏转,电子束将轰击在荧光屏的    ,并出现一个发光点,有外加磁场时电子束会    偏转.
            • 10. 小钢球m以初速度v0在光滑水平面上运动,后受到磁极的侧向作用力而做曲线运动,从M点运动到N点,如图所示,过轨迹上M,N两点的切线MM′和NN′将轨迹MN上方的空间划分为四个区域,由此可知,磁铁可能处在哪个区域(  )
              A.①区
              B.③区
              C.②或④区
              D.均不可能
            0/40

            进入组卷