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          共50条信息

            • 1． 一列声波由空气传入水中，以下说法正确的是（　　）
              A．声波的波长不变
              B．声波的波长减小
              C．声波的频率变大
              D．声波的波速增加
              难度：中等
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            • 2． 下列关于波的应用正确的是（　　）
              A．要使放在河中的纸船逐渐靠近河岸，可向比纸船更远处投掷石子形成水波
              B．两个在水中潜泳并且靠得较近的运动员能听到对方发出的声音是声波在液体中传播的应用
              C．光缆是利用机械波传递信息
              D．宇航员在宇宙飞船里，击打船壁只能引起机械振动，不能形成声波
              难度：较易
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            • 3． 一人看到闪电12.3s后又听到雷声．已知空气中的声速约为330m/s～340m/s，光速为3×108m/s，于是他用12.3s除以3很快估算出闪电发生的位置到他的距离为4.1km．根据你所学的物理知识可以判断（　　）
              A．这种估算方法是错误的，不可采用
              B．这种估算方法可以比较准确地估算出闪电发生位置与观察者间的距离
              C．这种估算方法没有考虑光的传播时间，结果误差很大
              D．即使声速增大3倍以上，本题的估算结果依然正确
              难度：较易
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            • 4． 火车以20m/s的速度沿直线轨道匀速驶向道口，为了提醒道口工作人员，司机在距道口940m处开始鸣响汽笛，每次笛声持续1s，停5s．道口工作人员听到火车第1次和第2次汽笛的时间间隔为    s（已知空气中的声速为340m/s）．
              难度：中等
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            • 5． 已知0℃时空气中的声速是332米/秒，空气中频率为100赫兹的声波进入水中后的频率为    赫兹，这列声波在空气中的波长为    米．
              难度：较易
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            • 6． （2012春•柯城区校级期中）如图所示装置是昆克（G•Quincke）用来测声波波长的．管口T置于单一声调的声源之前，声波分A、B两股传播到出口O，其中一股B的长度像乐器中的长号一样可以拉进拉出．当A、B两股等长时，O处的声音近似保持原有强度．当B逐渐拉开到d=16cm时，在管口O处第一次实现消声，则此声波的波长为    cm．
              难度：中等
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            • 7． 关于声波，下列说法中正确的是（　　）
              A．空气中的声波一定是横波
              B．声波不仅能在空气中传播，也能在固体、液体和真空中传播
              C．声音在水中的传播速度大于在空气中的传播速度
              D．对于在空气中传播的声波来说，由于υ=λ•f，所以频率越高，声速也越大
              难度：较难
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            • 8． 某测量员是这样利用回声测距离的：他站在两平行峭壁之间某一位置鸣枪，经过1s第一次听到回声，又经过0.5s再次听到回声，已知声速为340m/s，则两峭壁间的距离为    m，再经过    s第三次听到回声．
              难度：中等
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            • 9． 频率为850Hz的声音，由空气传入水中，已知声音在空气中传播的速度为340m/s，在水中传播的速度为1445m/s．求：
              （1）这列声波在空气中传播时的波长是多大？
              （2）这列声波进入水中传播时，声波的频率和波长分别是多大？
              难度：中等
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            • 10． 对下列现象的判断分析或结果，正确的是（　　）
              A．“闻其声不见其人”这种现象是由声波的衍射造成的
              B．在一个周期内，振动质元走过的路程等于一个波长
              C．远去的汽车声音越来越小，这是多普勒效应引起的
              D．大风中，听到远处人的说话声时强时弱，这是说话人的声波产生干涉而引起的
              难度：较易
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