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            • 1. (2015秋•包头校级期末)在练习使用打点计时器的实验中,得到了一条如图所示的纸带,其中0,1,2,3…是选用的计数点,每相邻两个计数点之间还有3个打出的点没有在图纸上标出.图中画出了将米尺靠在纸带上测量的情况,读出图中所测量点的读数分别是             和    ;打第2个计数点时纸带的速度是    m/s.
            • 2. (2015秋•鞍山校级期末)如图所示是一种利用电磁原理制作的充气泵的结构示意图,其工作原理类似于打点计时器,当电磁铁通入电流时,可吸引或排斥上部的小磁铁,从而带动弹性金属片对橡皮碗下面的气室施加力的作用,达到对外充气的效果,请回答以下问题:
              (1)你认为这种充气泵是利用直流电好,还是利用交流电好?答案:    
              (2)缠绕电磁铁用的铁芯可分为硬磁性材料和软磁性材料,硬磁性材料在磁场撤去后还会有很强的磁性,而软磁性材料在磁场撤去后就没有明显的磁性了,你认为这种铁芯最好用    材料制作.
            • 3. (2015•遵义县校级二模)做匀加速直线运动的小车,牵引一条纸带通过打点计时器(所接交流电源的频率是50Hz).由纸带上打出的某一点开始,每5个点剪下一段纸带,如图所示,使每一条纸带下端与x轴重合,左边与y轴平行,将纸带并排贴在直角坐标系中.
              (1)小车在第一段纸带对应的0.1s内中间时刻的瞬时速度是    m/s;
              (2)小车的加速度是    m/s2
            • 4. 某同学用打点计时器研究小车的运动规律,如果打出的纸带上的点迹分布不均匀,那么,点迹稀疏的地方表示运动的速度    (选填“较大”或“较小”).
            • 5. 如图为物体运动时打点计时器打出的一条纸带,图中相邻的点间还有四个点,已知打点计时器接交流50HZ的电源,则ab段的平均速度为    m/s
            • 6. 由计时器打出的纸带,我们可以不利用公式计算就能直接得到的物理量是        
            • 7. 如图是一物体做自由落体运动所打出的纸带,其中0到1点的距离接近    mm,实验时应先    (释放重锤或接通电源).
            • 8. 如图所示是某位同学练习使用打点计时器得到的纸带,纸带向左通过打点计时器,从点迹的分布情况可以看出:纸带    是匀速通过打点计时器的,纸带    是越走越快的,纸带    先是越走越快后来是越走越慢.
            • 9. 在用电火花计时器(或电磁打点计时器)研究匀变速直线运动的实验中,某同学打出了一条纸带.如图所示,

              (1)从点迹分布可以看出,纸带的哪端与重物    (填“左端”或“右端”)相连.
              (2)用刻度尺量得OA=1.50cm,AB=1.90cm,BC=2.30cm,CD=2.70cm.若电源的频率为50Hz,实验者在处理实验数据时,将每隔4个计时点取一个计数点,则相邻两个计数点间的时间间隔为    s;纸带的加速度为    m/s2
              (3)如果实验者不知道工作电压的频率变为小于50Hz,这样计算出的加速度值与真实值相比是    (填“偏大”、“偏小”或“不变”).
            • 10. 一个同学左手拿着一只秒表,右手拿着一只彩色画笔,当他的同伴牵动一条宽约5mm的长纸带.使纸带在他的笔下沿着直线向前移动.每隔1s他用彩色画笔在纸带上点一个点,如图所示.连续点了6个点.量得每两个相邻点之间的距离x1=5.18cm,x2=4.40cm,x3=3.62cm,x4=2.78cm,x5=2.00cm.
              (1)相邻两个点的时间间隔为多少秒?
              (2)纸带在各段的平均速度多大?
              (3)纸带在这段时间(连续点6个点)内的平均速度多大?
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