知识点挑题 - 高中物理 - 优优班--学霸训练营

1．在研究匀变速直线运动的实验中，某同学打出了一条纸带，已知计时器打点的时间间隔为0.02s，他按打点先后顺序每5个点取1个计数点，得到了O、A、B、C、D等几个计数点，如图所示，用刻度尺量得OA=1.50cm，AB=1.90cm，BC=2.30cm，CD=2.70cm．由此可知，纸带做 ______ 运动（选填“匀加速”或“匀减速”），打C点时纸带的速度大小为 ______ m/s．

难度：较易

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2．图为加速度与质量关系的实验中获得的一条纸带，跟纸带相连的小车的加速度大小为a= ______ m/s²（结果保留2位有效数字）．实验所用交流电的频率为50Hz，图中相邻两个计数点间还有四个点没画出．

难度：易

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3．如图乙所示是某次实验中得到的一条纸带，其中 A、B、C、D、E是计数点，相邻计数点间的时间间隔为 T，距离如图所示．该同学计算小车加速度的表达式为 ______ ．

难度：中等

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4．打点计时器是高中物理实验中的重要仪器，它所使用的交变电流频率为50Hz，它的打点周期为 ______ s．从下述物理实验中，选出两个可以用到打点计时器的实验 ______ （填字母代号）．
A．研究匀变速直线运动
B．探究求合力的方法
C．研究加速度与物体质量、物体受力的关系
D．探究弹簧弹力和弹簧伸长量的关系
如图所示，用重物自由下落的方法验证机械能守恒定律．
（1）实验装置中所用打点计时器应接 ______ 电源（只需填A或B）．
A．直流 B．交流
（2）本实验是为了验证重物的 ______ 总和是否保持不变（只需填A或B）．
A．动能和势能 B．速度和下落的高度．

难度：较易

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5．用打点计时器测量物体自由落体运动的加速度时，得到如图所示的一段纸带，测得AB=6.65cm，BC=8.17cm．已知打点计时器所接交流电频率是50Hz，A与B之间及B与C之间还有一计时点，则打B点时物体的瞬时速度为 ______ m/s，测得的加速度为 ______ m/s²．如果实验测出的重力加速度值比公认值偏小，可能的原因是 ______ （任意写一条即可）．（计算结果均保留两位小数）

难度：较易

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6．某同学在“用打点计时器测加速度”的实验中，用打点计时器记录了被小车拖动的纸带的运动情况，在纸带上按照打点时间先后顺序依次标出0、1、2、3、4、5、6共7个计数点，计数点间的距离如图所示，每两个相邻的计数点之间还有四个计时点没有画出，完成下面的问题．
（1）根据题中数据可以求出小车的加速度a= ______ （结果保留三位有效数字）．
（2）关于本试验下列说法正确的是 ______
A．据题中数据还可以求出打点计时器打计数点1时纸带的速度
B．释放小车时，小车应靠近打点计时器
C．实验中必须满足小车的质量远大于拉小车重物的质量
D．操作中应先释放小车，待小车运动稳定后，再接通电源，使打点计时器工作
E．实验前，必须要先平衡小车的摩擦力

难度：易

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7．某同学利用图甲所示的实验装置，探究物块在水平桌面上的运动规律．物块在重物的牵引下开始运动，重物落地后，物块再运动一段距离停在桌面上（尚未到达滑轮处）．从纸带上便于测量的点开始，每5个点取1个计数点，相邻计数点间的距离如图乙所示．打点计时器电源的频率为50Hz．

（1）通过分析纸带数据，可判断物块在相邻计数点 ______ 和 ______ 之间某时刻开始减速．
（2）计数点3对应的速度大小为 ______ m/s．（保留两位有效数字）．
（3）物块加速运动过程中加速度的大小为a= ______ m/s²．（保留两位有效数字）

难度：中等

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8．小球从空中自由下落，与水平地面第一次相碰后弹到空中某一高度，其速度随时间变化的关系如图所示，则（　　）

A．0-0.4s内，小球运动过程的平均速度为2.5m/s

B．小球是从5m高处下落的

C．小球能弹起的最大高度0.45m

D．小球第一次与地面相碰的过程中，速度的改变量大小为2m/s

难度：中等

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9．（1）如图1所示，是某同学在做匀变速直线运动实验中获得的一条纸带：
①已知打点计时器电源频率为50Hz，则纸带上打相邻两点的时间间隔为    s．
②ABCD是纸带上四个计数点，每两个相邻计数点间有四个点没有画出．从图中读出A、B两点间距x=    cm；C点对应的速度是    m/s（计算结果保留三位有效数字）．
（2）在“描绘小电珠的伏安特性曲线”实验中，所用器材有：小电珠（2.5V 0.6W），滑动变阻器，多用电表，电流表，学生电源，开关，导线若干．
①实验所用电路图，如图2所示，连好电路后，开关闭合前，图2中滑动变阻器R的滑片应置于    （填“a端”、“b端”或“ab正中间”）．
②闭合开关，向b端调节滑动变阻器R的滑片，发现“电流表的示数为零，电压表的示数逐渐增大”，则分析电路的可能故障为    ．
A．小灯泡短路 B．小灯泡断路
C．电流表断路 D．滑动变阻器断路
③“天宫一号”采用太阳能电池供电．太阳能电池在有光照时，可以将光能转化为电能，在没有光照时，可视为一个电学器件．某实验小组根据测绘小灯泡伏安特性曲线的实验方法，探究一个太阳能电池在没有光照时（没有储存电能）的I-U特性．所用器材有：太阳能电池、电源E、电流表A、电压表V、滑动变阻器R、开关S和导线若干．
a．为了达到上述目的，请将下图所示器材连成一个完整的实验电路图．
b．该实验小组根据实验得到的数据，描点绘出了如图4所示的U-I图象．由图可知，当电压小于1.5V时，太阳能电池的电阻    ．（填“很大”或“很小”）

难度：中等

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10． I 利用图10中所示的装置可以研究自由落体运动．实验中需要调整好仪器，接通打点计时器的电源，松开纸带，使重物下落．打点计时器会在纸带上打出一系列的小点．
（1）为了测得重物下落的加速度，还需要的实验器材有    ．（填入正确选项前的字母）
A．天平B．秒表C．刻度尺
（2）若实验中所得到的重物下落的加速度值小于当地的重力加速度值，而实验操作与数据处理均无错误，写出一个你认为可能引起此误差的原因：    ．
II（5分）为了测量电源的电动势和内阻，在实验室里我们通常采取图甲所示电路测量，请根据该电路图在图乙中连接实物图    ．

III某同学设计了一个测定激光波长的实验装置如图甲所示，激光器发出的一束直径很小的红色激光进入一个一端装有双缝、另一端装有感光片的遮光筒，感光片的位置上出现一排等距的亮点，图乙中的黑点代表亮点的中心位置．
（1）通过量出相邻光点的距离可算出激光的波长，据资料介绍，若双缝的缝间距离为a，双缝到感光片的距离为感光片上相邻两光点间的距离为b，则光的波长λ=．该同学测得L=1.0000m，双缝间距a=0.22mm，用带10分度游标的卡尺测感光片上的光点间距时，尺与点的中心位置如图乙所示．图乙中第一个光点到第四个光点的距离是    mm．实验中激光的波长λ=    m（保留两位有效数字）
（2）如果实验时将红激光换成蓝激光，屏上相邻两光点间的距离将    ．（选填变大、变小、不变）

难度：中等

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