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            • 1． 关于实验的下列说法正确的是（　　）
              A．验证力的平行四边形定则使用了等效代替的观点
              B．使用打点计时器时要先释放纸带后接通电源
              C．实验中可以避免误差，但不能避免错误
              D．验证牛顿运动定律时使用了控制变量的方法
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            • 2． 一艘宇宙飞船在顶定轨道上做匀速圆周运动，在该飞船的密封舱内，下列实验能够进行的是．
              A．宇航员生活废水静置过滤处理实验
              B．利用自由落体运动研究动能与重力势能转化规律实验
              C．探究感应电流产生条件的实验
              D．利用力的合成验证平行四边形法则实验．
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            • 3． （2016•扬州模拟）在“探究力的合成的平行四边行定则”的实验中，用两个弹簧测力计分别钩住细绳套，互成角度地拉橡皮条，使它伸长到某一位置O点．为了确定两个分力的大小和方向，正确的操作方法是（　　）
              A．记录橡皮条伸长后的总长度
              B．记录两个弹簧测力计的示数
              C．记录两条细线间的夹角
              D．描下O点位置及细绳套的方向，记录两个弹簧测力计的示数
              难度：较易
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            • 4． 在“探究求合力的方法”的实验中，把橡皮条一端固定于P点，另一端通过细绳套连接两只弹簧秤，并使该端拉至O点，测得PO长为L，如图所示．则实验中（　　）
              A．选取的细绳套适当长一些
              B．只需要记录弹簧秤的读数
              C．两根细绳套间的夹角尽可能大些
              D．改用一只弹簧秤拉橡皮条时，只需使橡皮条的长度仍为L
              难度：较易
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            • 5． 在“验证力的平行四边形定则”实验中，可以减小实验误差的方法是（　　）
              A．拉橡皮筋的细绳套要稍长一些
              B．两个分力F1、F2之间的夹角应尽量小一些
              C．两个分力F1、F2应适当大些，但不能超弹簧测力计的量程
              D．保持弹簧秤与木板平行，拉力沿弹簧的轴线，读数时视线要正对弹簧秤的刻度
              难度：较易
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            • 6． （2015秋•葫芦岛期末）“研究共点力的合成”的实验情况如图，其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳，下列注意事项中正确的是（　　）
              A．两个分力F1、F2的大小要适当大一些
              B．两个分力F1、F2间夹角越大越好
              C．拉橡皮筋时，弹簧秤、橡皮条、细绳应贴近木板与木板平面平行
              D．AO间距离要适当，将橡皮筋拉至结点O时拉力要适当大些
              难度：较易
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            • 7． 下列实验操作，正确的是（　　）
              A．“验证机械能守恒”的实验中，应使重锤从尽可能远离打点计时器的位置下落
              B．“验证力的平行四边形定则”实验中，将橡皮筋沿相同方向拉长相同的长度就可使合力和分力的作用效果相同
              C．“探究加速度与力和质量的关系”实验中，应将轨道适当倾斜，使小车能够在轨道上由静止开始下滑
              D．“探究功与速度的关系”实验中，放置小车的木板应尽可能水平
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            • 8． 下列说法中正确的是（　　）
              A．乒乓球可快速抽杀，是因为乒乓球的惯性小的缘故
              B．力学单位制中基本单位是kg、m、s
              C．在“验证力的平行四边形定则”的实验中，运用了“控制变量”的研究方法
              D．电梯正在减速上升，人在电梯中处于超重状态
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            • 9． 下列说法正确的是（　　）
              A．高一某同学在做“探究求合力的方法”实验时，运用了理想实验的方法
              B．在推导匀变速直线运动位移公式时，把整个运动过程划分很多小段，每一段近似看成匀速直线运动，然后把各小段的位移相加，这里运用了微小量放大法
              C．在探究加速度、力、质量三者之间的关系时，先保持质量不变研究加速度与力的关系，再保持力不变研究加速度与质量的关系，该实验运用了控制变量法
              D．根据速度定义式v=
              △x
              △t
              ，当△t极小时，
              △x
              △t
              就可以表示物体在t时刻的瞬时速度，该定义运用了极限的思想方法
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            • 10． 如图所示，是两位同学在做“验证力的平行四边形定则”的实验时得到的结果，则其中    同学实验结果比较符合实验事实．
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