（1）在做“验证力的平行四边形定则”实验时,橡皮条的一端固定在木板上，用两个弹簧秤分别拉着两根绳套把橡皮条的另一端拉到某一确定的O点,则下列说法中正确的是 （    ）

A．同一次实验中,O点位置不允许变动

B．实验中，橡皮条、细绳和弹簧秤应与木板保持平行

C．实验中，把橡皮条的另一端拉到O点时,两个弹簧秤之间的夹角必须取90°

D．实验中，要始终将其中一个弹簧秤沿某一方向拉到最大量程,然后调节另一弹簧秤拉力的大小和方向,把橡皮条另一端拉到O点。

(2)如图所示，是甲、乙两位同学在做本实验时得到的结果，其中F是用作图法得到的合力，F’是通过实验验证测得的合力,则哪个实验结果是符合实验事实的是         (填“甲”或“乙”)。

在”验证二力合成的平行四边形定则”的实验中，下列说法中正确是（     ）

A．两次拉橡皮条伸长的长度相等就能实现“等效”

B．同一组实验,两次拉橡皮条时不一定使节点到达同一位置

C．实验中，测力计必须保持与木板平行，读数时视线要正对测力计刻度

D．实验中，把橡皮条与绳套的节点拉到O点时，为了以便算出合力的大小，两个测力计之间的夹角一定得取900

在“验证力的平行四边形定则”的实验中，有下列实验步骤：

a、在桌上放一块方木板，在方木板上垫一张白纸，把橡皮条的一端固定在板上的A点。

b、其用一只弹簧秤，通过细绳把橡皮条的结点拉到同样位置O，记下弹簧秤的示数F´和细绳的方向，按同样比例做出力F´的图示。

c、改变两个分力的大小和夹角，再做两次实验。

d、记下两只弹簧秤的示数F₁，F₂及结点的位置，描下两条细绳的方向，在纸上按比例做出力F₁和F₂的图示，用平行四边形定则求出合力F。

e、比较力F´与F，可以看出，它们在实验误差范围内是相等的．

f、把两条细绳系在橡皮条的另一端，通过细绳用两个弹簧秤互成角度拉橡皮条，橡皮条伸长，使结点到达某一位置O。

完成下列填空：

(1)上述步骤中，正确的顺序是                  (填写步骤前面的字母)。

(2)下列哪些措施能减小实验误差（        ）

A两条细绳必须等长        B弹簧秤、细绳。橡皮条都应与木板平面平行

C拉橡皮条的细绳要稍长一些，标记同一条细绳的方向时两标记点要远一些

D.实验前先把实验所用的两只弹簧秤的钩子相互钩住．平放在桌面上，向相反方向拉动，检查读数是否相同，若不同．则进行调节使之相同

利用如图装置来验证力的平行四边形定则：在竖直木板上铺有白纸，固定两个光滑的滑轮A和B，将绳子打一个结点O，每个钩码的质量相等，当系统达到平衡时，根据钩码个数读出三根绳子的拉力分别为FOA，FOB，FOC，回答下列问题

（1）改变勾码个数，实验能完成的是（      ）

A．勾码的个数N1=N2=2，N3=4

B．勾码的个数N1=N3=3，N2=4

C．勾码的个数N1=N2=N3=4

D．勾码的个数N1=3，N2=4，N3=5

（2）在拆下勾码和绳子前，应该做好以下记录：       。除了记下各段绳子的挂钩码的个数外，还应该记：            。

某学习小组在用伏安法测一节干电池的电动势和内阻的实验中，实验室备有下列器材：

   A．待测干电池（电动势约为1.5V，内阻约为1.0Ω）

   B．电流表A（量程0—0.6A，内阻约为0.5Ω）

   C．电压表V（量程0—0.6V，内阻为Rv= 2000Ω）

   D．滑动变阻器R（0—20Ω）  

    E．定值电阻R0若干   

    F．开关和导线若干

    ①若欲较精确地测出电源的电动势和内阻，需扩大电压表量程，实验室中有以下四种阻值的定值电阻供选择，则定值电阻R0应选取           （    ）

    A．2000Ω       B．4000Ω       C．6000Ω       D．8000Ω

    ②请在方框中画出该实验电路原理图

    ③该小组同学根据实验电路，测出七组实验数据，并利用测出的数据直接绘出了U-I图线（I为电流表A的示数，U为电压表V的示数），若把电流表和改装后的电压表当成理想电表，则依图线可得被测电池的电动势E=____V，内阻r=      Ω

④该实验测得的电动势和内阻的值与真实值存在误差，产生误差的原因可能是：

在《探究求合力的方法》的实验中，下列说法正确的是        （    ）

   A．用三个已校好的弹簧秤才能完成此实验

   B．用两个已校好的弹簧秤就可以完成此实验

   C．用一个已校好的弹簧秤也能完成此实验    、

   D．实验中弹簧秤的外壳与纸面间的摩擦将会影响实验的结果

有同学利用如图的装置来验证力的平行四边形定则：在竖直木板上铺有白纸，固定两个光滑的滑轮A和B，将绳子打一个结点O，每个钩码的重量相等，当系统达到平衡时，根据钩码个数读出三根绳子的拉力T_OA、T_OB和T_OC，回答下列问题：

①改变钩码个数，实验不能完成的是（   ）

A．钩码的个数，  

B．钩码的个数， 

C．钩码的个数

D．钩码的个数，，

②在拆下钩码和绳子前，最重要的一个步骤是（    ）

A．标记结点O的位置，并记录OA、OB、OC三段绳子的方向    

B．量出OA、OB、OC三段绳子的长度

C．用量角器量出三根绳子之间的夹角                       

D．用天平测出钩码的质量

③在作图时，下图中更加符合实际的图是        图．（填“甲”或“乙”）

（2）（10分）探究小车加速度与外力、质量关系的实验装置如下图甲所示。

①把带有滑轮的长木板左端垫高，在没有牵引的情况下让小车拖着纸带以一定的初速度沿木板运动，打点计时器在纸带打出一行计时点，如果计时点间距                ，就说明摩擦力和小车重力沿木板向下的分力平衡。

② 某同学在做实验中,使用交变电流作电源，在打出的纸带上选择5个计数点A、B、C、D、E，相邻两个计数点之间还有4个点没有画出，他测量了点到点、和点到C点的距离，如下图乙所示。则纸带上C点的速度V_C=            ，重物的加速度为____       。（结果保留三位有效数字）

某同学在做“验证力的平行四边形定则”实验时，根据测量结果在白纸上画出如图所示的图，其中O为橡皮筋与细绳的结点。

（1）图中的     是F₁和F₂的合力的理论值；       是F₁和F₂的合力的实际测量值。

（2）本实验采用的科学方法是     （填字母代号）

A．理想实验法                           B．等效替代法

C．控制变量法                           D．建立物理模型法

某同学做“验证力的平行四边形定则”实验中，主要步骤是：

   A．在桌上放一块方木板，在方木板上铺一张白纸，用图钉把白纸钉在方木板上。

   B．用图钉把橡皮条的一端固定在板上的A点，在橡皮条的另一端拴上两条细绳，细绳的另一端系着绳套。

   C．用两个弹簧秤分别勾住绳套，互成角度的拉橡皮条，使橡皮条拉长，结点到达某一位置O，记录下O点的位置，读出两个弹簧秤的示数。

   D．按选好的标度，用铅笔和刻度尺作出两只弹簧秤的拉力F₁和F₂的图示，并用平行四边形定则求出合力F；

   E．只用一只弹簧秤，通过细绳套拉橡皮条使其伸长，读出弹簧秤的示数，记下细绳的方向，按同一标度作出这个力Fˊ的图示。

   F．比较力Fˊ和F的大小和方向，看他们是否相同，得出结论。

上述步骤中：①有重要遗漏的步骤的序号是_______和______

②遗漏的内容分别是：_______________________和_________________________