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            • 1. 回顾实验与探究
              (1)探究欧姆定律:
              实验步骤①连接电路时,滑动变阻器的滑片P移到最    端;(选填“左”、“右”)
              ②连入5Ω的定值电阻,移动滑片P,测量并记下几组电压和电流值,填入表1;
              ③连入10Ω的定值电阻,重复上述实验,填入表2.
              表格表1R1=5Ω
              次数123
              U/V369
              I/A0.61.21.8
              表2R2=10Ω
              次数123
              U/V369
              I/A0.3    0.9
              结论①分析表1或表2得出:同一导体的电压与电流比值相同,即在电阻一定时,导体中的电流根导体两端的电压成正比.上述实验图象如图所示,则图线
                  反映了R1的实际情况.
              ②分析表1和表2的同组数据可得出:    一定时,导体的电阻越大,通过它的电流就越小
              问题讨论将上述实验电路中的定值电阻换成标有“2.5V  0.3A”的小灯泡,在测量小灯光的电功率时,两电表示数如图所示,此时小灯泡的实验功率为    W,若要使小灯泡正常发光,应将滑动变阻器的滑片向    移动.
              (2)探究磁场对电流的作用:
              实验过程如图,闭合开关,导体ab向右运动,改变导体ab 中的电流方向,同时将磁铁N、S极上下对调,闭合开关后导体ab向    运动.
              应用此现象中,消耗的电能转化为    
              能;据此制成了    
            • 2. 某小组同学在做“探究并联电路的规律”实验时,按图所示的电路图正确连接电路.在已得知并联电路各支路两端电压等于电源电压的结论后继续探究.实验中他们多次改变电阻R1、R2,得到的实验数据如表所示.
              实验
              序号
              电阻R1
              (欧)
              电阻R2
              (欧)
              A1表示数
              (安)
              A2表示数
              (安)
              A表示数
              (安)
              V表示数
              (伏)
              总电阻R
              (欧)
              15101.20.61.86.0
              25151.20.41.66.0
              315100.40.61.06.0
              415200.40.30.76.0
              ①小王同学在分析实验序号1(或2或3或4)中的A1、A2和A表的数据及相关条件时,得出的初步结论是:并联电路中,干路中的电流等于    
              ②小明同学进一步分析了实验序号1(或2或3或4)中的电流表A1、A2示数的比值和电阻R1、R2的比值及相关条件,可得结论是:并联电路中,    
              ③他们根据所学知识,根据表格中的相关物理量,求出了每次实验时并联电路总电阻,请将求得的数据填写在表格的最后一列    
              ④根据实验序号1与2(或3与4)中的R1、R2和总电阻R的数据及相关条件,可得结论是:并联电路中,    
              ⑤为了使实验结论更加具有普遍性,同学们还应改变    重复上述实验.
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