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            • 1． 在”验证牛顿运动定律”的实验中，以下做法错误的是（　　）
              A．平衡摩擦力时，应将小盘用细绳通过定滑轮系在小车上
              B．每次改变小车的质量时，不需要重新平衡摩擦力
              C．实验时，先放开小车，再接通打点计时器电源
              D．求小车运动的加速度时，可用天平测出小盘的质量m′以及小车质量M，直接用公式a=
              m′
              M
              g求出
              难度：中等
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            • 2． 关于实验的下列说法正确的是（　　）
              A．验证力的平行四边形定则使用了等效代替的观点
              B．使用打点计时器时要先释放纸带后接通电源
              C．实验中可以避免误差，但不能避免错误
              D．验证牛顿运动定律时使用了控制变量的方法
              难度：较易
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            • 3． 某同学在做“验证牛顿第二定律”的实验时，不慎将已平衡好摩擦力的长木板下面垫的小木片向远离定滑轮端移动一段距离而没有发现，那么描绘出来的a-F图象应是下图中的哪一个？（　　）
              A．
              B．
              C．
              D．
              难度：中等
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            • 4． 下列实验操作，正确的是（　　）
              A．“验证机械能守恒”的实验中，应使重锤从尽可能远离打点计时器的位置下落
              B．“验证力的平行四边形定则”实验中，将橡皮筋沿相同方向拉长相同的长度就可使合力和分力的作用效果相同
              C．“探究加速度与力和质量的关系”实验中，应将轨道适当倾斜，使小车能够在轨道上由静止开始下滑
              D．“探究功与速度的关系”实验中，放置小车的木板应尽可能水平
              难度：较易
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            • 5． （2015秋•宜昌期末）如图所示，A、B两条直线是在A、B两地分别用竖直向上的力F拉质量为mA和mB的两个物体得出的加速度a与力F之间的关系图线，分析图线可知（　　）
              A．比较两地的重力加速度，有 gA=gB
              B．比较两物体的质量，有mA＜mB
              C．比较两地的重力加速度，有 gA＞gB
              D．比较两物体的质量，有mA＞mB
              难度：较难
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            • 6． 在“用DIS探究牛顿第二定律”的实验中，装置如图（a）所示．图（b）为小车所受作用力不变时实验所得的a-
              1
              M
              图象，从图象上可以看到直线不过原点，其原因是（　　）
              A．钩码质量过大
              B．轨道倾斜，左端偏高
              C．轨道倾斜，右端偏高
              D．小车与轨道间的摩擦偏小
              难度：较难
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            • 7． 下列定律或定则不可以通过实验直接进行验证的是（　　）
              A．力合成的平行四边形定则
              B．牛顿第一定律
              C．牛顿第二定律
              D．机械能守恒定律
              难度：较易
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            • 8． 如图所示，在“探究加速度与力、质量的关系”实验中，采用的方法是控制变量法．实验中，所用小车的质量为M，小沙桶的质量为m．（　　）
              A．保持小车质量M一定，通过改变小沙桶的质量m，可探究加速度与质量的关系
              B．保持小沙桶的质量一定，通过改变小车质量M可探究加速度与质量的关系
              C．保持小沙桶的质量m一定，通过改变小车质量M可探究加速度与外力的关系
              D．同时改变小车质量M和沙桶的质量m可探究加速度与质量的关系
              难度：中等
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            • 9． 在高中物理力学实验中，下列说法中正确的是（　　）
              A．利用打点计时器在“研究匀变速直线运动规律”的实验中，可以根据纸带上的点迹计算物体的平均速度
              B．在“验证力的平行四边形定则”实验中，要使力的作用效果相同，只需橡皮条具有相同的伸长量
              C．在“验证牛顿第二定律”的实验中，需要先平衡摩擦力
              D．在“验证机械能守恒定律”的实验中，应该先释放重物后接通电源
              难度：较易
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