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            • 1． 如图是某同学用打点计时器研究小车做匀变速直线运动时得到的一条纸带．
              图中1、2、3、4、5、6、7是按打点的先后顺序依次选取的计数点，相邻计数点间的时间间隔T=0.1s．测得：x1=1.40cm，x2=1.90cm，x3=2.40cm，x4=2.90cm，x5=3.40cm，x6=3.90cm．由给出的数据可知，小车在通过第2个计数点时的速度大小v2=    m/s，小车的加速度大小a=    m/s2．
              难度：中等
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            • 2． 在“研究小车做匀变速直线运动规律”的实验中，打点计时器在纸带上依次打出A、B、C、D、E五个点，如图所示．由此可判断小车做    （选填“加速”或“减速”）运动；打B点时小车的速度    （选填“小于”或“大于”）打D点时小车的速度．
              难度：中等
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            • 3． （2012秋•天门校级月考）某同学在学习了DIS实验后，设计了一个测量物体瞬时速度的实验，其装置如图所示．在小车上固定挡光片，使挡光片的前端与车头齐平、将光电门传感器固定在轨道侧面，垫高轨道的一端．该同学将小车从该端同一位置由静止释放，获得了如下几组实验数据．
              实验
              次数              		 不同的
              挡光片              		 通过光电门的时间
              （s）              		 速度
              （m/s）
              第一次 I 0.23044 0.347
              第二次 Ⅱ 0.17464 0.344
              第三次 Ⅲ 0.11662 0.343
              第四次 Ⅳ 0.05850 0.342
              （1）则以下表述正确的是    
              ①四个挡光片中，挡光片I的宽度最小
              ②四个挡光片中，挡光片Ⅳ的宽度最小
              ③四次实验中，第一次实验测得的速度最接近小车车头到达光电门时的瞬时速度
              ④四次实验中，第四次实验测得的速度最接近小车车头到达光电门时的瞬时速度
              （A）①③（B）②③（C）①④（D）②④
              （2）这种方法得到的测量值跟实际值相比    
              （A）偏大   （B）偏小   （C）相等
              （3）若把挡光片装在小车的正中间，测量小车正中间到达光电门时的瞬时速度，测量值跟实际值相比    
              （A）偏大   （B）偏小   （C）相等．
              难度：中等
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            • 4． （1）图1是“研究匀变速直线运动”实验中获得的一条纸带，O、A、B、C、D和E为纸带上六个计数点，加速度大小用a表示．
              ①OD间的距离为    cm．
              ②图2是根据实验数据绘出的s-t2图线（s为各计数点至同一起点的距离），斜率表示    ，加速度大小为    m/s2（保留三位有效数字）．

              （2）在“描绘小电珠的伏安特性曲线”实验中，所用器材有：小电珠（2.5V，0.6W），滑动变阻器，多用电表，电流表，学生电源，开关，导线若干．
              ①粗测小电珠的电阻，应选择多用电表    倍率的电阻档（请填写“×1”、“×10”或“×100”）；调零后，将表笔分别与小电珠的两极连接，示数如图3，结果为    Ω．
              ②实验中使用多用电表测量电压，请根据实验原理图4完成实物图5中的连线．
              ③开关闭合前，应将滑动变阻器的滑片P置于    端．为使小电珠亮度增加，P应由中点向    端滑动．
              ④下表为电压等间隔变化测得的数据，为了获得更准确的实验图象，必须在相邻数据点    间多测几组数据（请填写“ab”“bc”“cd”“de”或“ef”）
              数据点abcdef
              U/V0.000.501.001.502.002.50
              I/A0.0000.1220.1560.1850.2160.244
              难度：中等
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            • 5． 图甲所示为用DIS系统测定木块与水平长木板间动摩擦因数的实验装置，实验中根据测得的多组数据描出木块的v-t图象如图乙所示．
              （1）由图线可知木块做    运动．已知木块和发射器的总质量为M，悬挂钩码质量为m，当地重力加速度为g，根据图线的数据求出木块加速度大小为a，则木块和木板间动摩擦因数μ=    ．
              （2）为了保证木块运动过程中受恒力作用，实验中必须调整滑轮，使得    ．
              （3）你认为还可以利用该装置完成哪些探究实验？    （至少写一个）．
              难度：中等
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            • 6． 用速度传感器研究匀变速直线运动的实验中，测得小车各时刻的瞬时速度如下：
              时刻（s） 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6
              瞬时速度（cm/s） 44.0 62.0 81.0 100.0 118.0 138.0
              为了求出加速度，最合理的方法是（　　）
              A．根据任意两个计数点的速度，用公式a=
              △v
              △t
              算出加速度
              B．根据实验数据画出v-t图象，由图线上较远两点所对应的速度及时间，用公式a=
              △v
              △t
              算出加速度
              C．根据实验数据画出v-t图象，量出其倾角θ，用公式a=tanθ算出加速度
              D．算出连续两个相等时间段内的加速度，再求平均值即对小车的加速度
              难度：中等
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            • 7．

              某同学在做“研究匀变速直线运动”实验时，从打下的若干纸带中选出了如图所示的一条（每两点间还有4个点没有画出来），图中上部的数字为相邻两个计数点间的距离。打点计时器的电源频率为50Hz。

              如果用S1、S2、 S3、S4、S5、S6 来表示各相邻两个计数点间的距离由这些已知数据计算：该匀变速直线运动的加速度的表达式为


               

              a=__________________。其大小为a=_____m/s2与纸带上D点相对应的瞬时速度v=_________ m/s。（答案均要求保留3位有效数字）

               

              难度：中等
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            • 8． （2010•扬州四模）在科学探究活动中，分析实验数据并归纳得出结论是非常重要的环节．在“探究物体直线运动的规律”实验中，某实验小组测得位移s和时间t的数据如下表．
              物理量 1 2 3 4 5 6
              时间t（s） 0.89 1.24 1.52 1.58 1.97 2.15
              位移s（m） 0.25 0.50 0.75 1.00 1.25 1.50
              （1）根据数据在坐标纸上作出物体运动的s-t图象    ．
              （2）根据作图可判断出表格中第    组数据有错误．
              （3）若某同学提出位移与时间的二次方成正比的猜想，为验证猜想是否正确，应作    图象．若该猜想成立，则物体做    直线运动．
              难度：中等
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            • 9． 在某次探究活动中，小明对老师给出的“小球在光滑斜面由静止释放时，所处高度越高，到达斜面底端的速度越大，而与小球质量无关”这一结论产生了质疑．他猜想小球从同一光滑斜面上自由滚到底端时的速度--
              猜想一：可能与小球在光滑斜面上的髙度无关
              猜想二：可能与小球的质量有关
              他选择了一些实验器材，进行了如下实验（图中A、B、C分别表示小钢球在第0.1s末、第0.2s末、第0.3s末所处的位置，钢球1、2、3的质量关系为m1＜m2=m3）
              （1）实验一是为了验证猜想    （选填“一”或“二”），通过该实实验一他得到的结论应是：小球从同一光滑斜面上自由滚到底端时的速度与小球的质量     （选填“有关”或“无关”）
              （2）实验二中，小球2和3在同一光滑斜面的不同高度处同时由静止释放，到达底端时的速度分别为v2、v3，请判断v2     v3（选填“＞”、“=”或“＜”）．
              难度：中等
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            • 10． （1）如图所示，在“用双缝干涉测光的波长”实验中，光具座上放置的光学元件依次为①光源、②    、③    、④    、⑤遮光筒、⑥光屏．对于某种单色光，为增加相邻亮纹（暗纹）间的距离，可采取    或    的方法．
              （2）如图所示，某同学在做“研究匀变速直线运动”实验中，由打点计时器得到表示小车运动过程的一条清晰纸带，纸带上两相邻计数点的时间间隔为T=0.10s，其中S1=7.05cm、S2=7.68cm、S3=8.33cm、S4=8.95cm、S5=9.61cm、S6=10.26cm，则A点处瞬时速度的大小是    m/s，小车运动的加速度计算表达式为    ，加速度的大小是    m/s2（计算结果保留两位有效数字）．
              难度：中等
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