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          共50条信息

            • 1．
              在做“研究匀变速直线运动”实验中，打点计时器打出的一条纸带中的某段如图所示，若\(A\)，\(B\)，\(C\) \(…\)点间的时间间隔均为\(0.10s\)，从图中给定的长度，求小车的加速度大小是 ______ \(m/s^{2}\)，打下\(C\)点时小车的速度大小是 ______ \(m/s.(\)结果保留到小数点后一位\()\)
              难度：难
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            • 2．
              某探究小组为了研究小车在桌面上的直线运动，用自制“滴水计时器”计量时间。实验前，将该计时器固定在小车旁，如图\((a)\)所示。实验时，保持桌面水平，用手轻推一下小车。在小车运动过程中，滴水计时器等时间间隔地滴下小水滴，图\((b)\)记录了桌面上连续\(6\)个水滴的位置。\((\)已知滴水计时器每\(30s\)内共滴下\(46\)个小水滴\()\)
              \((1)\)由图\((b)\)可知，小车在桌面上是 ______ \((\)填“从右向左”或“从左向右”\()\)运动的。
              \((2)\)该小组同学根据图\((b)\)的数据判断出小车做匀变速运动。小车运动到图\((b)\)中\(A\)点位置时的速度大小为 ______ \(m/s\)，加速度大小为 ______ \(m/s^{2}.(\)结果均保留\(2\)位有效数字\()\)
              难度：难
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            • 3． 在“研究匀变速直线运动的规律”实验中，小车拖纸带运动，打点计时器在纸带上打出一系列点，从中确定五个记数点，每相邻两个记数点间有4个点，用米尺测量出的数据如图所示．则小车在C点的速度VC= ______ m/s，小车运动的平均加速度a= ______ m/s2．（结果保留2位有效数字）
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            • 4． 某同学在“研究匀变速直线运动”的实验中，用打点计时器记录了被小车拖动的纸带的运动情况，在纸带上确定出A、B、C、D、E、F、G共7个计数点，其相邻点间的距离如图1所示，每两个相邻的计数点之间的时间间隔为0.10s．

              （1）请依据匀变速直线运动规律的一个重要推论：某段时间内的平均速度等于这段时间中间时刻点的瞬时速度，由纸带上各个计数点间的距离，计算打下B、C、D、E、F五个点时小车的瞬时速度值，其中B点速度为 ______ m/s，E点速度为 ______ m/s．
              （2）图2所示的坐标纸是以A点为计时零点，利用B、C、D、E、F各个时刻的瞬时速度，画出的v-t图线，根据该图象求出小车运动的加速度为 ______ m/s2．（4分）
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            • 5． 在研究匀变速直线运动规律的实验中，做匀变速直线运动的小车带动纸带运动，用打点计时器打下一条点迹清晰的纸带，如图所示．打点计时器打点的时间间隔为0.02s，按打点时间先后顺序，每五个点取一个计数点，依次得到A、B、C、D、E 五个计数点．用刻度尺量得B、D、E各点到A点的距离分别为AB=7.60cm，AD=18.00cm，AE=20.80cm．则打点计时器打C点时，小车的速度为 ______ m/s，小车运动的加速度大小为 ______ m/s2，加速度方向与小车运动方向 ______ （填“相同”或“相反”）．
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            • 6． 某同学在做“研究匀变速运动规律”实验时，得到了如图一条较为理想的纸带，从某点开始每四个点取一个计数点，则相邻两计数点之间的时间间隔为 ______  s，依次打点先后编为A、B、C、D如图所示，测出AB=1.2cm，AC=3.6cm，AD=7.2cm，则打B点时小车的瞬时速度大小为 ______ m/s，小车在AD段运动的平均速度大小为 ______  m/s，小车的加速度为 ______  m/s2．（电源频率为40Hz）
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            • 7． 某同学使用打点计时器测量本班教室所在处的重力加速度．

              （1）请完成以下主要实验步骤：按图安装实验器材并连接电源；竖直提起系有重物的纸带，使重物 ______ （ 填“靠近”或“远离”）打点计时器下端； ______ ， ______ ，使重物自由下落；关闭电源，取出纸带；换新纸带重复实验．
              （2）从实验获得的两条纸带，选取一条来计算重力加速度．已知所用电源周期T=0.02s．在纸带上打出的点中，选出零点，因保存不当，纸带被污染，如图2所示，A、B、C、D是依次排列的4个计时点，仅能读出其中3个计时点到零点的距离：xA=36.5mm，xB=76.8mm，xD=169.1mm．
              若无法再做实验，可由以上信息推知：
              ①xC= ______ mm
              ②打C点时物体的速度大小为 ______ m/s（取3位有效数字）
              ③教室所在处的重力加速度大小为 ______ m/s2（取3位有效数字）
              难度：难
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            • 8． 某同学用电火花计时器（其打点周期T=0.02s）来测定白由落体的加速度．试回答：

              ①下列器材中，不需要的是 ______ （只需填选项字母）．
              A．直尺       B．纸带       C．重锤     D．学生低压交流电源
              ②实验中在纸带上连续打出点1、2、3、…、9，如图所示，由此测得加速度的大小为 ______ m/s2．  （计算结果保留两位有效数字）
              难度：难
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            • 9． 在“测定匀变速直线运动的加速度”实验中，得到一条清晰的纸带，按每打5个点数一个计数点的方法标出计数点（如图甲所示），则两相邻计数点间的时间间隔T=5×0.02s=0.1s．已测得s5=8.80cm，设测计数点3、4之间的距离s4，刻度尺的示数如图乙所示，则s4= ______ cm，根据上述数据算得加速度的大小为 ______ m/s2．
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            • 10． （1）在“测定匀变速直线运动的加速度”的实验中，某同学的操作步骤如下，其中错误的步骤有 ______ ．
              A．拉住纸带，将小车移到靠近打点计时器处先放开小车，再接通电源
              B．将打点计时器固定在平板上，并接好电源
              C．把一条细绳拴在小车上，细绳跨过定滑轮，下面吊着适当重的钩码
              D．取下纸带
              E．将纸带固定在小车尾部，并穿过打点计时器的限位孔
              F．换上新纸带重复实验三次
              （2）若该同学将以上步骤完善以后，请你将操作步骤按合理顺序填写在横线上 ______ ．
              （3）如图所示，某同学在做“研究匀变速直线运动”的实验中，由打点计时器得到表示小车运动过程的一条清晰纸带，纸带上两相邻计数点间的时间间隔为T=0.1s，其中x1=7.05cm，x2=7.68cm，x3=8.33cm，x4=8.95cm，x5=9.61cm，x6=10.26cm，则打A点时小车的瞬时速度大小是 ______ m/s，计算小车运动的加速度的表达式为a= ______ ，加速度大小是 ______ m/s2．（计算结果均保留两位有效数字）
              难度：难
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