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          共50条信息

            • 1． （2016春•定州市校级期中）在做“研究平抛物体的运动”的实验中，为了确定小球在不同时刻所通过的位置，实验时用如图所示的装置，先将斜槽轨道的末端调整水平，在一块平木板表面钉上复写纸和白纸，并将该木板竖直立于槽口附近处，使小球从斜槽上紧靠挡板处由静止释放，小球撞到木板并在白纸上留下痕迹A；将木板向远离槽口平移距离x，再使小球从斜槽上紧靠挡板处由静止释放，小球撞在木板上得到痕迹B；又将木板再向远离槽口平移距离x，小球再从斜槽上紧靠挡板处由静止释放，再得到痕迹C．若测得木板每次移动距离x=10.00cm，A、B间距离y1=4.78cm，B、C间距离y2=14.58cm．（g取9.80m/s2）
              ①根据以上直接测量的物理量得小球初速度为υ0=    （用题中所给字母表示）
              ②小球初速度的测量值为    m/s．（保留两位有效数字）
              难度：较难
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            • 2． （2016春•浏阳市校级月考）图为一小球做平抛运动的闪光照片的一部分．图中背景方格的边长均为2.5cm，如果取重力加速度g=10米/秒2：
              （1）照片的闪光频率为    Hz．
              （2）小球做平抛运动的初速度的 大小为    m/s
              （3）小球经过B点时的竖直分速度为    m/s．
              难度：较难
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            • 3． （1）在做“研究平拋运动”的实验时，让小球多次沿同一轨道运动，通过描点法画出小球做平拋运动的轨迹．为了能较准确地描绘运动轨迹，下面列出了一些操作要求，将你认为正确的选项前面的字母填在横线上    ．
              A．通过调节使斜槽的末端保持水平     
              B．每次释放小球的位置必须不同
              C．每次必须由静止释放小球   
              D．记录小球位置用的铅笔每次必须严格地等距离下降
              E．小球运动时不应与木块上的白纸（或方格纸）相接触
              F．将球的位置记录在纸上后，取下纸，用直尺将点连成折线
              （2）作出平抛运动的轨迹后，为算出其初速度，实验中需测量的数据有a．    ，b．    ，c．其初速度v0的表达式为    ．
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            • 4． （2016春•济宁校级月考）如图所示的装置．先将斜槽轨道的末端调整水平，在一块平整的木板表面钉上白纸和复写纸．将该木板竖直立于水平地面上，使小球从斜槽上紧靠挡板处由静止释放，小球撞到木板并在白纸上留下痕迹A；将木板向远离槽口平移距离x，再使小球从斜槽上紧靠挡板处由静止释放，小球撞在木板上得到痕迹B；又将木板再向远离槽口平移距离x，小球再从斜槽上紧靠挡板处由静止释放，再得到痕迹C．若测得木板每次移动距离x=10.00cm，A、B间距离y1=5.02cm，B、C间距离y2=14.82cm．请回答以下问题（g=9.80m/s2）
              （1）根据以上直接测量的物理量来求得小球初速度的表达式为v0=    ．（用题中所给字母表示） 
              （2）小球初速度的值为v0=     m/s．
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            • 5． （2016春•吉林校级期中）在研究平抛运动的实验中，用一张印有小方格的纸记录轨迹，小方格的边长L=1.25cm，若小球在平抛运动途中的几个位置如图a、b、c、d所示，则小球平抛的初速度的计算式为v0=    （用L、g表示），其值是     （取g=9.8m/s2）
              难度：较难
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            • 6． 某同学设计了一个研究平抛运动的实验．实验装置示意图如图甲所示，A是一块水平放置木板，在其上等间隔地开凿出一组平行的插槽（图甲中P0
              P
              ′
              0
              、P1
              P
              ′
              1
              …），槽间距离均为d．把覆盖复写纸的方格纸铺贴在硬板B上．实验时依次将B板插入A板的各插槽中，每次让小球从斜轨的同一位置由静止释放．每打完一点后，把B板插入后一槽中并同时向纸面内侧平移距离d．实验得到小球在方格纸上打下的若干痕迹点，如图乙
              （1）实验前必须调节斜槽末端每次让小球从同一位置由静止释放，是为了    
              （2）每次将B板向内侧平移距离d，是为了    
              （3）设小方格的边长L，小球在实验中记录的几个位置如图中的A、B、C所示，则小球平抛初速度的计算式为V0=    （用L、g 表示）．
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            • 7． （2016春•保定校级月考）某同学用图示装置研究平抛运动及其特点．他的实验操作是：在小球A、B处于同一高度时，用小锤轻击弹性金属片，使A球水平飞出，同时B球被松开．
              ①他观察到的现象是：小球A、B    （填“同时”或“不同时”）落地；
              ②让A、B球恢复初始状态，用较大的力敲击弹性金属片．A球在空中运动的时间将    （填“变长”，“不变”或“变短”）．
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            • 8． 如图所示，AB是一可升降的竖直支架，支架顶端A处固定一弧形轨道，轨道末端水平．一条形木板的上端铰接于过A的水平转轴上，下端搁在水平地面上．将一小球从弧型轨道某一位置由静止释放，小球落在木板上的某处，测出小球平抛运动的水平射程x和此时木板与水平面的夹角θ，并算出tanθ．改变支架AB的高度，将小球从同一位置释放，重复实验，得到多组x和tanθ，记录的数据如表：
              实验次数123456
              tanθ0.180.320.691.001.191.43
              x/m0.0350.0650.1400.1600.2400.290
              （1）在图（b）的坐标中描点连线，做出x-tanθ的关系图象；
              （2）根据x-tanθ图象可知小球做平抛运动的初速度v0=    m/s；实验中发现θ超过60°后，小球将不会掉落在斜面上，则斜面的长度为    m．（重力加速度g取10m/s2）；
              （3）实验中有一组数据出现明显错误，可能的原因是    ．
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            • 9． 在做“研究平抛物体的运动”的实验时，让小球多次沿同一轨道运动，通过描点法画出小球平抛运动的轨迹．
              （1）为了能较准确地描绘运动轨迹，下面列出一些操作要求，将你认为正确的选项前面的字母填在横线上
                  ．
              A．通过调节使斜槽的末端保持水平
              B．每次释放小球的位置可以不同
              C．每次必须由静止释放小球
              D．记录小球位置用的铅笔每次必须严格地等距离下降
              （2）作出平抛运动的轨迹后，为算出其初速度，实验中需测量的数据有    和    ．其初速度的表达式v0=    ．
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            • 10． （2016春•石家庄校级月考）（1）在研究平抛物体运动的实验中．用一张印有小方格的纸记录轨迹，小方格的边长l=1.25cm，若小球在平抛运动途中的几个位置如图甲中的abcd所示，则小球平抛的初速度的计算式为v0=    （用l、g表示），其值是    （取g=9.8m/s2）．
              （2）做物体平抛运动的实验时，只画出了如图乙所示的一部分曲线，在曲线上取ABC三点，测得它们的水平距离为△x=0.2m，竖直距离h1=0.1m，h2=0.2m，试由图示求出平抛物体的初速度v0=    m/s．（g取10m/s2）．
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