知识点挑题 - 高中物理 - 优优班--学霸训练营

，“探究功与速度变化的关系”的实验装置如图所示，当小车在两条橡皮筋的作用下弹出时，橡皮筋对小车做的功记为\(W\)\({\,\!}_{0}.\)当用\(4\)条、\(6\)条、\(8\)条、\(…\)完全相同的橡皮筋并在一起进行第\(2\)次、第\(3\)次、第\(4\)次、\(…\)实验时，橡皮筋对小车做的功记为\(2\)\(W\)\({\,\!}_{0}\)、\(3\)\(W\)\({\,\!}_{0}\)、\(4\)\(W\)\({\,\!}_{0}\)、\(…\)，每次实验中由静止弹出的小车获得的最大速度可由打点计时器所打的纸带测出\(.\)关于该实验，下列说法正确的是( )

A．实验中使用的若干根橡皮筋的原长可以不相等

B．实验过程中应测出每次橡皮筋做功的数值

C．每次实验中应使小车从同一位置由静止弹出

D．利用每次测出的小车最大速度 \(v\)\({\,\!}_{max}\)和橡皮筋做的功 \(W\)，依次作出\(W-v_{max}.W-v_{max}^{2} .W-v_{max}^{3} .W^{2}-v_{max}.W^{3}-v_{max}.…\)的图象，得出合力做功与物体速度变化的关系．

难度：中等

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3．在“探究功与速度变化的关系”的实验中，当小车在一条橡皮筋作用下弹出时，橡皮筋对小车做的功记为\(W\)；当用\(2\)条、\(3\)条、\(4\)条\(…\)完全相同的橡皮筋并在一起进行第\(2\)次、第\(3\)次、第\(4\)次\(…\)实验时，橡皮筋对小车做的功记为\(2W\)、\(3W\)、\(4W…\)每次实验中小车获得的最大速度可由打点计时器所打出的纸带测出．
关于该实验，下列说法正确的是( )

A．为了平衡摩擦力，实验中可以将长木板的一端适当垫高，使小车拉着穿过打点计时器的纸带自由下滑时能保持匀速运动

B．实验仪器安装时，可以不平衡摩擦力

C．每次实验小车必须从同一位置由静止弹出

D．实验中要先接通打点计时器的电源再释放小车

难度：中等

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4．用如图所示装置做“探究动能定理”的实验时，下列说法正确的是（　　）