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          共50条信息

            • 1． 某同学在巴蜀中学物理实验室做“练习使用打点计时器”实验时打出的纸带如图所示，每两点之间还有四个点没有画出来，图中上面的数字为相邻两点间的距离．

              （1）实验室所用的电火花计时器所用的电源为    ．
              （选填“交流”或“直流”），工作电压为    ．
              （2）打第4个计数点时纸带的速度v4=    m/s，纸带运动的加速度a=    m/s2（保留三位有效数字）．
              难度：中等
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            • 2． 有关练习使用电磁打点计时器的部分实验步骤，其中有错误的是（　　）
              A．把打点计时器固定在桌子上，纸带穿过限位孔，把复写纸片套在定位轴上，并压在纸带下面
              B．把打点计时器两个接线柱分别接上导线，与6V低压交流电源相连
              C．先用手水平的牵动纸带，然后打开电源开关
              D．将小车停在靠近打点计时器处，接通电源后再释放小车
              难度：中等
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            • 3． （1）电磁打点计时器时使用    （交流电或直流电）为电源的计时仪器，若使用的电源频率变为50Hz，则纸袋上相邻两点间的时间为    s．
              难度：中等
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            • 4． 以下关于打点计时器的相关说法正确的有（　　）
              A．电火花式打点计时器必须使用电压为220V的直流电源
              B．实验时发现打点计时器打点周期不稳定是因为使用的电压不稳定
              C．试验中为了减小摩擦，每次测量时应先将纸带理顺
              D．实验时在纸带上留下的不是圆点而是一列短线是因为电源频率不稳定
              E．电磁式打点计时器纸带必须穿过限位孔，并注意把纸带压在复写纸的下面
              难度：较易
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            • 5． 某同学在做“练习使用打点计时器”实验时打出的纸带如图所示，每两点之间还有四个点没有画出来，图中上面的数字为相邻两点间的距离，打点计时器的电源频率为50Hz．

              （1）打点计时器是一种使用    （交流或直流）电源的    仪器．
              （2）相邻两个计数点间的时间为     s．
              （3）打第4个计数点时纸带的速度v4=     m/s．（保留三位有效数字）
              难度：中等
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            • 6． 在“练习使用打点计时器”的实验中，利用重物牵引小车，用电磁打点计时器打点，f=50Hz，得到一条清晰的纸带．取其中的A、B、C、…七个点进行研究，这七个点和刻度尺标度的对应如图所示．
              ①小车向    运动（相对图中方位填“左”或“右”）；
              ②A点到D点的距离是     cm，F点瞬时速度是    m/s．
              ③根据纸带可以计算小车的加速度a的大小是    m/s2（a保留2位有效数字）．
              ④如果当时交变电流的频率是f=60Hz，而计算时仍按f=50Hz，那么速度的测量值    （选填：偏大、偏小、相等）
              难度：较难
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            • 7． 电磁打点计时器的工作电压是    每隔    s打一个点，电火花计时器的工作电压是    ，它们都用的是    （填直流电或交流电 ）．如图所示是一条利用打点计时器打出的纸带，0、1、2、3、4、5、6是七个计数点，每相邻两个计数点之间还有四个点未画出，名计数点到0点的距离如图所示，相邻计数点间的时间是    s，1号点瞬时速度V1=    m/s，4号点瞬时速度V4=    m/s，2至6号点的平均速度V=    m/s．
              难度：较难
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            • 8． 电火花打点计时器是使用    电源的    仪器，工作电压是    ，使用频率为50Hz的电源，打点时间间隔是    ，在纸带上打点的不是振针和复写纸，而是    和    ．
              难度：中等
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            • 9． 打点计时器是测量    的仪器（填“速度”或“时间”）
              难度：中等
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            • 10． 如图1所示是一种可以用来测量动摩擦因数的实验装置．长木板用铁架台支撑起来形成一个斜面．打点计时器固定在斜面上，滑块拖着穿过打点计时器的纸带从斜面上滑下．
              在实验中得到一条纸带，如图2是实验中得到的纸带的一部分，分别测量B、C、D、E、F、G到A点的距离s，以打下A点的时刻为时间t 的计时起点，根据s、t对应数据，作出s-t2图线如图3所示．

              （1）从图线可知，小车加速度a=     cm/s2．
              （2）为测量滑块与长木板之间的动摩擦因数，还应该测量出下列物理量中的    
              A．斜面长度L    B．斜面高度h    C．滑块的质量m   D．滑块运动的时间t
              滑块与木板间的动摩擦因数μ=     （用所测物理量表示，重力加速度为g）．
              难度：中等
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