知识点挑题 - 高中物理 - 优优班--学霸训练营

1．
某同学用如图甲所示实验装置来测量重力加速度。在水平放置的气垫导轨上有一带有方盒的滑块，质量为\(M\)，气垫导轨右端固定一定滑轮，细线绕过滑轮，一端与滑块相连，另一端挂有\(8\)个钩码，每个钩码的质量为\(m\)。

\((1)\)用游标卡尺测出滑块上的挡光片的宽度如图乙所示，则宽度\(d=\) ______ \(cm\)；
\((2)\)某同学打开气源，将滑块由静止释放，滑块上的挡光片通过光电门的时间为\(t\)，则滑块通过光电门的速度为 ______ \((\)用题中所给字母表示\()\)；
\((3)\)每次实验时将所挂钩码中的\(1\)个移放到滑块上的方盒中且从同一位置释放滑块，测得挡光片距光电门的距离为\(L.\)若所挂钩码的个数为\(n\)，挡光片通过光电门的时间为\(t\)，通过多次实验测得的数据绘出如图丙所示的\(n- \dfrac {1}{t^{2}}\)图线，已知图线斜率为\(k\)，则当地重力加速度为 ______ \((\)用题中所给字母表示\()\)。

难度：较易

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2．

在“用单摆测定当地重力加速度”的实验中，下列做法正确的是\((\)　　\()\)

A．应选择伸缩性小、尽可能长的细线做摆线

B．用刻度尺测出细线的长度并记为摆长\(l\)

C．在小偏角下让小球在竖直面内摆动

D．测量摆球周期时，应选择摆球经最低点时开始计时，测量\(50\)次全振动的时间\(t\)，则单摆的周期\(T= \dfrac {t}{49}\)

E．多次改变摆线的长度\(l\)，测量对应的周期\(T\)，作\(T^{2}-L\)图象，得到图象的斜率值约为\(4\)

难度：易

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3．
某兴趣小组的同学用图\(1\)所示的装置测量当地的重力加速度，实验所用交流电源的频率为\(50Hz\)。

\((1)\)甲同学实验时得到的纸带点迹清晰且第\(1\)点与第\(2\)点间的距离为\(1.50cm\)，则造成该现象的主要操作原因是 ______ 。
\((2)\)乙同学按正确操作也得到一条点迹清晰的纸带，在纸带上选取一个点为计时零点，测出后面各点到该计时零点的距离\(h\)，记录各点对应的时刻\(t\)，作出\( \dfrac {h}{t}-t\)图象如图\(2\)所示，由实验测得当地重力加速\(g=\) ______ \(m/s^{2}(\)结果保留两位有效数字\()\)。该同学从资料上查得当地的重力加速度为\(9.8m/s^{2}\)，他发现重力加速度\(g\)的测量值与实际值有差异，造成这个差异的主要原因可能为 ______ 。

难度：较易

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4．

在“用单摆测定重力加速度”的实验中，用力传感器测得摆线的拉力大小\(F\)随时间\(t\)变化的图象如图所示，已知单摆的摆长为\(l\)，则重力加速度\(g\)为\((\)　　\()\)

A．\( \dfrac {4π^{2}l}{t^{2}}\)

B．\( \dfrac {π^{2}l}{t^{2}}\)

C．\( \dfrac {4π^{2}l}{9t^{2}}\)

D．\( \dfrac {π^{2}l}{4t^{2}}\)

难度：易

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5．
如图甲所示，某同学利用光电计时器等器材做“测定当地重力加速度”的实验。直径为\(d\)、质量为\(m\)的钢球从\(A\)处静止释放，下落过程中能通过\(A\)处正下方、固定于\(B\)处的光电门，测得\(A\)、\(B\)间的距离为\(H(H > > d)\)，光电计时器记录下金属球通过光电门的时间为\(\triangle t\)。

\((1)\)如图乙所示，用游标卡尺测得钢球的直径\(d=\) ______ \(mm\)。
\((2)\)某次实验测得\(A\)、\(B\)间距离为\(H_{0}.\)钢球通过光电门的时间为\(\triangle t_{0}\)，则当地重力加速度\(g=\) ______ \((\)用字母\(\triangle t_{0}\)、\(H_{0}\)、\(d\)表示\()\)。
\((3)\)该同学发现实验测出的\(g\)值存在误差，他认为可能原因之一是钢球通过光电门的平均速度 ______ \((\)选填“大于”或“小于”\()\)钢球球心通过光电门的瞬时速度，你认为通过增加实验次数 ______ \((\)选填“能”或“不能”\()\)改变上述关系。

难度：较易

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6．
在做“用单摆测定重力加速度”的实验过程中
\(①\)小李同学用游标卡尺测得摆球的直径如图甲所示，则摆球直径\(d=\) ______ \(cm\)；
\(②\)小张同学实验时却不小心忘记测量小球的半径，但测量了两次摆线长和周期，第一次测得悬线长为\(L_{1}\)，对应振动周期为\(T_{1}\)，第二次测得悬线长为\(L_{2}\)，对应单摆的振动周期为\(T_{2}\)，根据以上测量数据也可导出重力加速度的表达式为 ______ 。

难度：较易

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7．
某兴趣小组的同学用如图甲所示的装置测量当地的重力加速度，实验用交流电源频率为\(50Hz\)。

\((1)\)甲同学按照如图甲装置安装器材，其错误是： ______
\((2)\)乙同学正确安装器材后，按正确操作得到一条点迹清晰的纸带、在纸带上选取一个点为计时零点，测出后面各点到该计时零点的距离\(h\)，及记录各点对应的时刻\(t\)，作出\( \dfrac {h}{t}-t\)图象如图乙所示，测得当地重力加速度\(g=\) ______ \(m/s^{2}(\)保留两位有效数字\()\)，该同学从资料上查得当地\(g\)的实际值比\(g\)的测量值大，造成这个差异的原因可能为 ______

难度：较易

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8．
在“探究单摆周期与摆长的关系”实验中，

\((1)\)下列操作正确的是 ______ \((\)多选\()\)；
A.甲图：小球从偏离平衡位置\(60\)度开始摆动
B.乙图：细线上端用铁夹子固定
C.丙图：小球到达最高点时作为计时开始与终止的位置
D.丁图：小球自由下垂时测量摆线的长度
\((2)\)某同学通过测量\(30\)次全振动时间来测定单摆的周期\(T\)，他在单摆经过平衡位置时按下秒表记为“\(1\)”，若同方向经过平衡位置时记为“\(2\)”，在数到“\(30\)”时停止秒表，读出这段时间\(t\)，算出周期\(T=t/30\)，其他操作步骤均正确。多次改变摆长时，他均按此方法记录多组数据，并绘制了\(T^{2}-L\)图象，则他绘制的图形可能是 ______ ；

\((3)\)按照\((2)\)中的操作，此同学获得的重力加速度将 ______ \((\)选填“偏大”、“偏小”、或“不变”\()\)

难度：较易

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9．

某同学在做“用单摆测重力加速度”实验中，先测得摆线长为\(l\)，摆球直径为\(d\)，然后用秒表记录了单摆振动\(50\)次所用的时间为\(t.\)他测得的\(g\)值偏小，可能的原因是\((\)　　\()\)

A．测摆线长时摆线拉得过紧

B．摆线上端未牢固地系于悬点，振动中出现松动，使摆线长度增加了

C．开始计时，秒表过早按下

D．实验中误将\(51\)次全振动数为\(50\)次

E．实验中误将\(49.5\)次全振动数为\(50\)次

难度：难

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10．
某兴趣小组利用如图所示的装置测量重力加速度\(g\)，\(B\)为光电门。实验过程如下：
\(a.\)测出小球的直径\(d\)；
\(b.\)将光电门水平固定，用刻度尺测出小球在\(A\)处时球心到光电门的距离\(x\)；
\(c.\)把小球从\(A\)处由静止释放，经过光电门\(B\)时光电计时器可记录小球通过光电门的遮光时间\(t\)；
\(d.\)保持小球释放位置\(A\)不变，改变光电门的位置，测得不同\(x\)对应的遮光时间\(t\)；
\(e.\)以\(x\)为横坐标，以\( \dfrac {1}{t^{2}}\)为纵坐标建立坐标系，利用测得的数据作图，得到一条过原点的倾斜直线。
请回答下列问题：
\((1)\)小球通过光电门的速度\(v=\) ______ ；
\((2)\)实验中测得图象的斜率为\(k\)，则重力加速度\(g=\) ______ ；
\((3)\)实验室提供下列小球，选 ______ 进行实验最合适。
A.塑料球
B.玻璃球
C.小钢球

难度：较易

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