在“验证力的平行四边形定则”的实验中，有下列实验步骤：

a、在桌上放一块方木板，在方木板上垫一张白纸，把橡皮条的一端固定在板上的A点。

b、其用一只弹簧秤，通过细绳把橡皮条的结点拉到同样位置O，记下弹簧秤的示数F´和细绳的方向，按同样比例做出力F´的图示。

c、改变两个分力的大小和夹角，再做两次实验。

d、记下两只弹簧秤的示数F₁，F₂及结点的位置，描下两条细绳的方向，在纸上按比例做出力F₁和F₂的图示，用平行四边形定则求出合力F。

e、比较力F´与F，可以看出，它们在实验误差范围内是相等的．

f、把两条细绳系在橡皮条的另一端，通过细绳用两个弹簧秤互成角度拉橡皮条，橡皮条伸长，使结点到达某一位置O。

完成下列填空：

(1)上述步骤中，正确的顺序是                  (填写步骤前面的字母)。

(2)下列哪些措施能减小实验误差（        ）

A两条细绳必须等长        B弹簧秤、细绳。橡皮条都应与木板平面平行

C拉橡皮条的细绳要稍长一些，标记同一条细绳的方向时两标记点要远一些

D.实验前先把实验所用的两只弹簧秤的钩子相互钩住．平放在桌面上，向相反方向拉动，检查读数是否相同，若不同．则进行调节使之相同

为了探究受到空气阻力时，物体运动速度随时间的变化规律，某同学采用了“加速度与物体质量、物体受力关系”的实验装置（如图所示）。实验时，平衡小车与木板之间的摩擦力后，在小车上安装一薄板，以增大空气对小车运动的阻力。

   （1）往砝码盘中加入一小砝码，在释放小车         （选填“之前”或“之后”）接通打点计时器的电源，在纸带上打出一系列的点。

   （2）从纸带上选取若干计数点进行测量，得出各计数点的时间t与速度v的数据如下表：

请根据实验数据作出小车的v-t图像。

   （3）通过对实验结果的分析，该同学认为：随着运动速度的增加，小车所受的空

气阻力将变大，你是否同意他的观点？请根据v-t图象简要阐述理由。

某同学利用下图甲的实验装置测量重力加速度。

（1）该同学开始实验时情形如图甲所示，接通电源释放纸带。请指出该同学在实验操作中存在的两处明显错误或不当的地方：①               ；②                 。

（2）该同学经修改错误并正确操作研究从静止开始下落的物体所受阻力的情况，得到如图所示的纸带（A、B、C、D、E均为相邻的打点），测出A、C间的距离为14.77cm，点C、E间的距离为16.33cm。已知当地重力加速度为10m/s²，重锤质量为m=1.0kg，设重锤所受阻力大小不变。在从A下落到E的过程中，阻力大小为     ________N。（已知电源的频率为50HZ）

某学习小组在用伏安法测一节干电池的电动势和内阻的实验中，实验室备有下列器材：

   A．待测干电池（电动势约为1.5V，内阻约为1.0Ω）

   B．电流表A（量程0—0.6A，内阻约为0.5Ω）

   C．电压表V（量程0—0.6V，内阻为Rv= 2000Ω）

   D．滑动变阻器R（0—20Ω）  

    E．定值电阻R0若干   

    F．开关和导线若干

    ①若欲较精确地测出电源的电动势和内阻，需扩大电压表量程，实验室中有以下四种阻值的定值电阻供选择，则定值电阻R0应选取           （    ）

    A．2000Ω       B．4000Ω       C．6000Ω       D．8000Ω

    ②请在方框中画出该实验电路原理图

    ③该小组同学根据实验电路，测出七组实验数据，并利用测出的数据直接绘出了U-I图线（I为电流表A的示数，U为电压表V的示数），若把电流表和改装后的电压表当成理想电表，则依图线可得被测电池的电动势E=____V，内阻r=      Ω

④该实验测得的电动势和内阻的值与真实值存在误差，产生误差的原因可能是：

在《探究求合力的方法》的实验中，下列说法正确的是        （    ）

   A．用三个已校好的弹簧秤才能完成此实验

   B．用两个已校好的弹簧秤就可以完成此实验

   C．用一个已校好的弹簧秤也能完成此实验    、

   D．实验中弹簧秤的外壳与纸面间的摩擦将会影响实验的结果

为了探究受到空气阻力时，物体运动速度随时间的变化规律，某同学采用了“加速度与物体质量、物体受力关系”的实验装置(如图所示)。实验时，平衡小车与木板之间的摩擦力后，在小车上安装一薄板，以增大空气对小车运动的阻力。

(1)往砝码盘中加入一小砝码，在释放小车    ▲    (选填“之前”或“之后”)接通打点计时器的电源，在纸带上打出一系列的点

(2)从纸带上选取若干计数点进行测量，得出各计数点的时间t与速度v的数据如下表：

  请根据实验数据作出小车的- 图像。

(3)请根据- 图象说明阻力的变化规律，并简要阐述理由。 

有同学利用如图的装置来验证力的平行四边形定则：在竖直木板上铺有白纸，固定两个光滑的滑轮A和B，将绳子打一个结点O，每个钩码的重量相等，当系统达到平衡时，根据钩码个数读出三根绳子的拉力T_OA、T_OB和T_OC，回答下列问题：

①改变钩码个数，实验不能完成的是（   ）

A．钩码的个数，  

B．钩码的个数， 

C．钩码的个数

D．钩码的个数，，

②在拆下钩码和绳子前，最重要的一个步骤是（    ）

A．标记结点O的位置，并记录OA、OB、OC三段绳子的方向    

B．量出OA、OB、OC三段绳子的长度

C．用量角器量出三根绳子之间的夹角                       

D．用天平测出钩码的质量

③在作图时，下图中更加符合实际的图是        图．（填“甲”或“乙”）

（2）（10分）探究小车加速度与外力、质量关系的实验装置如下图甲所示。

①把带有滑轮的长木板左端垫高，在没有牵引的情况下让小车拖着纸带以一定的初速度沿木板运动，打点计时器在纸带打出一行计时点，如果计时点间距                ，就说明摩擦力和小车重力沿木板向下的分力平衡。

② 某同学在做实验中,使用交变电流作电源，在打出的纸带上选择5个计数点A、B、C、D、E，相邻两个计数点之间还有4个点没有画出，他测量了点到点、和点到C点的距离，如下图乙所示。则纸带上C点的速度V_C=            ，重物的加速度为____       。（结果保留三位有效数字）

某同学在测定匀变速直线运动的加速度时，取得了几条较为理想的纸带，并在纸带上每5个打点取一个计数点，即相邻两计数点间的时间间隔为0.1s，将每条纸带上的计数点都记为0、1、2、3、4、5……如下图所示，由于不小心，纸带被撕断了，请根据下图做答。

⑴在 B、C、D三段纸带中，属于纸带A的是___________；

⑵打A纸带时，物体的加速度大小是________ m/s²，计数点1速度的大小是___________m/s。（本题结果保留两位有效数字）