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          共50条信息

            • 1． 在“山西省初中物理知识创新应用”活动中，
              为每个参赛小组提供一根条形磁铁，参赛者要自备电池、漆包线、铁芯等材料自制小型电磁铁，并现场组装成磁力运输车参赛，速度快者获胜．能够说出创新点、不足或改进之处，善于团队合作颁发特别奖．下面是“牛顿”学习小组同学制作的运输车原理图，为增加磁力提高小车速度，小组的同学们查阅资料得知决定磁力大小因素简单公式：F=A×（I×W）2，F为磁力，单位为N；I为线圈电流，单位为A；W为线圈匝数，无单位；A为与线圈横截面积（面积越大参数值越大）、铁芯材质、气隙等结构相关的参数．结合他们的设计活动回答下列问题：
              （1）在如图所示的条形磁铁与小车之间产生的是    （填“斥力”或“引力”）．当匀速运动时，小车相对    是运动的．撤去条形磁铁小车仍能继续前进的原因是    ．
              （2）“牛顿”小组同学为了增加磁力，提高小车行驶速度，设计多加几节干电池，增加线圈中电流，加大磁力．但这样做也会增加小车对地面的压力从而使    增加．结合你所学习的物理知识，想想他们的设计还有什么弊端并说明理由：    ．请你为“牛顿”小组为增加磁力提高车速提出一条设计建议：    ．
              难度：中等
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            • 2． （2016•会宁县校级模拟）在研究弹簧的伸长与外力的关系的实验中，将弹簧水平放置测出其自然长度，然后竖直悬挂让其自然下垂，在其下端竖直向下施加外力F，实验过程是在弹簧的弹性限度内进行的，用记录的外力F与弹簧的伸长量x作出的F-x图线如图所示．
              （1）该图线不过原点的原因是    ．
              （2）由图可知，该弹簧受到的拉力每增加1N，弹簧的伸长增加    cm．
              难度：中等
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            • 3． 在如图所示“探究求合力方法”的实验装置中，橡皮条的一端固定在P点，另一端被小明用A、B两个弹簧测力计拉伸至O点，F1、F2分别表示A、B两个弹簧测力计的读数，则在图示位置时，合力一定        （选填“大于”、“小于”或“等于”）F1．现小明将弹簧测力计B从图示位置开始顺时针缓慢转动，而保证结点O的位置和弹簧测力计A的拉伸方向不变，则在此过程中F1、F2的变化情况是:

              A．F1减小，F2减小         B．F1减小，F2增大
              C．F1减小，F2先增大后减小    D．F1减小，F2先减小后增大
              难度：中等
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            • 4． 请完成以下两小题．
              某同学在家中尝试验证平行四边形定则，他找到三条相同的橡皮筋(遵循胡克定律)和若干小重物，以及刻度尺、三角板、铅笔、细绳、白纸、钉子，设计了如下实验：将两条橡皮筋的一端分别挂在墙上的两个钉子A、B上，另一端与第三条橡皮筋连接，结点为O，将第三条橡皮筋的另一端通过细绳挂一重物．

              ①为完成该实验，下述操作中必需的是________．
              a．测量细绳的长度
              b．测量橡皮筋的原长
              c．测量悬挂重物后橡皮筋的长度
              d．记录悬挂重物后结点O的位置
              ②钉子位置固定，欲利用现有器材，改变条件再次验证，可采用的方法是________．
              难度：中等
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            • 5． 在“研究力的合成与分解”的实验中：
              （1）某同学在水平放置的木板上垫一张白纸，并使白纸固定，把橡皮条的一端固定在木板上，另一端拴两根细线，通过细线同时用两个弹簧秤互成角度地拉橡皮条，使它与细线的结点达到某一位置O点，下列关于此时应记录的数据的说法中正确的是               
              A．只需记录下此时两弹簧秤的读数F1与F2及对应的两拉力的方向；
              B．需记录下此时两弹簧秤的读数F1与F2、对应的两拉力的方向以及结点对应的位置O
              （2）接着该同学改用一个弹簧秤来拉橡皮条，关于此时的操作及应记录的数据的说法中正确的是      
              A．拉橡皮条时必须使结点与位置O重合
              B．拉橡皮条时不必使结点与位置O重合
              C．此时必须要记录下弹簧秤的读数F′
              D．只需记录下拉力的方向而不必记录下弹簧秤的读数F′
              （3）此后为了探究F1、F2与F′的关系，应作出F1、F2与F′的                       
              A．力的示意图　      　　　　B．力的图示
              难度：中等
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            • 6．

              利用如图装置来验证力的平行四边形定则：在竖直木板上铺有白纸，固定两个光滑的滑轮A和B，将绳子打一个结点O，每个钩码的质量相等，当系统达到平衡时，根据钩码个数读出三根绳子的拉力分别为FOA，FOB，FOC，回答下列问题

              （1）改变勾码个数，实验能完成的是（      ）

              A．勾码的个数N1=N2=2，N3=4

              B．勾码的个数N1=N3=3，N2=4

              C．勾码的个数N1=N2=N3=4

              D．勾码的个数N1=3，N2=4，N3=5

              （2）在拆下勾码和绳子前，应该做好以下记录：       。除了记下各段绳子的挂钩码的个数外，还应该记：            。

               

              难度：易
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            • 7．

              某学习小组在用伏安法测一节干电池的电动势和内阻的实验中，实验室备有下列器材：

                 A．待测干电池（电动势约为1.5V，内阻约为1.0Ω）

                 B．电流表A（量程0—0.6A，内阻约为0.5Ω）

                 C．电压表V（量程0—0.6V，内阻为Rv= 2000Ω）

                 D．滑动变阻器R（0—20Ω）  

                  E．定值电阻R0若干   

                  F．开关和导线若干

                  ①若欲较精确地测出电源的电动势和内阻，需扩大电压表量程，实验室中有以下四种阻值的定值电阻供选择，则定值电阻R0应选取           （    ）

                  A．2000Ω       B．4000Ω       C．6000Ω       D．8000Ω

                  ②请在方框中画出该实验电路原理图

                  ③该小组同学根据实验电路，测出七组实验数据，并利用测出的数据直接绘出了U-I图线（I为电流表A的示数，U为电压表V的示数），若把电流表和改装后的电压表当成理想电表，则依图线可得被测电池的电动势E=____V，内阻r=      Ω

              ④该实验测得的电动势和内阻的值与真实值存在误差，产生误差的原因可能是：

               

              难度：中等
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            • 8．

              在《探究求合力的方法》的实验中，下列说法正确的是        （    ）

                 A．用三个已校好的弹簧秤才能完成此实验

                 B．用两个已校好的弹簧秤就可以完成此实验

                 C．用一个已校好的弹簧秤也能完成此实验    、

                 D．实验中弹簧秤的外壳与纸面间的摩擦将会影响实验的结果

               

              难度：中等
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            • 9．

              用打点计时器研究物体的自由落体运动，得到如图所示一段纸带.测得，.已知交流电频率是，则打点时物体的瞬时速度为____m/s.如果实验测出的重力加速度值比公认值偏小，可能的原因是________________

              ⑵(12分)有一根细长且均匀的金属管线样品，横截面如图所示。此金属管线长L约为30cm，电阻约为10Ω。已知这种金属的电阻率为ρ，因管内中空部分截面形状不规则，无法直接测量，请你选用下列器材，设计合适的电路，测量中空部分的截面积：

                  A．毫米刻度尺

                  B．螺旋测微器

                  C．电流表

                  D．电流表

                  E．电压表

                  F．滑动变阻器

                  G．滑动变阻器

                  H．蓄电池

                  I．开关一个，导线若干

              ① 应选用的器材有                   （只填器材前的字母代号）

              ② 在虚线框中画出你所设计的电路图，要求尽可能测出多组实验数据。

              ③ 实验中要测量的物理量：                               。

              金属管线内部中空部分截面积的表达式为：=                   。

               

              难度：中等
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            • 10．

              有同学利用如图的装置来验证力的平行四边形定则：在竖直木板上铺有白纸，固定两个光滑的滑轮A和B，将绳子打一个结点O，每个钩码的重量相等，当系统达到平衡时，根据钩码个数读出三根绳子的拉力TOA、TOB和TOC，回答下列问题：

              ①改变钩码个数，实验不能完成的是（   ）

              A．钩码的个数，  

              B．钩码的个数， 

              C．钩码的个数

              D．钩码的个数，，

              ②在拆下钩码和绳子前，最重要的一个步骤是（    ）

              A．标记结点O的位置，并记录OA、OB、OC三段绳子的方向    

              B．量出OA、OB、OC三段绳子的长度

              C．用量角器量出三根绳子之间的夹角                       

              D．用天平测出钩码的质量

              ③在作图时，下图中更加符合实际的图是        图．（填“甲”或“乙”）

              （2）（10分）探究小车加速度与外力、质量关系的实验装置如下图甲所示。

              ①把带有滑轮的长木板左端垫高，在没有牵引的情况下让小车拖着纸带以一定的初速度沿木板运动，打点计时器在纸带打出一行计时点，如果计时点间距                ，就说明摩擦力和小车重力沿木板向下的分力平衡。

              ② 某同学在做实验中,使用交变电流作电源，在打出的纸带上选择5个计数点A、B、C、D、E，相邻两个计数点之间还有4个点没有画出，他测量了点到点、和点到C点的距离，如下图乙所示。则纸带上C点的速度VC=            ，重物的加速度为____       。（结果保留三位有效数字）

               

              难度：中等
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