知识点挑题 - 高中物理 - 优优班--学霸训练营

科学家的观点所研究的问题	亚里士多德的观点	伽利略的观点
落体运动快慢	重的物体下落快，轻的物体下落慢	（1）
力与物体运动关系	维持物体运动需要力	（2）

（1），
（2）．

难度：较易

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2．

（2015秋•西城区期末）利用如图所示的装置做如下实验：小球从左侧斜面上的O点由静止释放后沿斜面向下运动，并沿右侧斜面上升．斜面上先后铺垫三种粗糙程度逐渐降低的材料时，小球沿右侧斜面上升到的最高位置依次为1、2、3．根据三次实验现象的对比，我们能够最先猜想到的是（　　）

A．如果斜面光滑，小球将上升到与O点等高的位置

B．如果小球不受力，它将一直保持匀速运动或静止状态

C．只有小球受到力的作用，它的运动才能保持下去

D．小球受到的力一定时，质量越大，它的加速度越小

难度：较难

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3．

（2015秋•清远期末）图是伽利略研究“斜面实验”的情形，他让小铜球沿斜面从静止开始滚下，由该实验可以测量或推理得出（　　）

A．若斜面倾角不变，则铜球在斜面上的位移与时间成正比

B．若斜面倾角不变，质量大的铜球，则其加速度大

C．这一实验不能用来研究自由落体运动的规律

D．若斜面长度一定，则铜球从顶端滑到底端所需时间随倾角的增大而减小

难度：较易

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4．在物理学发展的过程中，许多物理学家的科学发现推动了人类历史的进步．在对以下几位物理学家所作科学贡献的叙述中，正确的说法是（　　）

A．伽利略的理想斜面实验证明了物体不受力的作用，物体一定静止

B．亚里士多德最先得出运动与力的正确关系

C．牛顿用实验和推理，推翻了亚里士多德关于力和运动的理论

D．牛顿在伽利略和笛卡儿工作的基础上提出了牛顿第一定律，表明力是改变物体运动状态的原因

难度：较易

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5．

伽利略对自由落体运动的研究，是科学实验和逻辑思维的完美结合，如图所示，可大致表示其实验和思维的过程，对这一过程的分析，下列说法正确的是（　　）

A．其中的甲图是实验现象，丁图是经过合理的外推得到的结论

B．其中的丁图是实验现象，甲图是经过合理的外推得到的结论

C．运用丁图的实验，可“放大”重力的作用，使实验现象更明显

D．伽利略认为自由落体运动的速度是均匀变化的，这是他用实验直接进行了验证的

难度：较易

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6． 17世纪，意大利物理学家伽利略根据斜面实验指出：在水平面上运动的物体之所以会停下来，是因为受到摩擦阻力的缘故．关于该实验，你认为下列陈述错误的是（　　）

A．伽利略的理想实验是假想实验，事实上无法完成，因而得到的结论不可靠

B．该实验是以可靠的事实为基础，经过抽象思维，抓住主要因素，忽略次要因素，从而更深刻地反映自然规律

C．该实验否定了亚里士多德“力是维持物体运动的原因”的错误观点

D．该实验为牛顿第一定律的提出提供了有力的实验依据

难度：较易

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7．

（2015秋•淮安校级期末）在研究运动和力的关系时，伽利略提出了著名的理想实验，示意图如图．伽利略提出该理想实验的最主要意图是（　　）

A．为了说明力是维持物体运动的原因

B．为了说明力可以改变物体的运动

C．为了说明物体运动不需要力来维持

D．为了说明物体运动时就会产生惯性

难度：较易

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8．关于伽利略理想斜面实验，以下说法正确的是（　　）

A．没有事实基础，只是科学抽象

B．完全是理想情况，没有事实基础

C．虽然是理想情况，但不缺少事实基础

D．以上说法都不正确

难度：较易

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9．关于伽利略的斜面实验，下列说法正确的是（　　）

A．伽利略斜面实验对于任意斜面都适用，都可以使小球在另一个斜面上升到同样的高度

B．无论斜面是否光滑，都有可能重复伽利略实验

C．在伽利略斜面实验中，只有斜面“坡度”较缓才有可能使小球上升到同样高度

D．设想在伽利略斜面实验中，若斜面光滑，并且使斜面变成水平面，则可以使小球沿水平面运动到无穷远处

难度：较易

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10．伽利略曾通过做“铜球沿斜面运动的实验”来研究自由落体运动．关于该实验的相关描述正确的是（　　）

A．质量大的铜球沿斜面向下运动的加速度比质量小的铜球大

B．铜球沿斜面向下做匀加速运动，加速度与斜面倾角有关，而与铜球的质量无关

C．铜球在斜面上的运动与自由落体运动完全相同

D．通过做“铜球沿斜面运动的实验”不可能了解到自由落体运动的特点

难度：较易

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