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          50条信息

            • 1. (2016•北京校级模拟)如图所示,重力G=20N的物体在动摩擦因数μ=0.1的水平面上向左运动,同时受到大小为10N、方向向右的水平力F的作用,则物体受到的合力大小为    N,方向向    
            • 2. (2016•湖南校级模拟)如图所示,传送带以5m/s向右匀速运动,在某时刻木块以3m/s向右运动,试判断:木块相对于传送带的运动方向:    ,木块所受滑动摩擦力的方向:    
            • 3. (2016•黄浦区一模)如图所示,质量为m的一匀质木杆,上端可绕固定水平轴O自由转动,下端搁在木板上,杆与水平方向成37°,木板置于光滑水平面上.开始木板静止,杆对板的压力为N,现用水平拉力使板向右匀速运动,此时杆对板的压力N′    N(选填“<”、“=”或“>”),已知杆与板间的动摩擦因数μ=0.75,则水平拉力F=    mg.(sin37°=0.6,cos37°=0.8)
            • 4. 在水平桌面上,用弹簧测力计水平拉动一小木块,用计算机技术绘制出小木块从静止到拉动的过程中摩擦力随拉力变化的图象,如图乙所示,已知小木块质量为2kg,可测得小木块与桌面间的动摩擦因数μ=    (g=10m/s2
            • 5. (2015秋•咸阳期末)如图所示,A、B的重力分别为10N和20N,各接触面间的动摩擦因数均为0.2,则要能从A下方拉出B所需的最小水平拉力为    ;这时系A的水平绳中的张力大小为    
            • 6. 一个小孩在相同的水平面推同一个木箱,在甲图中,小孩用80N的水平力推木箱,木箱不动,则木箱此时受到的静摩擦力大小为    N;在乙图中,小孩用90N的水平力推这个木箱,木箱做匀速直线运动;在丙图中,小孩用120N的力推动这个木箱,此时木箱受到的摩擦力是    N
            • 7. (2015秋•上海校级期中)如图,重10N的物体在滑动摩擦因数为0.2N的水平面上向左运动,同时受到大小为6N,方向向右的水平F作用.则物体受到的摩擦力大小为    N,方向    
            • 8. (2015秋•上海校级期中)如图所示,人和木板受到的重力分别为400N和100N,人用力拉绳子使人和木板一起匀速前进,已知人与木板间的静摩擦力为70N,则木板与地面间的动摩擦因数为    
            • 9. 摩擦力的方向:总是与相对运动或相对运动趋势方向    ,与接触面    
            • 10. (2011•青羊区校级模拟)(1)在做“用电流表和电压表测一节干电池的电动势和内电阻”实验时:
              ①某同学连接的实物图如图1所示.但当开关闭合时发现电压表有示数而电流表没有示数,实验前仪器都检查过是好的,也就是说只可能是某根连接导线断了.那么,请你分析一下,可能发生断路故障的导线是    (写出所有可能断的导线的编号).
              ②某同学在实验时对该电路作了改进,其方法是:加接了一个定值电阻R0,如图2所示.他加接此电阻的作用是    
              (2)与打点计时器一样,光电计时器也是一种研究物体运动情况的常用计时仪器,其结构如图所示,a、b分别是光电门的激光发射和接收装置,当有物体从a、b间通过时,光电计时器就可以显示物体通过时的挡光时间.

              为了测定两张纸之间的动摩擦因数,某同学利用光电计时器设计了一个实验:如右图所示,在小铁块A和木板B上贴上待测的纸,木板B水平固定,铅锤通过细线和小铁块相连.1和2是固定在木板上适当位置的两个光电门,与之连接的两个光电计时器没有画出.释放铅锤,让小铁块在木板上加速运动,光电门1、2各自连接的计时器显示的挡光时间分别为2.0×10-2s和0.5×10-2s.用游标卡尺测量小铁块的宽度d如下图所示.

              ①读出小铁块的宽度d=    cm.
              ②铁块通过光电门l的速度v1=    m/s,铁块通过光电门2的速度v2=     m/s.(计算结果保留3位有效数字)
              ③已知当地的重力加速度为g,为完成测量,除了测量v1、v2和两个光电门之间的距离L外,还需测量的物理量有(用文字说明并用字母表示)    
              ④用③中各量求解动摩擦因数的表达式:μ=    (用字母表示).
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