优优班--学霸训练营 > 知识点挑题
全部资源
          排序:
          最新 浏览

          共50条信息

            • 1． 某初中生物研究小组欲探究蚯蚓在不同材料上运动速度的快慢，以玻璃板和粗糙的纸为实验材料进行实验探究，请结合题目情境回答：
              （1）提出的问题是： ______
              （2）作出的假设是： ______
              （3）制定计划：取一条活蚯蚓放在玻璃板上，观察它的运动并测量它在2min里蠕动的距离．将这条蚯蚓放在粗糙的纸上，观察它的运动，也测量它在2min里蠕动的距离．如此进行3次，求出蚯蚓在玻璃板和粗糙的纸上各自运动的平均距离．对此结果，得出结论．
              （4）实施计划：在实验的过程中，应经常用浸水的湿棉花球，轻轻地擦蚯蚓体表，这是因为 ______ ．
              （5）请设计一个表格记录实验数据，便于分析结果得出结论．
              （6）根据你对蚯蚓的了解，得出的实验结论是 ______ ，实验完毕后，我们应将蚯蚓 ______ ．
              难度：较易
              解析 收藏 试题篮
            • 2． 某小组围绕“蚯蚓在什么样的物体表面爬得快”的问题，讨论并制订了如下计划：
              背景知识：蚯蚓生活在潮湿、疏松、富含有机物的土壤中．它的身体由许多体节构成，体表湿润并且有许多粗糙的刚毛．蚯蚓依靠肌肉和刚毛运动．
              请你将小组计划的探究内容补全：
              （1）提出的问题： ______ ？
              （2）作出的假设： ______ ．
              （3）实验：准备一定数量的蚯蚓，薄木板一块，玻璃板一块．
              实验A：让蚯蚓在玻璃板上爬3分钟，记录下爬行距离．实验B：让蚯蚓在薄木板上爬3分钟，记录下爬行距离．
              （4）实验数据：
              平均爬行距离（cm）
              实验A：玻璃板 12
              实验B：薄木板 30
              （5）实验结论：通过对实验数据的分析和判断，蚯蚓在 ______ 的物体表面爬得快，说明蚯蚓的运动靠 ______ 的协助．
              （6）本实验中实验的变量是 ______ ．对照组是 ______ ．
              难度：较易
              解析 收藏 试题篮
            • 3． 某同学在进行观察蚯蚓的实验，请你完成下面填空：
              （1）你认为他可在 ______ 的环境中才能找到试验用的蚯蚓．
              （2）观察蚯蚓的时候要用湿棉球擦蚯蚓体表，目的是： ______ ．
              （3）蚯蚓腹部粗糙，是因为腹部有许多小突起，这些突起是 ______ ，有 ______  作用．蚯蚓在光滑的玻璃板比在粗糙的纸板上运动速度 ______ ．
              难度：较易
              解析 收藏 试题篮
            • 4． 某小组在探究“蚯蚓的运动”中，作出的假设是：蚯蚓在玻璃板上比在粗糙纸上运动速度更快，可是实验结果却相反，对此该小组应（　　）
              A．放弃自己的实验结果
              B．进一步查找资料重新作出假设并进行实验
              C．适当修改实验结果以保持与原有假设一致
              D．不管实验结果，直接根据假设得出结论
              难度：较易
              解析 收藏 试题篮
            • 5． 蚯蚓是一种生活在土壤里的小动物．蚯蚓有哪些适应土壤穴居生活的特征？某同学对此进行了探究．请根据题意回答下列问题．

              （1）观察蚯蚓外形（如图1），[③]是环带，由此可判断[①]位于蚯蚓的    端．
              （2）如图1，蚯蚓体表具有许多相似的[④]，由此它属于    动物．
              A．环节   B．线形   C．节肢   D．腔肠
              （3）图1中[②]是刚毛，在运动中，它起到的作用是    
              A．支撑和固定身体，协助运动   B．分泌粘液  C．把有机物转变为无机盐  D．形成视觉
              （4）探究环境因素对蚯蚓生活影响的实验中，取2个大小一样的广口瓶，分别贴上甲、乙标签．甲瓶中放入湿润的肥沃土壤，在乙瓶中放人经烘干的肥沃土壤．然后分别在2瓶中放入5条大小相似、生活相仿的同种蚯蚓（如图2）．下列对实验描述正确的是    ：
              A．此实验的变量是阳光              B．每瓶只需放入1条蚯蚓便可完成实验 
              C．乙瓶环境比甲瓶环境更适合蚯蚓生存  D．实验结束后应将蚯蚓全部放回自然
              （5）根据上题实验可知，蚯蚓的呼吸依靠    
              A．器官   B．鳃   C．肺   D．湿润的体表．
              难度：中等
              解析 收藏 试题篮
            • 6． 某小组在“探究蚯蚓的运动”实验中，作出的假设是：蚯蚓在玻璃板上比在糙纸上运动速度更快．可是实验结果却相反．对此该小组（　　）
              A．放弃自己的结果
              B．重新作出假设
              C．修改实验记录
              D．直接根据假设得出结论
              难度：中等
              解析 收藏 试题篮
            • 7． 在观察蚯蚓实验中，要不时地用浸湿的棉球轻擦蚯蚓的体表，以保持蚯蚓体表湿润，这样做的主要目的是（　　）
              A．使蚯蚓能保持正常的呼吸
              B．避免蚯蚓体内缺水
              C．便于观察蚯蚓的外部形态
              D．防止蚯蚓皮肤干裂
              难度：中等
              解析 收藏 试题篮
            • 8． 在“探究蚯蚓适应土壤中生活的特征”的实验中，同学们进行了认真的探究和观察．请你运用所学知识作答：
              （1）A小组同学把同一条蚯蚓分别放在光滑的玻璃板和粗糙的硬纸板上，对蚯蚓的运动进行观察比较．发现蚯蚓在硬纸板上移动的速度比在光滑的玻璃板上移动的速度要快，用手触摸蚯蚓的腹部，感觉粗糙，再用放大镜观察，看到蚯蚓的腹部有许多突起的细刺，这就是    ，它可以协助运动．
              （2）在探究实验的过程中，要经常用浸水的湿棉球轻轻地擦拭蚯蚓的体表，这是因为蚯蚓是靠    进行呼吸．
              （3）蚯蚓的身体由许多相似的环状体节构成，在分类学上蚯蚓属于    动物门．
              难度：中等
              解析 收藏 试题篮
            • 9． 根据“观察蚯蚓”实验回答下列问题：
              （1）观察蚯蚓的外部形态：取一条活蚯蚓，观察它的体形，可以发现蚯蚓的身体呈    形，由许多相似的环形    构成．用放大镜观察蚯蚓的腹面，发现有许多小突起，叫    ，它可以辅助蚯蚓的运动．
              （2）观察蚯蚓的运动：运动时    端最先移动．
              （3）用手触摸蚯蚓，能感觉到它的体表有    ．
              （4）实验结束后，应将蚯蚓    ．
              难度：中等
              解析 收藏 试题篮
            • 10． 某同学想观察蚯蚓的外部形态和运动，未完成，请你接着做这个实验．
              （1）你认为他在 ______ 的土壤中才能找到实验用的蚯蚓．
              （2）小明取一条活蚯蚓，观察它的外形，要区分前端和后端，观察的结构是 ______ ．
              （3）用手触摸蚯蚓近腹面处，有粗糙的感觉，用放大镜观察发现有许多突起，这是 ______ ，它能协助蚯蚓运动．
              （4）把蚯蚓放在粗糙的纸上运动的速度比放在光滑的玻璃板上的运动速度 ______ ．
              难度：较易
              解析 收藏 试题篮
            0/40

            进入组卷