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            • 1． 如图所示是玩滑板车的情景，以下分析合理的是（　　）
              A．滑板车底部安装有轮子，是为了减小摩擦
              B．人和车滑行的速度越快，他们的惯性和动能越大
              C．人对滑板车的压力和滑板车对人的支持力不是一对平衡力
              D．人和车在滑行过程中所受到的力若突然消失，人和车也将停下来
              难度：中等
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            • 2． 为了研究物体动能由什么因素决定，小明用如图所示装置来开展实验，他让同一小球在同一斜面不同高度由静止开始滑下去撞击水平木板上的木块．小明打算探究动能与    的关系；本实验的研究对象是    ．
              难度：中等
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            • 3． 为减少扬尘对空气质量的影响，郑州城区每天都要进行洒水，如图所示，若一辆洒水车空车质量6t，水罐容积8m3，装满水后，车轮与地面的总接触面积为0.5m2．（g=10N/kg，ρ水=1.0×103kg/m3）
              （1）若洒水车在匀速直线行驶，则在洒水过程中，整车的动能    （选填“增大”、“减小”或“不变”）．
              （2）装满水时，洒水车对地面的压强为多少？
              （3）若罐内水深1.5m，则水对罐底的压强为多少？
              难度：中等
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            • 4． 质量相等的甲、乙两物体同时同地同方向开始做匀速直线运动，甲的速度大于乙的速度，它们的s-t图象如图所示a、b、c三条图线中的两条，运动5秒，甲、乙两物体间的距离大于2米，则以下说法错误的是（　　）
              A．甲的动能大于乙的动能
              B．甲的s-t图象一定为图线a
              C．乙的s-t图象可能为图线c
              D．甲的合力大于乙的合力
              难度：中等
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            • 5． 如图所示是运动员掷铅球的过程，其中c点为铅球上升的最高点，不计空气阻力，下列说法错误的是（　　）
              A．整个过程，运动员对铅球不做功
              B．铅球从b到c的过程中，机械能不变
              C．铅球从c到d的过程中，重力势能转化为动能
              D．铅球在d处的动能比在b处的动能大
              难度：中等
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            • 6． 水平地面上，甲、乙两车同时同地开始做匀速直线运动，它们的s-t图象分别如图（a）（b）所示，下列说法正确的是（　　）
              A．甲车的速度一定等于乙车的速度
              B．甲车通过的路程一定大于乙车通过的路程
              C．甲车的动能一定大于乙车的动能
              D．甲、乙两车间的距离一定随运动时间的增加而增大
              难度：中等
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            • 7． 用同一台高速频闪照相机拍摄两个质量相同的甲、乙小球竖直下落的某段过程，得到两张频闪照片，如图所示．已知每次曝光的时间间隔为0.1s．甲、乙两球均从位置a运动到位置b，下列根据照片所做的分析正确的是（　　）
              A．甲球下落时受到的重力和阻力是一对平衡力
              B．甲球下落时，它的动能增大，重力势能减小
              C．乙球下落时受到的阻力大于甲球下落时受到的阻力
              D．乙球在位置b时的动能大于它在位置a时的动能
              难度：中等
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            • 8． 如图所示，图甲中文文用弹簧测力计拉木块，使它沿水平木板匀速滑动；图乙是他两次拉动同一木块得到的路程随时间变化的关系图象．则木块的动能    （选填“第一次大”、“第二次大”或“两次一样大”），拉力对木块做功的功率    （均选填“第一次大”、“第二次大”或“两次一样大”）
              难度：中等
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            • 9． 质量较大的鸽子与质量较小的燕子在空中飞行，如果它们动能相等，那么（　　）
              A．燕子比鸽子飞得快
              B．鸽子比燕子飞得快
              C．燕子与鸽子飞得一样快
              D．两者速度大小无法比较
              难度：中等
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            • 10． 在探究“汽车的速度”的实验中，甲、乙两辆相同的汽车在同一水平地面上做直线运动的s﹣t图象如图所示．由图可知，甲车的动能（选填“大于”、“小于”或“等于”）乙车的动能；经过相同的时间，甲、乙两车牵引力做的功之比为 ． （空气阻力忽略不计）
              难度：中等
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