知识点挑题 - 初中物理 - 优优班--学霸训练营

1．（2016春•忻城县期中）为了探究“压力的作用效果与哪些因素有关”，某小组同学用小木桌、铁块和海绵做了如图所示的三个实验．
（1）通过观察泡沫塑料的    比较压力作用的效果；
（2）比较    两图所示实验，说明当    相同时，    越大，压力作用效果越明显；
（3）比较    两图所示实验，说明当    相同时，    越小，压力作用效果越明显；
（4）本实验中采用的研究方法是    ．

难度：中等

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2．如图所示是小纲同学探究“压力作用效果”的实验．

（1）该实验通过观察    来判断压力的作用效果不同．
（2）从甲乙两图中可以发现小纲同学设计的思路是：保持    不变，研究压力的作用效果与    的关系．
（3）从    两图可初步得出：压力相同时，受力面积越小，压力的作用效果越明显．
（4）此实验的研究方法叫    法．
（5）压力的作用效果可用物理量    表示．

难度：中等

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3．如图所示，为小明在“研究影响压力作用效果的因素”的实验过程．

（1）小明为了探究压力作用的效果跟压力大小的关系，应该通过图中的两次实验进行比较，得出在受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显．
（2）通过进一步实验，小明又得出结论：压力作用的效果不仅跟压力的大小有关，而且跟受力面积有关，小明的结论（选填“正确”或“不正确”）的．

难度：中等

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4．小明用海绵和压力小桌探究压力的作用效果与压力和受力面积的关系时，做了如图所示的甲、乙、丙三组实验．

（1）实验中，通过观察    程度来判断压力的作用效果，这种实验方法叫    ．
（2）分析    两组实验可得到结论：当压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显．
（3）小明设计的甲、乙两组实验是为了探究压力的作用效果与    的关系．

难度：中等

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5．利用手边矿泉水瓶子可以做很多小实验，请利用一瓶矿泉水，设计两个不同的物理实验．并完成如表
实验实验设计实验现象对应的物理知识
示例将矿泉水瓶举起后松手瓶落下重力方向竖直向下
实验1
实验2

难度：中等

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6．（2016春•平定县期中）小明用矿泉水瓶做压力作用效果的实验，如图所示．
（1）将两瓶相同的矿泉水如图甲放置，验证的是压力的作用效果与的关系．
（2）如图乙，他在空矿泉水瓶中装入少量热水，迅速倒出，再马上盖上瓶盖，看到矿泉水瓶瘪了，验证的是的存在．

难度：较易

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7．小梦同学（利用小桌、砝码、海绵）在探究“压力的作用效果跟什么因素有关”时，如图所示，请仔细观察并回答下列问题．

（1）实验中，通过观察    来判断压力的作用效果；
（2）分析    两组实验可得到结论：当压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显．
（3）若要探究压力的作用效果与压力大小的关系，应控制    不变．

难度：中等

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8．如图所示，在探究影响压力作用效果的因素实验中，

（1）比较甲、乙两实验，在不变时，越大，压力的作用效果越明显．比较乙、丙实验，可得出在不变时，越小，压力作用效果越明显．
（2）实验表明，压力的作用效果不仅跟有关，还跟有关．在物理学中，压力的作用效果常用表示．

难度：中等

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9．（2016春•仁寿县校级期中）小强同学利用洗手间的肥皂及海绵探究“压力的作用效果与哪些因素有关”，实验探究过程如图所示．
（1）小强通过观察海绵的    来比较压力的作用效果．
（2）比较甲、乙两图，可以得到的结论是    ．
（3）图乙和图丙探究的问题是    ．
（4）小强将肥皂沿竖直方向切成大小不同的两块，发现无论是大块还是小块肥皂对海绵的作用效果与之前一样，他经过分析、论证得到的结论是：压力的作用效果与受力面积无关，你认为小强的方法是：    （选填“正确”或“错误”），理由是：    ．
（5）在物理学中，用    来表示压力的作用效果．

难度：中等

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10．如图三幅图请你分别写出它们探究的课题

图甲探究
图乙探究
图丙探究    ．

难度：中等

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实验	实验设计	实验现象	对应的物理知识
示例	将矿泉水瓶举起后松手	瓶落下	重力方向竖直向下
实验1
实验2