知识点挑题 - 初中物理 - 优优班--学霸训练营

1．某校物理实验兴趣小组的几位同学在探究“影响物体重力大小的因素”实验中，进行了如下的实验探究．
第一组：探究“物体重力的大小跟物体形状的关系”，他们用橡皮泥为实验对象，用小刀将橡皮泥雕刻成各种形状进行实验，实验数据如表一所示．
表一
被测物体形状重力

橡皮泥正方体 4.8N
球形 4.2N
三角锥形 3.6N
分析第一组同学的实验数据得出实验结论：物体重力的大小与物体的形状有关．你认为此结论    （选填“正确”或“不正确”）理由是：    ．
第二组：探究“物体的重力的大小跟物体的质量的关系”，他们用一支最大能测量5N的弹簧测力计来进行实验，得到的数据如表二所示．
表二
物体质量（g） 100 200 300 400 500 600
弹簧测力计的示数（N） 1.0 2.0 3.0 4.0 5.0 已无刻度
（1）实验中错误的地方是    ．
（2）去掉错误部分，由表中数据可得到的结论是：    ，请简要写出你分析数据并得出此结论的依据：    ．

难度：中等

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2．在探究重力的大小与质量的关系时，得到下面的数据：
质量m/kg 0.5 1.5 2.0 2.5 3.0 3.5
重力G/N 4.8 9.6 14.4 19.2 24 33.6
（1）把表格中空缺的部分填写完整．
（2）以质量为横坐标，重力为纵坐标描点并连接这些点．

（3）结论：物体所受的重力跟它的质量成．

难度：中等

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3．（2016春•柘城县校级月考）李宇同学认为物体的重力大小与物体的质量有关，如图是他用天平、钩码、弹簧测力计进行的探究：
（1）李宇猜想物体的重力大小与物体的质量大小有关，他猜想的依据是    ．
（2）图甲是弹簧测力计测量中某时刻的读数，该弹簧测力计的示数是    N．
（3）请你根据表格中记录的实验数据，请在图乙中作出重力随质量变化的图象．
次序质量m/kg 重力G/N
1 0.1 1
2 0.2 2
3 0.3 3
4 0.4 4
（4）由图象可知：物体所受的重力跟物体的质量成    比．
（5）已知物体在月球表面受到的重力约是在地球表面重力的六分之一．爱动脑的李宇猜想如果用同样的器材拿到月球上去做这个实验，他    （选填“能”或“不能”）得出同样的结论．

难度：中等

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4．月球上的物体被月球吸引也受到“重力”作用，物体的“重力”与质量是否成正比呢？假如你是航天员，驾驶飞船到达月球，请对此问题进行探究．
（1）实验器材：若干个质量均为50g的钩码，还需要．
（2）请你设计记录实验数据的表格，画在虚线框内．

（3）你如何根据实验数据判断物体的“重力”与质量是否成正比？请说出一种方法：．

难度：中等

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5．（2016春•江阴市校级月考）在探究“重力的大小跟质量关系”的实验中，按照图1所示，把钩码逐个挂在弹簧测力计上，分别测出它们受到的重力，并记录在下面的表格中．
质量m/g 100 200 300 500
重力G/N 1 2 3 4 5
（1）把表格中的空格填写完整；
（2）根据表格中的实验数据，在图1中画出重力与质量的关系图象；
（3）由此可知物体所受的重力跟质量成．
（4）某同学又测量另一物体的重力，如图2中弹簧测力计，此弹簧测力计的分度值是 N，弹簧测力计的示数是 N，此物体的质量为千克．（g=10N/kg）

难度：中等

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6．下表是小刚和同组的同学在“探究重力的大小跟质量的关系”的实验时得到的实验数据：
次数 1 2 3 4
质量m/kg 0.1 0.2 0.3 0.4
重力G/N 0.98 1.96 2.94 3.92
（1）实验中要等到弹簧测力计的指针静止时再读数，这是应用了    的知识．
（2）分析表中的实验数据，可读出结论：    ．
（3）如果是在太空翱翔的“神舟十号”飞船中，宇航员王亚平用同样的器材    （选填“能”或“不能”）完成该实验的探究．

难度：中等

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7．（2016春•徐州期中）小明同学在探究物体所受重力大小与物体质量的关系时，实验记录如表：
被测
物体物体质量
/kg 物体重力
/N 重力/质量
/（N•kg^-1 ）
物体1 0.1 0.98 9.8
物体2 0.2 1.96 9.8
物体3 0.3 2.94 9.8
物体4 0.4 3.92 9.8
（1）在如图坐标中画出重力和质量关系的图象．
（2）实验中，需要用的测量工具是    和弹簧测力计．
（3）根据图象，得出结论是：物体所受重力的大小与它的质量成    比．
（4）同一地区重力与质量的比值g为定值，不同地区g值仍有差异，如表：
地点 g值/（N•kg^-1）地球纬度
赤道 9.780 0°
上海 9.794 31°12′
北京 9.801 39°56′
北极 9.832 90°
g值的变化规律是    ．

难度：中等

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8．（2016春•余干县校级期中）在探究“重力的大小跟什么因素有关”的实验中，逐个将钩码挂在弹簧测力计上，分别测出它们受到的重力，并记录在下面的表格中．
质量m/g 100 200 300 500
重力G/N 1 2 3 4 5
（1）把表格中的空格填写完整；
（2）实验中用到的测量工具是    和    ．
（3）根据表格中的实验数据，在图中画出重力与质量的关系图象；
（4）由此可得到的结论是    ．
（5）使用弹簧测力计前，如果零点没有较正，指针指在零点的下方，测得力的大小与真实值相比：    ．
A．偏小    B．偏大     C．相同　    D．不能确定．

难度：中等

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9．（2015春•江都区校级期中）小强同学在探究“物体所受重力大小与物体质量的关系”的实验记录如表：
（1）在实验过程中，需要的测量工具有    和    ；
（2）在下表空白处填出比值G/m的平均值；
（3）根据表中实验数据，在图中作出G-m的图象；
物体物体质量
M/（kg）重力
G（N）比值G/m
（N/kg）比值G/m的平均值（N/kg）
物体1 0.1 1.0 10
物体2 0.2 1.9 9.5
物体3 0.3 2.9 9.7
物体4 0.4 4.0 10
（4）分析表中实验数据和图象，得出结论是：物体的重力与质量成    比．小刚为了探究“物体的重力大小是否与形状有关？”他找来了一些橡皮泥，用小刀刻成不同的形状，分别测出重力，从而得出结论，请问他的探究方法    （可行/不可行）理由    ．

难度：中等

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10．（2015春•邗江区校级期中）某兴趣小组在探究“影响物体重力大小的因素”和“判断重力方向”实验中，进行了如下的实验探究：
（1）在探究物体所受重力大小与物体质量关系时，实验记录如下表：
实测物体物体质量m（kg）重力G（N） G与m的比值（N/kg）
物体1 0.1 0.98 9.8
物体2 0.2 1.96 9.8
物体3 0.3 2.94 9.8
①在探究过程中，需要的测量工具有    、    ．
②分析表中实验数据，得出的结论是：    ．
（2）该组同学在探究重力方向时，实验装置如图所示，操作如下．
①将该装置放在水平桌面上后，逐渐改变木板M与桌面的夹角α，会观察到悬线OA的方向    （变化/不变）；剪断悬线OA，小球    （竖直/垂直）下落．
②从以上实验现象分析得到：重力的方向总是    ．

难度：中等

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被测物体	形状	重力
橡皮泥	正方体	4.8N
	球形	4.2N
	三角锥形	3.6N

物体质量（g）	100	200	300	400	500	600
弹簧测力计的示数（N）	1.0	2.0	3.0	4.0	5.0	已无刻度

被测物体	物体质量 /kg	物体重力 /N	重力/质量 /（N•kg^-1 ）
物体1	0.1	0.98	9.8
物体2	0.2	1.96	9.8
物体3	0.3	2.94	9.8
物体4	0.4	3.92	9.8

地点	g值/（N•kg^-1）	地球纬度
赤道	9.780	0°
上海	9.794	31°12′
北京	9.801	39°56′
北极	9.832	90°

物体	物体质量 M/（kg）	重力 G（N）	比值G/m （N/kg）	比值G/m的平均值（N/kg）
物体1	0.1	1.0	10
物体2	0.2	1.9	9.5
物体3	0.3	2.9	9.7
物体4	0.4	4.0	10

实测物体	物体质量m（kg）	重力G（N）	G与m的比值（N/kg）
物体1	0.1	0.98	9.8
物体2	0.2	1.96	9.8
物体3	0.3	2.94	9.8

质量m/kg	0.5		1.5	2.0	2.5	3.0	3.5
重力G/N	4.8	9.6	14.4	19.2	24		33.6