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            • 1. (2016春•淮阴区期中)如图,学习重力知识时,老师让学生用手指顶在刻度尺的某一点上,可使刻度尺平衡,这一点就是刻度尺的    
            • 2. 下列叙述正确的是(  )
              A.使用弹簧测力计时应将物体挂在吊环上
              B.弹簧受到的拉力越大,弹簧伸得越长
              C.在斜面上向下滚动的物体所受的重力方向是沿斜面向下的
              D.物体的重心不一定是在物体上
            • 3. 生活或生产中有许多实例应用到物理知识,下列说法中错误的是(  )
              A.
              小车在力F1和F2的作用下沿水平方向向右做直线运动,小车所受到的摩擦力大小等于这两个力的大小之和
              B.
              链球在做圆周运动时(人的位置不动),拉力对链球没有做功
              C.
              人的前臂相当于费力杠杆,可以节省肱二头肌肌肉收缩的距离,因为使用任何机械都不能省功
              D.
              冲浪者弓着腰,叉开腿,降低重心,在惊涛骇浪中可以保持相对平衡
            • 4. (2016•庐江县模拟)如图所示,“马踏飞燕”是汉代艺术家高度智慧、丰富想象、浪漫主义精神和高超艺术的结晶.飞奔的骏马之所以能用一只蹄稳稳地踏在飞燕上,是因为马的    位置的竖直线能通过飞燕.有一“马踏飞燕,飞燕与水平桌面的接触面积为20cm2,它的质量为8kg,则该工艺品对水平桌面的压强为    Pa.
            • 5. (2016春•睢宁县期中)小华观察到电风扇、台灯等有个大而重的底座,可使它们不易翻倒.物体的稳定程度(稳度)与哪些因素有关呢?她猜想:可能与物体所受的重力大小、重心高低及支持面的大小有关.如何比较物体的稳度大小呢?她发现,让不同的物体倾斜相同的角度时,有的物体翻倒,有的物体不翻倒,翻倒的说明其稳度较小.于是,她将物体放在表面粗糙的水平木板上,让木板绕O点转动,通过观察物体刚好翻倒时木板转过的角度的大小(物体不滑动),来比较物体稳度的大小,如图所示.在探究物体的稳度大小与物体重心高低的关系时,她制作了三块重相同、外形完全相同、重心高低不同的圆柱体,如图乙中的①、②、③所示.实验时,将它们依次放在木板上,分别记下让它们刚好翻倒时,木板转过的角度的大小.实验记录如表.
              实验次数123
              重心离支持面高度
              物体刚好翻倒时木板转过的角度θ较大
              稳度较大
              (1)物体刚好翻倒时木板转过的角度越小,间接反映了物体的稳度越    (大/小).
              (2)在以上探究稳度大小与重心高低关系的实验中,应控制物体所受的        不变,这种实验方法叫    法.
              (3)实验现象表明,物体的重心越    (高/低),其稳度越大.
              (4)依据以上结论,卡车装货时,应把重的货物装在    (上/下)层,可使货物不易翻倒.
            • 6. (2016春•铜山区期中)小明观察到电风扇、台灯等有个大而重的底座,可使它们不易翻倒.物体的稳定程度(稳度)与哪些因素有关呢?他猜想:可能与物体所受的重力大小、重心高低及支持面的大小有关.如何比较物体的稳度大小呢?他发现,让不同的物体倾斜相同的角度时,有的物体翻倒,有的物体不翻倒,翻倒的说明其稳度较小.于是,他将物体放在表面粗糙的水平木板上,让木板绕0点转动,通过观察物体刚好翻倒时木板转过的角度θ的大小(物体不滑动),来比较物体稳度的大小,如图甲所示.在探究物体的稳度大小与物体重心高低的关系时,他制作了三块重相同、外形完全相同、重心高低不同的圆柱体,如图乙中的①、②、③所示.实验时,将它们依次放在木板上,分别记下让它们刚好翻倒时,木板转过的角度的大小.实验记录如表.
              实验次数123
              重心离支持面高度
              物体刚好翻倒时木板转过的角度θ较大
              稳度较大
              (1)物体刚好翻倒时木板转过的角度θ越小,间接反映了物体的稳度越    (选填“大”或“小”).
              (2)在以上探究稳度大小与重心高低关系的实验中,应控制物体所受的        不变,这种实验方法叫    法.
              (3)实验现象表明,物体的重心越    ,其稳度越大.
              (4)依据以上结论,卡车装货时,应把重的货物装在    层(选填“上”或“下”),可使货物不易翻倒.
            • 7. 下列关于物体的重力、重心说法正确的是(  )
              A.放在桌面上的水杯没有落到地面上,说明水杯不受重力的作用
              B.物体的重心一定在物体上
              C.物体放在斜面上时,重力的方向是斜向下的
              D.人跳起来会落回地面,说明人受到重力作用
            • 8. 在学习完重力的相关内容后,欣欣同学对知识点进行了梳理,下列她总结的知识点中,正确的是(  )
              A.在跑道上正在跑步的运动员给地面的压力就是重力
              B.地球附近的物体有的不受重力的作用
              C.物体的重心不一定都在它的几何中心
              D.万有引力就是重力
            • 9. 下列说法,正确的是(  )
              A.两个物体之间只要有弹力就一定会有摩擦力
              B.滑动摩擦力的方向总是和物体的运动方向相反
              C.放在桌面上的物体受到的支持力是由于桌面发生弹性形变而产生的
              D.形状规则的物体的重心必与其几何中心重合
            • 10. 下列关于重力说法不正确的是(  )
              A.均匀小球的重心在它的球心上
              B.重力的方向是竖直向下
              C.重力是10N的物体质量为1kg,因此10N=1kg
              D.球在没有支持时要落回地面,是由于球受到了重为
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