知识点挑题 - 初中物理 - 优优班--学霸训练营

2．（2016春•南长区期中）将塑料绳的一端扎紧，尽可能将其撕成更多的细丝，用干燥的手从上向下捋几下，观察到如图所示的现象．这是因为塑料丝带了电荷（选填“同种”或“异种”）并且相互，塑料丝带负电说明塑料得电子能力（选填“强”或“弱”）．

难度：较易

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3．在“探究电荷的种类和相互作用规律”的实验中：

（1）发现两根用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近时会相互，两根用毛皮摩擦过的橡胶棒靠近时会相互，而用丝绸摩擦过的玻璃棒去靠近用毛皮摩擦过的橡胶棒时，它们之间会相互，如图，由此可得出的结论是：．
（2）把其他经过摩擦而带电的物体分别去靠近上面的玻璃棒和橡胶棒，发现若跟玻璃棒吸引的，就会跟橡胶棒排斥；而跟橡胶棒吸引的，就会跟玻璃棒排斥，由此可得出的结论是．

难度：中等

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4．（2016春•淮阴区期中）自然界只存在两种电荷，一种是负电荷，另一种是电荷．当甲乙两个通草球出现如图所示情形时，若甲带正电，则乙带电．

难度：较易

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5．人类对微观物理世界的认识和探索中，下列有关说法中正确的是（　　）

A．摩擦起电创造了电荷

B．自然界只存在正、负两种电荷

C．同种电荷相吸引，异种电荷相排斥

D．从静电现象认识到原子核是可分的

难度：中等

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6．下列说法正确的是（　　）

A．水和酒精混合后体积变小，说明分子间有引力

B．“桂花飘香”不能说明分子不停地做无规则运动

C．两带电体互相吸引，说明它们带的是异种电荷

D．摩擦起电的实质是产生了电荷

难度：中等

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7．

（2016•南岗区模拟）为了研究电荷间的相互作用跟什么因素有关，晓彤做了如图实验：把一个带正电的物体放在A处，然后将挂在丝线上的带正电的小球先后挂在P₁，P₂，P₃处，发现的情况如图所示，由此晓彤归纳得出的初步结论是（　　）

A．电荷间的相互作用力大小随距离增大而减小

B．电荷间的相互作用力大小随距离增大而增大

C．电荷间的相互作用力大小随距离增大而先增大后减小

D．电荷间的相互作用力大小跟距离无关

难度：中等

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8．（2016•江都区一模）如图所示的一些实验装置图，请在题中空格处填入相应的内容
（1）实验（a）用干燥的手捋几下塑料细丝此时发生了现象；看到细丝“飞”了起来，此时说明．
（2）实验（b）中，用尺子快速度击打下面的棋子，下面的棋子飞出，而上面的棋子稳稳地落在桌面上，请解释上面棋子没有随下面棋子飞出去的原因：．

难度：中等

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9．（2016春•淮安期中）如图所示，将塑料绳的一端扎紧，尽可能将其撕成更多的细丝，用干燥的手从上向下捋几下，观察到的现象是，原因是塑料丝带有电荷（选填“同”或“异种”），塑料丝带电的实质是在物体间发生转移．

难度：中等

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10．（2016春•无锡期中）学习了同种电荷相互排斥之后，小乐同学大胆的猜想，电荷间相互作用力的大小是否与两电荷所带的电荷量和它们之间的距离有关呢？于是他如图（1）所示，做起了实验．Q是一个带正电的物体，把系在丝线上的带正电的小球先后挂在A、B、C三处，比较小球在不同位置所受带电体的作用力的大小．
则：
（1）这个力的大小可以通过    显示出来．
（2）为使实验现象更明显，悬挂在丝线上的小球应选用
A  小钢球      B 塑料泡沫小球
（3）根据实验现象，可得出结论：    ．
（4）做完以上实验后，用另一个小球靠近带正电的Q时，情景如图（2）所示，则另一个小球的带电情况是    ．
A 带负电       B  不带电       C  二者都有可能．

难度：中等

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