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            • 1. 为了研究总电阻的大小与所连接的电阻的多少和连接方式的关系,小华、小明与小强三人将自己扮作电阻,并将电压为6伏的电池组与一个灵敏电流表串联,按如图(a)、(b)所示进行实验.如图(a)当增加串联人数,发现灵敏电流表的示数会越来越小;如图(b)当增加并联人数,发现灵敏电流表的示数会越来越大;且三人并联时灵敏电流表的示数比三人串联时灵敏电流表的示数大.请仔细观察图中的操作和相关现象,然后归纳得出初步结论.

              ①分析比较图(a)中的操作及相关现象可知:在串联电路中,串联的电阻越多,    
              ②分析比较图(b)中的操作及相关现象可知:    
              ③分析比较图(a)和图(b)中的操作及相关现象可知:相同的电阻以不同方式连接时,    
            • 2. 如图所示的电阻网络中,AC、CB、BD、DA四边形的电阻为r,其余各边的电阻都相等,但阻值未知,测得AB两点之间的总电阻为R.当在C、D两点之间连接一段阻值为R的电阻时,AB两点之间的总电阻R′=    ;若将AC、CB、BD、DA四根电阻丝皆换成阻值为2r的电阻,则AB两点之间的总电阻R〞=    
            • 3. (2015秋•庐江县期末)一种溶胶装置的简化电路如图所示,电源电压12V,R1和R2是两个阻值相等的电子元件,S1、S2和S3是三个联动开关;当S1闭合时,S2和S3同时断开;当S1断开时,S2和S3同时闭合.
              (1)当S1闭合时,两电子元件    ;当S1断开时,两电子元件    .(填“并联”或“串联”)
              (2)S1闭合时电路的总电阻是S1断开时的    倍.
            • 4. (2015•台州校级模拟)学好科学需要联想和比较.如图为沿海高速公路台州段线路图,沿海高速公路将浙江东部沿海的宁波、台州、温州及沿途城市连接起来.下列电路连接方式与之最类似的是(  )
              A.
              B.
              C.
              D.
            • 5. 将两个已知阻值的电阻R1好R2串联起来,接入电压为U的电路中,则下列说法正确的是(  )
              A.总电阻为
              R1R2
              R1+R2
              B.若R1>R2,则U1>U2
              C.U不变,若R1变大,则R变大,I变大
              D.求R1两端的电压解题思路:
            • 6. 电阻R1=4Ώ,R2=6Ώ,它们串联总电阻为    Ω,它们并联总电阻为    Ω.
            • 7. 将阻值分别为30Ω和20Ω的两个定值电阻串联起来,它们的总电阻是    Ω.
            • 8. 如图甲所示的热熔胶枪是一种装修工具.它的内部有2只相同的加热电阻,其工作电路如图乙所示,扣动扳机,联动开关S同时掷向A、B,松开扳机,联动开关S同时掷向B、C,关于2只加热电阻的工作情况,下列说法中正确的是(  )
              A.扣动扳机的发热功率是松开扳机时的2倍
              B.扣动扳机时,两只电阻并联
              C.松开扳机时,只有一只加热电阻发热
              D.松开扳机时,热熔胶枪不再发热
            • 9. 把电阻R1=25Ω,R2=55Ω串联起来,总电阻大小是    Ω.现在有一位修理师傅想给一种电子玩具更换电阻,需要一只75Ω的电阻,但他手边的电阻器材是300Ω、100Ω、40Ω、35Ω、10Ω和5Ω,因此他可以选用    Ω和    Ω的电阻    联起来使用.
            • 10. (2012•石景山区二模)为了探究串联电路总电阻与各电阻之间的关系,小芳设计了如图所示的实验电路,其中R1是电阻箱,R2是定值电阻,用R表示R1与R2串联的总电阻(即等效电阻).用电流表测量串联电路中的电流I,用电压表测量A、B两点间的电压U.小芳通过实验记录的数据如表所示.请根据表中的实验数据,归纳出总电阻R跟电阻R1的关系式:    
              R151015203040
              U/V666666
              I/A0.40.30.240.20.150.12
              R/Ω152025304050
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