知识点挑题 - 初中物理 - 优优班--学霸训练营

1．小明利用如图甲所示的电路，实验探究“保持电阻不变时，电流跟电压的关系”．实验器材：电源（电压恒为4.5V），电流表、电压表各一只，一个开关，一个定值电阻，一只滑动变阻器，导线若干．

（1）用笔画线代替导线把图甲所示的实物电路连接完整，并根据图甲在图丙内画出电路图．
（2）小明在闭合开关S后，发现电压表指针反向偏转，出现这种现象的原因是．
（3）小明通过实验得到多组实验数据，由这些数据画出如图乙所示的图象，由图象可得结论：保持电阻不变时，．

难度：中等

解析收藏试题篮
2．在探究“通过导体的电流与电阻的关系”的实验中，某间学连接的电路如图甲所示．已知电源电压恒为3.0V，滑动变阻器规格为“20Ω 0.5A”，可供选择的定值电阻的阻值为5Ω、10Ω、15Ω、25Ω和30Ω
（1）请将甲图中的实物电路连接完整．要求滑动变阳器的滑片向右滑动时电路中的电流变大，且导线不允许交叉
（2）电路连接正确后，先用5Ω的定值电阻进行试验，移动滑动变阻器的滑片，记下电流表的示数如图乙所示；再将5Ω的定值电阻换成10Ω的定值电阻进行实验，移动滑片直至电压表示数为 V，此时电流表的示数为 A
（3）为了完成上述实验，该同学还能测量组实验数据．

难度：较难

解析收藏试题篮
3．小明利用图甲所示的电路探究“通过导体的电流与电阻的关系”，根据实验的数据绘出了I-
1
R
图象，如图乙所示．分析图象可知，当导体的电阻为10Ω时，通过它的电流为 A；实验过程中，小明控制导体两端的电压为 V．

难度：较难

解析收藏试题篮
4．小彬用如图甲所示的实验器材探究“电流与电阻的关系”．电源电压恒为3V，滑动变阻器上标有“20Ω 2A”字样，阻值分别为5Ω、10Ω、20Ω的定值电阻各一个．

（1）小彬5Ω定值电阻接入电路后，闭合开关，发现电压表有示数而电流表无示数，则电路中的故障可能是    （选填“R短路”或“R断路”）；排除故障后，闭合开关，调节滑动变阻器的滑片P，使电流表的示数如图乙所示，此时电路中的电流为    A．
（2）将5Ω定值电阻换成10Ω定值电阻，闭合开关，为了保持    表的示数不变，应将滑动变阻器的滑片P向    （选填“A”或“B”）移动，记录此时各表的示数．
（3）将10Ω定值电阻换成20Ω定值电阻，重复步骤（3）．
（4）实验记录的多组数据如下表所示．分析数据可得出结论：
实验次数定值电阻（Ω）电流表示数（A）
1 5
2 10 0.18
3 20 0.09
（5）小明实验时发现老师多给他30Ω和40Ω的定值电阻各一个，其他器材与小彬相同，他想用这五个电阻做此实验，为了完成整个实验，他应控制定值电阻两端的电压不小于    V．

难度：中等

解析收藏试题篮
5．如图所示，是小明同学探究电流与电阻的关系的实验器材．其中定值电阻R有5Ω、10Ω和20Ω三种规格．

（1）请你根据电路图，用笔画线正确连接实物电路．
（2）检查器材时，小明发现电压表已经损坏，利用上述实验器材完成实验探究，请你画出相应的电路图，并写出收集前三次数据（R等于5Ω、10Ω和20Ω）的实验步骤．
（3）实验应获得的结论是．

难度：较难

解析收藏试题篮
6．（2015秋•长沙校级期中）小英同学用如图所示的电路探究“通过导体的电流与电压、电阻的关系”，R₁为电阻箱，R₂为滑动变阻器，电源电压恒为3V．
（1）闭合开关后，电流表无示数，但电压表有示数，原因可能是    ．
A．电流表断路  B．电压表断路  C．R₁断路  D．R₂断路
（2）探究电流与电阻的关系时，当R₁的阻值是2Ω，电流表示数是1.0A，要使电流表示数为0.5A，R₂的阻值是    Ω．

难度：中等

解析收藏试题篮
7．小明利用如图甲所示的电路探究电流跟电阻的关系．已知电源电压为6V且保持不变，实验用到的电阻阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω．

（1）实验中多次改变R的阻值，调节滑动变阻器的滑片，使电压表示数为2.5V且保持不变，记下电流表的示数，得到如图丙所示的电流I随电阻R变化的图象．
①将没有连接好的电路连接完整．
②由图象可以得出结论：    ．
③小明在实验中，最合适的电压表量程是    V，电流表量程是    A．
上述实验中，小明用5Ω的电阻做完实验后，接下来的操作将10Ω的电阻接入电路，闭合开关，移动滑片，使电压表示数为     V时，读出电流表的示数．
（2）为完成整个实验，应该选取最大阻值不小于    Ω的滑动变阻器．

难度：中等

解析收藏试题篮

8．

（2015秋•阜阳校级月考）小军用图示电路，研究“导体中电流与导体电阻的关系”，他用20Ω的电阻完成第一次实验后，将A、B两点间的电阻R更换为10Ω，闭合开关后，滑动变阻器应该（　　）

A．保持变阻器滑片不动

B．将变阻器滑片向右移动

C．将变阻器滑片向左移动

D．更换阻值更大的滑动变阻器

难度：较难

解析收藏试题篮

9．（2015秋•南部县校级期中）小明利用如图所示电路探究“电压一定时，电流与电阻的关系”．
（1）在连接电路时开关必须    ；
（2）若小明第一次所用定值电阻为5Ω，电压表示数为3V，则当他第二次将10Ω的定值电阻接入电路后，应将滑片向    端移动；此时电流表示数为    ；
（3）实验中滑动变阻器的主要作用是    ．

难度：中等

解析收藏试题篮
10．（2015秋•扬州校级月考）小红利用如图甲所示的电路探究“电流与电阻的关系”．已知电源电压为6V且保持不变，有三种规格滑动变阻器可供选择：0～40Ω，0～30Ω，0～20Ω．用到的电阻R的阻值分别为25Ω、20Ω、15Ω、10Ω、5Ω，实验中控制电阻R两端的电压为2.5V不变．
（1）为完成整个实验，应该选取规格为    的滑动变阻器；
（2）连好电路闭合开关，发现无论怎样移动滑动变阻器的滑片，电压表有示数，电流表没有示数，则故障可能是    ；
（3）排除故障后实验中将定值电阻R的阻值由25Ω依次更换为20Ω、15Ω、10Ω、5Ω，为使电压表的示数不变，则每次闭合开关后都应该将滑动变阻器的滑片P依次向    移（选填“左”或“右”）．

难度：中等

解析收藏试题篮

0/40

进入组卷

实验次数	定值电阻（Ω）	电流表示数（A）
1	5
2	10	0.18
3	20	0.09