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          共50条信息

            • 1． （2015秋•北京校级期中）小明在“测量小车平均速度”的实验中，设计了如图所示的实验装置：小车从带刻度的斜面顶端由静止下滑，图中圆圈是小车到达A、B、C三处时电子表的显示（数字表示“小时：分：秒”）．
              （1）该实验测小车平均速度的实验原理是：    ；
              （2）小车通过BC段的平均速度vBC=    m/s；
              （3）如果让小车的车尾过了A点才开始计时，则会使所测的AC段平均速度vAC偏    （选填“大”或“小”）．
              难度：中等
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            • 2． 如图所示，在测量小车沿斜面下滑的平均速度的实验中，发现小车下滑过程中在相等时间内通过的路程越来越大，则小车的运动是    直线运动（选填“匀速”，“加速”或“减速”）；该实验的实验目的是练习用    和    测平均速度；实验中，测得路程s1上的平均速度为v1，路程s2上的平均速度为v2，那么，v1、v2的大小关系是v1    v2．（选填“＞”、“=”或“＜”）
              难度：中等
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            • 3． 在百米赛跑中，小东前3.5s内先加速到某一速度，然后保持这速度率先到达终点，用时12.5s．则他在全程内的平均速度是（　　）
              A．8m/s
              B．9.5m/s
              C．10m/s
              D．12.5m/s
              难度：较易
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            • 4． 某同学买了一张列车时刻表．他注意到在北京和上海间往返的D31和D32次动车的运行时刻表如下：
              车次到站、发车北京南泰山南京上海
              D31到站时间--16：3319：1221：05
              发车时间11：0516：3419：14--
              D32到站时间20：3817：1212：40--
              发车时间--17：1412：4210：31
              他了解到D31次列车由北京开往上海，D32次列车由上海开往北京．这两次列车每天各发一趟．自北京到上海铁路长1460km．根据列车时刻表回答下列问题：
              （1）你从列车时刻表可获得哪些信息（写出两条）
              （2）计算说明D31、D32次列车运行时间差为多少？
              （3）计算D31次列车由北京开往上海的平均速度是多少km/h？
              难度：中等
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            • 5． 甲、乙两地的距离是600km，一列火车早上8：30从甲地出发开往乙地，途中停靠车站约1h，在当日14：30到达乙地，列车行驶途中以144km/h的速度匀速通过长度为1000m的桥梁，列车全部通过桥梁的时间是30s．求：
              （1）火车从甲地开往乙地的平均速度是多少km/h？
              （2）火车的长度是多少米？
              难度：中等
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            • 6． 百米赛跑时，运动员在前50m用了8s，后50m用了6s，则运动员跑完全程的平均速度是（　　）
              A．3.57m/s
              B．8.3m/s
              C．7.14m/s
              D．6.25m/s
              难度：较难
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            • 7． （2015秋•邵阳县校级期中）小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图所示的实验装置：小车从带刻度（分度值为1cm）的斜面顶端由静止下滑，图中的圆圈是小车到达A、B、C三处时电子表的显示（数字分别表示“小时：分：秒”）
              （1）该实验是根据公式    进行速度计算的．
              （2）实验中为了方便计时，应使斜面的坡度较    （填“大”或“小”）．
              （3）请根据图中信息回答VAB=    m/s；VAC=    m/s．
              难度：中等
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            • 8． 物理兴趣小组利用带有刻度尺的斜面、小车和数字钟“测量小车的平均速度”，如图所示，图中显示的是他们测量过程中的小车在甲、乙、丙三个位置及其对应时间的情形，显示时间的格式是“时：分：秒”．

              （1）实验中要使斜面坡度较小，是为了    ；
              （2）小车从甲到乙的平均速度为    cm/s，从乙到丙的平均速度为    cm/s；
              （3）小车在整个运动过程中作    （填“匀速直线运动”或“变速直线运动”）．
              难度：中等
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            • 9． 小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图所示的实验装置：小车从带刻度的斜面顶端由静止下滑，图中的数字是小车到达A、B、C三处时电子表的显示（数字分别表示“小时：分：秒”） 
              （1）该实验测小车平均速度的实验原理是：    ，需要用到的测量工具有     和    ．
              （2）在小车能下滑的情况下，使用的斜面的坡度    ，（选填“较小”或“较大”）其目的是：    ．
              （3）实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A点才开始计时，则会使所测AC段的平均速度．VAC 偏    （填“大”或“小”）；可以看出小车在做    （选填“匀速”或“变速”）直线运动．
              （4）若s2的路程正好是全部路程的一半，小车通过下半段路程的平均速度vAB=    m/s．
              难度：中等
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            • 10． （2015秋•邵阳县校级期中）我们常用“频闪照片”来研究地面上的物体的运动，如图所示，记录了甲、乙两个运动小球每0.1秒的运动的不同位置．根据底片可以判断，乙球运动时间的时间为    ，    球做变速直线运动．（选填“甲”或“乙”）
              难度：中等
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