在探究“杠杆的平衡条件”实验中，所用的实验器材有杠杆、支架、刻度尺、细线、质量相同的钩码若干。

\((1)\)将杠杆装在支架上，发现杠杆右端下沉，如果将杠杆右侧的平衡螺母向左调到头了，杠杆右端仍下沉，此时应将杠杆左侧的平衡螺母向______调，直到杠杆在水平位置平衡为止。

\((2)\)某同学进行正确的实验操作后，得到的数据为\(F1=6N\)、\(l1=20cm\)、\(F2=4N\)和了\(l2=30cm\)。该同学根据这些数据能否得出探究结论\(?\)____________________________________

理由是：_________________________________________________________________

\((3)\)使杠杆在倾斜一定角度的位置做实验，也能得出杠杆平衡条件。这种实验方案与杠杆在水平位置做实验的方案相比较，你认为哪种实验方案好并说明理由：__________________________________________________________________________________________________________

\((4)\)如图所示，杠杆在水平位置平衡。如果在两侧钩码下再各挂一个相同的钩码，则杠杆_______________端将下沉。

如图甲所示，小明在探究“杠杆的平衡条件”实验中所用的实验器材有：杠杆、支架、弹簧测力计、刻度尺、细线和质量相同的钩码若干个。

\((1)\)若在实验前杠杆右端偏下，应将杠杆平衡螺母向____\((\)选填“左”或“右”\()\)调节，直至杠杆在水平位置平衡。

\((2)\)杠杆调节平衡后，如图甲，小明在杠杆上\(A\)点处挂\(4\)个钩码，在\(B\)点处挂_______个钩码杠杆恰好平衡。

\((3)\)接着小明若将杠杆两侧\(A\)，\(B\)的钩码同时各向外移动一小格，则杠杆________\(.(\)选填“左端下降”“右端下降”“仍然平衡”\()\) 

\((4)\)实验结束后，小明提出了新的探究问题：“若支点不在杠杆的中点时，杠杆的平衡条件是否仍然成立？”于是小明同学利用如图乙所示装置进行探究，发现在杠杆左端的不同位置，用弹簧测力计竖直向上拉使杠杆处于平衡状态时，测出的拉力大小都与杠杆平衡条件不相符。其原因是：_____________________________\(.\) 

\((5)\)小明用如图丙所示的装置继续研究“杠杆的机械效率”。实验时，将总重为\(G\)的钩码挂在杠杆\(A\)处，竖直向上匀速拉动弹簧测力计，钩码上升的高度为\(h\)，弹簧测力计的示数为\(F\)，其移动的距离为\(S\)，可求出杠杆的机械效率。若将钩码移动到\(B\)点，仍将它匀速提升\(h\)的高度，则杠杆的机械效率将________\((\)选填“变大”、“变小”或“不变”\()\)。

在“研究杠杆平衡条件”实验中：

\((1)\)实验前出现图甲所示情况，为了使杠杆在水平位置平衡，应将杠杆右端的螺母向_________调\((\)填“左”或“右”\()\)，在实验中要让杠杆在_________位置平衡．

\((2)\)实验过程中出现图乙所示情况，为了使杠杆在水平位置平衡，这时应将右边的钩码向_______\((\)填“左”或“右”\()\)移动_______格．

\((3)\)图乙中杠杆水平平衡后，在杠杆左右两边钩码下同时加一个相同的钩码，这时杠杆将______________\(.(\)填“保持水平平衡”、“顺时针转动”或“逆时针转动”\()\)

\((4)\)某同学记录了三次实验数据如表：

实验中，要改变力和力臂的数值，得到多组实验数据，这样做的目的是____________________，这三次实验数据中有一次是错误的，错误数据的实验次数是_______，由正确实验结果可得杠杆的平衡条件是________________________________________。

在“研究杠杆平衡条件”的实验中：

\((1)\)在做实验时，要求杠杆在水平位置平衡的目的是________。小王同学把杠杆放在支架上后，如图甲所示，他应将平衡螺母向________调节\((\)选填“左”或“右”\()\)。

\((2)\)调好杠杆后，小王同学按图乙进行实验，小红同学按图丙进行实验。你认为________\((\)填“小王”或“小红”\()\)一组的实验更好，理由是________。

\((3)\)小王同学记录的实验数据如下表：

他根据实验数据分析，得出杠杆的平衡条件：\(F_{1}l_{1}=F_{2}l_{2}\)。

小红同学认为小王所做实验存在不足，你认为不足的理由是________。

\(II.\)小凡研究动滑轮使用特点\(.\)匀速提升\(1N\)的重物所用拉力为\(0.7N\)，若不计摩擦，动滑轮没有省力一半的主要原因是 ______，此时动滑轮的机械效率是 ______；若匀速提升\(2N\)的重物，所用拉力为 ______\( N\)．

\(III.\)如图所示，钢球从高\(h\)处的斜糟上由静止滚下，在水平面上运动，运动的钢球\(A\)碰上木块\(B\)后，能将\(B\)撞出一段距离\(s\)，再让同一钢球从高\(1.5\)\(h\)处由静止滚下，重复第一次实验\(.\)实验表明：质量相同时，钢球的速度越 ______，木块\(B\)被撞得越远，在两次实验中木块移动时克服摩擦力做的功分别为\(W\)\({\,\!}_{h}\)、\(W_{1.5}\)\({\,\!}_{h}\)，则\(W\)\({\,\!}_{h}\)______\( W_{1.5}\)\({\,\!}_{h}\)\((\)选填“\( > \)”、“\(=\)”或“\( < \)”\().\)若用此装置继续探究阻力对物体运动的影响，则必须让小球从斜面上 ______滚下，还要改变水平面的 ______．

如图，某人用一根长\(1 m\)的轻质硬棒去撬动\(A\)端一块重\(500 N\)的石块，已知支点\(O\)到\(A\)端长\(20 cm\)，在\(B\)端至少要加多大的力才能撬动石块