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            • 1. 声音与我们的生活密切相关,以下有关声现象的说法正确的是
              A.雨滴落在地面上会发出声音,说明物体不振动也可以发声
              B.“未见其人,先闻其声”主要是根据声音的音色来判断的
              C.市区内“禁鸣喇叭”是在声音传播的过程中减弱噪声
              D.用声呐探测海底深度,是因为超声波比次声波在水中的传播速度快
            • 2. 下列关于声现象的说法中错误的是\((\)  \()\)
              A.声音在\(15℃\)的空气中传播速度约为\(340m/s\)
              B.吉他依靠琴弦的振动发声
              C.蝙蝠利用次声波探测飞行中的障碍物和发现昆虫
              D.“暮鼓晨钟”里的钟声和鼓声是人们依据音色进行分辨的
            • 3. 一群风华少女在春节晚会上,用精美绝伦的舞蹈把我国佛文化中的\("\)千手观音\("\)演绎得淋漓尽致,给人以美的熏陶,善的启迪.

              \((1)\)如图所示,观众看不见邰丽华\((\)领舞者\()\)身后站着的其他舞蹈者,这是因为光的______的缘故.

              \((2)\)佛光普照,梵音如丝,聆听脱俗乐音,我们能分辨出究竟是何种乐器在发声,因为不同的乐器发声,其______是不同的\((\)音调\(/\)音色\(/\)响度\()\).

              \((3)\)舞台上云雾缭绕,宛如天庭,它们是固态二氧化碳______时吸热导致空气中的水蒸气遇冷______而产生的效果\((\)填物态变化\()\).

              \((4)\)聋哑少女听不清声音,她们是如何感知音乐节奏的呢?原来在训练中,技术人员通过加大音量,使音箱、舞台产生______,从而使靠在音箱上或站在舞台上的聋哑少女感觉到音乐节奏的变化.

            • 4.

              阅读短文,回答下列问题:

              雪花落水也有声

              在下雨的时候,水下声呐工作效果不好,常有噪声干扰\(.\)著名的约翰\(·\)霍甫金斯大学机械工程系的普罗斯佩勒提教授断定,这些声音不是雨滴撞击水面发出,而是含在雨滴中的气泡振动发出的,他利用每秒可拍摄\(1000\)张照片的高速水下摄影机拍摄发现,下雨时水中确实产生气泡,这些气泡还在不断地收缩、膨胀、振动\(.\)经过理论分析和数学计算,普罗斯佩勒提教授发现,下雨时产生的噪声的频率和衰减情况确实与气泡的振动情况一致,而且大气泡振动产生低频声波,小气泡振动产生高频声波.

              普罗斯佩勒提教授发现雪花落水时也产生气泡,同样,这些气泡也振动,从而发出声波\(.\)雪花落水发出的声波频率在\(50000Hz\)到\(2×10^{5}Hz\)之间,高于人们能听见的声波频率\(.\)但是,海里的鲸鱼就能听到雪花落水所产生的声响,并且这些声响令鲸鱼异常烦躁.

              其实,无论是人们打水漂时所听到的细微声响,还是瀑布的隆隆震响,都不是\((\)或主要不是\()\)来自石块及岩石与水的碰撞,而是由于气泡.

              \(⑴\) 雪花落水发出的声波属于_______\((\)超声波\(/\)次声波\()\).

              \(⑵\) 声呐装置是利用仿生学原理制成的,它模仿的是下列哪种生物_____.

               \(A.\)蝙蝠     \(B.\)猫    \(C.\)狗       \(D.\)大象

              \(⑶\) 雪花落水发出的声音对人来讲不是噪声,站在鲸鱼的角度看___\((\)是\(/\)不是\()\)噪声.

              \(⑷\) 科学家发现,不论是雪花落水发声,还是雨滴落水发声,都是由于气泡的_______产生的,这个声音能被鲸鱼听到,说明_______能传播声音.

              \(⑸\) 在探究雨滴落水产生声音的过程中,科学家进行了下列过程,请你把它们按正确的顺序排列起来________\((\)填序号\()\).

              \(a.\)归纳分析        \(b.\)进行实验    \(c.\)提出假设      \(d.\)得出结论

            • 5.

              如图所示的四幅图中,声音不能产生的是:(    )

              A.
              B.
              C.
              D.
            • 6.
              下列现象中,不能说明声音是怎样产生的是\((\)  \()\)
              A.登上月球的宇航员,只能靠无线电话交谈
              B.说话时,用手指摸着喉头,手感觉到振动
              C.正在发声的音叉将悬着的泡沫球弹开
              D.用手按住余音未止的锣面,锣声立即停止
            • 7. 在端午节的龙舟赛上,运动员喊着号子、合着鼓点有节奏地同时划桨,下列有关声现象的说法中正确的是
              \((\)  \()\)
              A.号子声越低沉,音调越高
              B.鼓声是由鼓槌振动产生的
              C.运动员打鼓越快,鼓声响度越大
              D.岸上观众是通过音色分辨出鼓声、号子声的
            • 8.

              下列探究声音的实验中,能用来探究影响音调高低因素的是 (    )

              A.响铃时,不断抽出瓶内的空气
              B.响铃时,不断抽出瓶内的空气
              C.手指蘸水摩擦杯口时,改变注入杯中水量
              D.敲鼓时,用大小不同的力
            • 9. 如图\(A\)所示,喇叭在“唱歌”,看到纸盆上的纸屑在上下跳动,这个现象说明喇叭发声时,纸盆在不停地 ______ ;而在图\(B\)所示的实验中,敲响右边的音又,会听到左边完全相同的音叉也会发声,同时会看到紧靠在左边音叉上的小球多次被弹开,这个现象表明 ______ ,如果将这个实验拿到月球表面上去做,产生的现象是 ______ .
            • 10. 以下说法中不正确的是\((\)  \()\)
              A.声音是由物体的振动产生的
              B.不正确的测量方法会产生误差
              C.发声体可以是固体、液体或气体
              D.声音以波\((\)声波\()\)的形式传播的
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