2．
在“探究光的反射定律”实验中：
\((1)\)如图甲所示，先将平面镜放在水平桌面上，再将硬纸板________放置在平面镜上，让激光紧贴纸板射向\(O\)点．
\((2)\)为了显示光路，纸板的表面应________\((\)选填“粗糙”或“光滑”\()\)些；为了使光线能在纸板上显示出来，方便实验探究，该采取的操作是___________\(.\)小明想把光的径迹保留在纸板上以便研究，请你为他设计保留光线径迹的方法：________________________\(.\)纸板上标有刻度是为了方便测量_________________的大小．
\((3)\)以\(ON\)为轴旋转纸板\(B\)，观察纸板\(B\)上能否出现反射光，设计意图是_____________________________．
\((4)\)在探究反射角和入射角之间的关系时，三次改变入射角的大小，实验所测数据记录如下表，小明根据表中数据得出的结论和其他同学的结论并不一致\(.\)请你根据表中的数据分析小明实验中出现错误的原因可能是___________________________________________．
实验次数 | 入射角 | 反射角 |
第一次 | \(20^{\circ}\) | \(70^{\circ}\) |
第二次 | \(30^{\circ}\) | \(60^{\circ}\) |
第三次 | \(50^{\circ}\) | \(40^{\circ}\) |
\((5)\)如果让光线逆着\(OB\)的方向射向镜面，会发现反射光线沿着\(OA\)方向射出，这表明________________．
\((6)\)接下来老师进行了如下演示：先用加湿器使整个教室充满雾气，将平面镜放在一能转动的水平圆台上，在柱\(M\)上固定一红色激光笔，使其发出的光垂直射向平面镜上的\(O\)点，其作用是显示___________的位置，然后打开固定在柱\(N\)上的绿色激光笔，使绿色激光射向\(O\)点，出现了如图乙所示的情景，老师沿水平方向缓缓转动圆台，当我们观察到____________________时，可判断反射光线、入射光线和法线在同一平面内．