3．
实验探究题
\((\)一\().\) 小明将冰块装在试管中，用如图\((\)甲\()\)所示的装置做“探究冰的熔化特点”的实验。根据实验数据作出冰加热时温度随时间变化的图像如图\((\)乙\()\)所示。
\((1)\)为了缩短实验时间，实验宜选用适量的________\((\)选填“较大的冰块”或“碎冰”\()\)。
\((2)\)通过乙图，判断冰为_________\((\)选填“晶体”或“非晶体”\()\)，熔点为_____\(℃\)。
\((3)\)观察\(AB\)段和\(CD\)段，上升相同的温度，\(AB\)段所用的时间少，这是因为冰的比热容比水的________。
\((\)二\().\)在探究“影响液体内部压强大小因素”的实验中，小组同学进行了图的甲、乙、丙、丁四次实验，请回答以下相关问题：
\((1)\)如图甲，用手按压强计的橡皮膜，\(U\)型管两端液面出现高度差；将橡皮膜放入酒精中，\(U\)型管两端液面也出现高度差，这说明液体内部存在_________；
\((2)\)比较乙、丙实验可知，液体内部压强与液体的________有关；
\((3)\)比较________两次实验可知，液体内部压强与液体的深度有关。
\((\)三\().\)小宇同学要测量小塑料片的密度，由于该塑料片太小，无法直接测量其体积，他进行了如下操作：
\((1)\)将塑料片放入装有适量水的透明烧杯中，发现它下沉至杯底\((\)如图甲\()\)；此时塑料片受到的浮力__________重力\((\)选填“大于”、“等于”或“小于”\()\)。
\((2)\)往烧杯中逐渐加盐并充分搅拌，当塑料片静止时，观察到塑料片恰好悬浮\((\)如图乙\()\)。即\(ρ\)\({\,\!}_{塑料}\)______\(ρ\)盐\({\,\!}_{水}\)\((\)选填“大于”、“等于”或“小于”\()\)。
\((3)\)如图丙，取出塑料片，用调好的天平测出烧杯和盐水的总质量为__________\(g\)。
\((4)\)将烧杯中的部分盐水倒入量筒中，如图丁所示，量筒中盐水的体积为__________\(mL\)；用天平测出烧杯和剩余盐水的质量为\(60g\)。
\((5)\)通过公式计算出盐水的密度可知，塑料片的密度为__________\(g/cm^{3}\)。
\((\)四\()\)为了测量木块与木板之间的滑动摩擦力大小的实验中，两同学分别设计了如图所示的甲乙两种实验方案。
\((1)\)甲方案中，用弹簧测力计水平拉动木块，使它沿长木板做_______运动，根据_______知识可测出木块与木板之间的滑动摩擦力大小。
\((2)\)比较甲乙两种方案，____方案中弹簧测力计示数更稳定，便于读数。图乙方案中木板被拉动时\(F\)\({\,\!}_{B}\)示数为\(4 N\)，\(F\)\({\,\!}_{C}\)示数为\(10 N\)，则木块与木板间的滑动摩擦力为_____\(N\)。
\((\)五\().\) 小滨用如图所示装置进行了“探究平面镜成像特点”的实验．
\((1)\)他应选取两支外形______
选填“相同”或“不同”
的蜡烛进行实验．
\((2)\)小滨选择用玻璃板代替平面镜进行实验的目的是______ ．
\((3)\)在探究实验的过程中，他把蜡烛\(A\)放在距玻璃板\(30cm\)处，蜡烛\(A\)在玻璃板中所成的像到蜡
烛\(A\)的距离是______\( cm\)；当蜡烛\(A\)远离玻璃板时，它的像的大小将______ 
选填“变大”、“变小”或“不变” 
． \((4)\)在玻璃板后放一光屏，无论怎样移动光屏，都不能接收到蜡烛的像，说明______ ． \((5)\)实验过程中，小滨仔细观察，发现蜡烛的像有重影，请你帮小滨分析产生这一现象的原因是_________________________________ ．
\((\)六\()\)在测量额定电压为
的小灯泡电功率的实验中，电路已部分连接，如图甲所示，
\((1)\)请你用笔画线代替导线，将图甲中的电压表接在灯泡两端．
\((2)\)正确接入电压表后闭合开关，发现灯泡不亮，电流表无示数，电压表示数等于电源电压，
其故障可能是______
写出一种即可
． \((3)\)排除故障后，移动滑片\(P\)到某一位置时，电压表示数如图乙所示，若要测量小灯泡的额定功率，应将滑片\(P\)向______选填“\(A\)”或“\(B\)”端移动，使电压表的示数为______\(V\) \((4)\)移动滑片\(P\)，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成图丙所示的\(I-U\)图象，根据图象信息，可计算出小灯泡的额定功率是______\(W\) \((5)\)该实验装置______选填“能”或“不能”用来验证欧姆定律中的电流与电压的关系．